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文档简介

胜利乡中心小学20152016年度下学期优秀班，小组评价活动方案为了提高本校主题班队会的教学效果和质量，培养学生的集体主义感情，促进良好班风的形成，参加优秀全县优秀班、团队会的评定，现制定本活动方案一、活动参加者：班主任全体、指导员。二、活动时间： 4月初三、活动内容要求：1、以各学年的规定主题为中心自己决定小题目，结合学生心理年龄的特点，关注学生关注的话题，论班级集体建设、学生发展中出现的共性问题。2、定位科学符合班级学生的实际情况，认知、感情、行为目标的表现明确。3、活动环节水平清晰，逻辑性强；4、活动内容立足于班级和学生的实际，发挥学生的主体作用，精心设计活动载体，把教育寓居于积极健康的活动中。5、活动形式多样，体现特色。 通过学生活动和教师的指导，使学生意识到，达成知识、情感、行为的统一。6、由于一年没有设立连队，除了可以开展班会活动外，其馀各年级的展示队也会活动。四、甄选过程各学年由评委选出，推荐优秀班级、队伍在全校参观。五、制定主题自制六、备注1、运动员参加队会，穿制服，穿红围巾。 连队辅导员参加主题连必须穿红围巾，敬队礼要规范化。2、班级、小组会议结束后，各班级提交班级、小组会活动方案(提交指导处)。附件：主题中队会的程序：连长：中队主题中队即将开始1 .整个小组，报告人数。连长：各队报告人数！(2)第一排长、小队长面向全体人员：第一排长起立！ 休息一下。面对连长，连长跑到离连长大约两步的地方，敬礼：向连长报告，我的部队应队员，实际到达，全体出席，报告完毕(3)连长回答队礼说：“接受你的报告”。 连长敬礼。队长在回礼后返回本队之前命令说“休息，坐下”。 跑着回队。(5)小队长向连长报告完毕后，连长站在指导员老师离开连长大约两步的地方，敬队礼：报告指导员老师，我的连根据队员，实际到人，全体出席(或缺席者)，主题连都准备好了，所以参加了我们的队会，报告完毕。(6)指导员还礼，接受你的报告，参加你的活动，祝团队成功！ 连队指导员敬礼，连长回礼。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析2 .宣布主题连开始。 连长向指导员报告结束后，连长(或主持人)向全体人员宣布“胜利乡中心小学的连主题连现在开始”。 (指导员，运动员鼓掌)3 .全体起立、出旗、敬礼。 (发出旗曲的录音，旗手组成队旗和护旗手通过队伍前，全员向队旗敬礼)唱队歌。 (由一名队员指挥，录音伴奏，队歌要唱完)5 .连长讲话。 (说明队伍的主要内容、意义，让全体人员坐下)6 .宣布活动开始并进行活动。 (主持人是事先决定的团队内容)7 .中队指导员讲话。 (球队内容结束后的简短故事)8 .连队辅导员发出呼叫签名。 (指导员呼吁“为共产主义事业做好奋斗准备”的队员：随时准备！ 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析9 .退旗、敬礼。 (录下降旗曲，旗手拿着队旗和护旗手从相反方向经过队
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