高考考生考前提醒：网上阅卷考生注意事项

网上评估引擎学员的注意事项、目录和网上评估引擎概述各省网上评估引擎学员的答案网上评估引擎有哪些特殊要求？ 回答卡网上评估引擎知道重要注意事项的考生常见错误和专家评论，网上评估引擎概述，网上评估引擎是什么？数据分发(光纤/硬盘)、答案(答案卡)、主观问题、客观问题、自动评估引擎、网上评估引擎、成绩合成数据统计、高速扫描仪、客观问题成绩、主观问题成绩、图像剪辑数据检查、问题、 答题卡分离网上评价引擎在设计打印答题用纸时，将答题用纸部分和答题用纸部分分离，即问题用纸部分不给考生留下答题空间，所有主观、客观问题的答题区域都打印在答题用纸(通称答题卡)上。 网上评价引擎的主要特征(1)，网上评价引擎的主要特征(2)，考生解答时，解答客观问题在解答卡上客观问题解答区域的相应处填写的主观问题部分在问题编号和解答区域在解答卡的相应区域进行解答。 另外，网上评估引擎的主要特征(3)，条形码网上的评估引擎根据考生粘贴的条形码自动识别评估编号。 网上评价引擎的主要特征(4)，客观问题部分计算机自动识别填写点，对基准回答进行比较，给予得分的主题部分，按每个题目剪切成一张照片，把考号作为目录为各考生制作一系列图像文件。 评价引擎老师在计算机网络上评价了考生答案的主观解答部分的电子图像。 实时管理和监控评估引擎老师和评估引擎质量，通过网上评估引擎的主要特点(5)、引入主评估引擎评估引擎评估引擎、实时控制评估引擎评估误差的评估引擎过程。网上评分引擎的主要特点(6)、主、客观问题评分引擎自动登记得分、得分，减少人工得分、得分等环节错误。 关于网上评价引擎的现状和实施效果，截止到2009年，已有20多个省在高考的所有科目中实施了网上评价引擎，网上评价引擎的现状和实施效果经过考生的咨询，网上评价引擎的成绩没有错误、网上评价引擎的现状和实施效果，各省在实施网上评价引擎的解答状况、考生的解答状况(1)、网上评价引擎后，应用2B铅笔填写考生解答方式发生根本变化的客观问题，用0.5mm的黑色签字笔写主要问题的； 必须在答题区域内回答，不得超过规定的答题框线，必须按问题顺序回答，但由于传统习惯的影响，社会上不了解、不熟悉、考生不能很好地适应的现象尤为突出。 从各省的实践过程来看，招生考试部门已经采取了一系列具体措施(一是通过媒体广泛宣传)。 二是印刷“考证”背后相关的特别提示三是在考点入门后的显眼处设置警告牌，再次写作特别提示四是利用省模拟考试机会，全省考生按照网上评价引擎的要求进行培训五、考监超出笔的不规范和解答区，随意混乱解答顺序等，扫描和评价引擎变得困难。 考生的答案情况(3)，以上情况发生后，尽管责任在于考生，但在考生和家长乃至社会关系方面的受力极为有限，省招生基本上同情考生，尽量做特殊的处理，如果放弃考生，不规范的回答比例太大，直接拒绝因此，省招聘制定了严格的在线评价引擎管理规定。 考生答案的主要问题分类-客观问题，一些考生客观问题用非2B铅笔填补(其中英文多)。 有些考生在选择题目部分涂抹时，没有用橡皮擦抹掉错误的答案。极少部分考生在选择题目部分填写时，不使用画横线的符号。考生解答的主题分类-主观问题，部分考生的主观问题是用黑圆珠笔、蓝笔、铅笔解答的个别考生由于同时使用两种解答的理科综合和数学有制图问题，部分考生没有用2B铅笔制图，扫描图像不清楚。 考生答案主题分类-答案超出错误地区和地区，考生答案错误，教师不能正确评分的考生答案超出规定区域，教师评分答案时看不到全部答案，影响了该学生的成绩。 考生答案的主要问题分类其他问题，大部分地区考生都有错误涂抹不合格标记的现象，考生的答案卡被污染，无法扫描的违纪卷-考生在答案卡上做了记号。 