江苏省高邮市送桥中学高中数学 流程图 顺序结构导学案（无答案）苏教版必修3_第1页
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文档简介

2类序列结构流程图学习目标1.理解流程图和序列结构的概念；2.能够识别和理解简单框图的功能；3.能用序列结构设计流程图解决简单问题；学习焦点1.流程图的概念和顺序结构的应用；2.用流程图表示算法；预览内容当1 23时，找出满足条件的n的最小正整数.N2 010，并写出它的算法。新知识学习课前预习的算法流程如图右：所示。流程图由一些图框和流程线组成，其中图框代表各种操作的类型，图框中的字符和符号代表操作的内容，流程代表操作的顺序。流程图中的每种画框表示各种操作的类型，具体解释如下表：程序框架名字功能指示算法的开始和结束输入和输出盒表示算法输入和输出的信息加工框架判断某个条件是否成立，如果成立，在出口处标记“是”或“是”；如果不是，请标记“否”或“n”绘制流程图实际上是用流程图符号来显示问题的算法，所以我们必须首先弄清楚哪些问题需要解决，以及用什么算法来解决它们。问题1:为外接圆写一个算法。新知识深化序列结构上述过程通过依次执行三个步骤来完成舍入问题。像这样这种结构称为序列结构。序列结构是最简单、最基本的结构。在下面的虚线框中是一个键序列结构。问题2:请用流程图展示制作ABC外接圆的算法。新知识的应用例1:已知两个变量X和Y。试着交换这两个变量的值，并做一个流程图。例2:半径为r的圆的面积计算公式如下。当时，写了一个计算圆面积的算法，并画了一个流程图。教学反思2班顺序结构作业流程图1.如果输入R=8，流程图1的输出结果为。2.流程图2的操作结果如下。开始输出目标开始输出目标输入a，b3.流程图3的算法功能是。4.给定三角形的三条边，写出计算三角形面积的算
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