针对以上特殊要求，考生解答训练面临的问题是，由于高考全省实施网上评价引擎，受传统习惯的影响，考生人数多，考生不熟悉，不熟悉，或者不能很好适应的现象突出，今后每年的考生小组都是新的。 每年都要认真、认真地进行考生的解答训练，作为基础的一环。 网上考试引擎对考生有什么特殊要求？对考生来说，网上考试引擎实行后，与传统考试的不同点在于， 用2B铅笔填补客观问题的主题必须用0.5mm的黑色签字笔写(因为笔尖细可能会影响扫描的鲜明度，笔尖粗可能会使文字模糊，使用笔可能会弄脏水滴等)作图问题首先用2B铅笔描绘注意保护和粘贴必须在0.5mm的黑色签字笔清晰描绘的各问题编号的解答区域中解答的代码，不要写错不合格标志。 知道答案卡，专家根据答案教师的分工只审查某问题的解答，各解答区域(矩形框)外的文字在计算机自动剪切图像时被剪切，被该问题的答案教师审查时不显示。 以下内容是根据近年来评价引擎考生常见的错误总结出来的，希望考生能够提高警惕。 考生解答中常见的错误和专家意见，客观问题解答错误(1)-填写时出错，专家意见：这种现象多，各地都有填写答案的过程，很多考生在填写答案时不小心弄错了问题的行，把相邻两个问题的答案填写在同一行。 结果，一个答案没有被选中，另一个答案回答了多个单选问题，两个问题都丢了分，对考生来说太可惜了。 考生实际涂抹图像，扫描后的电子图像，客观问题的解答错误(2)-修改解答时使用粗糙的橡皮擦或没有干净地涂抹，专家认为橡皮擦没有干净地涂抹点扫描的图像上留有重大痕迹，这一点很容易认为是错误选择考生实际涂抹图像，扫描后的电子图像，客观问题的解答错误(3)-涂得过多，专家认为这种情况下考生用薄的HB铅笔涂抹，扫描的图像几乎看不见，误认为是“空选”，导致失分。 考生实际涂抹图片，扫描后电子图片，客观问题解答错误(4)-墨水污染，专家评论：考生用钢笔涂抹客观问题，错误污染了解答区，因此相邻点和相邻问题被错误选择，“单选问题的多个回答”容易丢失。 考生实际涂抹图片，扫描后电子图片，客观问题解答错误(5)-考生自己不认真或想法不定，擅自涂抹，专家评价不要在涂抹点混乱。 考生实际涂抹图像，扫描后的电子图像，不使用、客观问题解答错误(6)-涂抹不使用规定符号，画沟、横线和一点，考生实际涂抹图像，扫描后的电子图像，客观问题解答错误(7)-涂抹不使用规定符号，画沟、横线和一点。 专家指出：不是符合规定的涂料，有可能导致误认，同时根据考试相关的规定有可能减分。考生实际写图像，扫描电子图像，客观问题解答错误(8)-写入时有意识地填写两个解答，专家将两个解答计算机自动判定为“单选问题的多个回答”，不给分。 考生实际涂抹图片，扫描后的电子图片，客观问题的解答错误(9)-修正解答时，一个错误的是橡皮擦不干净，用笔划擦掉，另一个错误的解答。 专家评论：认识时容易误选两点，因此“单选题的多个回答”会丢失分数，修改回答时一定要用橡皮擦擦干净。 另外，考生实际涂了图像，扫描的电子图像用、222222222222222222222222222222222222222222652、主观问题解答错误(3)-蓝色笔解答，专家扫描蓝色笔容易渗水、文字模糊考生实际涂图像，扫描后电子图像，主观问题解答错误(4)-一些考生的书写字体太密，尤其是英语科目很多。 专家评价说，字体太小，评价引擎老师无法辨认，容易误判。回答需要制图的题目时，有些学生不使用2B铅笔，或者使用笔制图的扫描图像，没有按规定使用笔制图的扫描图像，没有按规定的问题编号回答，回答区域，考生实际写图像的扫描电子图像，没有按规定的问题编号回答，回答区域， 专家认为，在主观问题评价引擎用问题编号截断后发送给评价引擎的终端进行评价以上25、26个问题的回答错误的地区，25个老师看到的是26个问题的回答，在容易判定失分的同时，有可能按照考试关系的规定进行减分。 在黑色矩形框外回答。 专家评价说，计算机剪切主观主题的图像是在黑色矩形框中进行的，出现在黑色矩形框外的答案是剪切的，超过上下边界变得相同。考生实际写图像，扫描剪切的电子图像，条形码-条形码破损，条形码翻转，考生实际贴的图像，扫描的电子图像，卡破损弄脏(1)，考生实际的图像，扫描的电子图像，卡破损弄脏高考物理大题评分细则、高考评分标准，曾与多年参加高考的老师交流过，现介绍物理大题评分细则，希望对参加2012年高考的考生有所帮助。 一、只看公式，不看文字。 我认为这和高中物理老师对大家的要求是最不同的地方。 高中物理老师平时要养成解题的好习惯，式子上一定要写必要的文字说明。 这是对的。 这有助于我们理解知识点，养成更好的解题习惯。 但是，实际上，大学入学考试的物理问题被评分的时候，文字的说明没有得分，也就是说你写的，没有太多得分写的也没有减分。 所以，在解答大学入学考试时，如果不知道应该写哪个文字的说明，最好不要写。 当然，你能写出最好的文章。 这有助于评估引擎老师理解你的解题思路。 二、等价得分。 高考评分标准往往提供问题的多个答案，以及每个答案步骤的得分原则。 但是，在评价引擎的过程中，也有学生使用了与评价标准的解答方法不同的解答。 此时评价引擎的原则与得分等价。 也就是说，如果式子是一级式子的话，确实可以找出正确答案，给出满分。其中任何一个公式的应用错误，结果错误的情况下，用正确的解答方式判断该公式的重要性，讨论评分。 三、只看对了，没错。 高考评价引擎对于必要的公式，高考评价引擎会写出所有与问题相关的公式，如果答案正确的话就给满分。 对于无关的公式，写也不扣分。 换句话说，高考评价引擎只看评价标准中给出的公式来给分，其他的都写了就不给分。 所以，关于不能做的题目，一句话也不回答，写出所有可能的与本问题相关的公式，如果正确的话应该有要点。 综合考虑第二个评分细则，即使你写的公式和标准解答中的不同，得分的可能性也很高。 四、不重复扣分。 这个评分细则还有一点，容易被学生忽视。 不重复扣分是指在同一主题中，一个错误犯了两次时，只扣分一次。 举个简单的例子。 如果某个问题的第一题的回答是1，第二题的回答是其2倍，也就是2，那么学生就会弄错第一题的结果，把答案写成2。 自然，第二个问题的答案是4。 在这种情况下，只引用第一题，也就是说，第二题给出满分。 这也是物理评价引擎与数学的不同之处，物理评价引擎认为，错误只是第一题，第二题的过程没有错误，结果的错误也只是第一题，因此在得到第一题的减分后，第二题不会重复减分。 这提醒我们，即使第一题不能保证正确，第二题也没有压力，即使第一题错了，第二题也能得满分。 五、只看物理公式和答案，不看数学计算过程。 这个原则告诉我物理试卷能不能算数学。 因为只有公式和最后的答案才能给你重点。 应用物理过程导出的数学运算过程并不是更精彩，只要用稿纸进行即可。 举个简单的例子。 2010高考北京卷最后一道题的最后一道题，因为应用的物理公式出现在前两道题中，最后一道题只是应用前两道题的物理公式进行了数学推导，推导过程没有给分，最后一道题的八分只是给分的最后一道题。 答案是正确的，满分是8分。答案错了，8分全部下降。 中间的数学计算过程在重估过程中根本看不到。 所以在大学入学考试的解答时一定要注意，物理式一定要写出来。 近年来高考喜欢以物理和数学知识综合应用的综合问题为主题，遇到这个问题必须搞清楚。 光靠数学计算，考生先放弃，建议做别的问题，有时间再做这个问题。 因为这道题的数学计算比较复杂，过程还没有得分，经过长时间的计算，答案可能错误得分，浪费了宝贵的解答时间。 现在就说这些吧。 我希望对考生有帮助。 最后想再说一遍，每个评价标准都是人制定的，评价中人为因素是不可避免的。 但是，大学入学考试的分数相对来说是最严格和公