福建省南安市侨光中学2020学年高一数学5月月考试题_第1页
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福建省南安市侨光中学2020学年高一数学5月月考试题 考试时间:120分钟 学校: 姓名: 班级: 一、选择题:本题共13小题,每小题5分,共65分。每小题只有一项是符合题目要求的。1已知中,角的对边分别为,若,则( )A B C D2某中学高一年级有学生1200人,高二年级有学生900人,高三年级有学生1500人,现按年级为标准,用分层抽样的方法从这三个年级学生中抽取一个容量为720的样本进行某项研究,则应从高三年级学生中抽取学生( )A200人 B300人 C320人 D350人3若是互不相同的空间直线,是不重合的平面,下列命题正确的是 ( )A若,则 B若,则C若, 则 D若,则4若两个单位向量与的夹角为,则 ( )A2B3CD5若一个圆锥的轴截面是等边三角形,其面积为,则这个圆锥的全面积是()A3 B3 C6 D96如图是某地某月1日至15日的日平均温度变化的折线图,根据该折线图,下列结论正确的是()A这15天日平均温度的极差为B连续三天日平均温度的方差最大的是7日,8日,9日三天C由折线图能预测16日温度要低于D由折线图能预测本月温度小于的天数少于温度大于的天数7如图,在等腰梯形中,于点,则( )A BC D8已知甲、乙两组数据如茎叶图所示,若它们的中位数相同,平均数也相同,则图中的A7B8C9D109在中,角的对边分别是,若,则( )A30B60C120D15010若一个样本容量为 的样本的平均数为 ,方差为 现样本中又加入一个新数据 ,此时样本容量为 ,平均数为 ,方差为 ,则 A, B, C, D,11如图,点P在正方体的面对角线上运动,则下列四个结论: 三棱锥的体积不变;平面;平面平面其中正确的结论的个数是A1个 B2个 C3个 D4个12在中,角,的对边分别为,若,则是( )A等腰三角形 B直角三角形C等腰三角形或直角三角形 D等腰直角三角形13四面体A-BCD中,AB=AD=CD=1,BD=,BDCD,平面ABD平面BCD,若四面体A-BCD的外接球的体积为V,则V的值分别是( )AB C D二、填空题:本题共5小题,每小题5分,共25分。14.已知正ABC的边长为2,则_15下表提供了某学生做题数量(道)与做题时间(分钟)的几组对应数据:(道)(分钟)根据上表提供的数据,求出关于的线性回归方程为,则表中的值等于_16某重点中学位学生在市统考中的理科综合分数,以分组的频率分布直方图如图,理科综合分数的中位数为_17直三棱柱-中,则异面直线与所成角的余弦值为_.18在ABC中,为中点,则的取值范围为_。 三、解答题:本题共5大题,每题12分,共60分。19(12分)已知平面直角坐标系中,若三点共线,求实数的值;若,求实数的值;若是锐角,求实数的取值范围20(12分)如图所示(单位:cm),四边形ABCD是直角梯形,求图中阴影部分绕AB旋转一周所成几何体的表面积和体积.(参考公式:台体的体积公式:,圆台的侧面积公式:)21(12分)已知内接于单位圆,内角,的对边分别为,且(1)求的值;(2)若,求的面积22(12分)如图,梯形中,且,沿将梯形折起,使得平面平面.(1)证明:;(2)求三棱锥的体积;(3)求直线。23(12分)某地区某农产品近几年的产量统计如表:年份202020202020202020202020年份代码123456年产量(万吨)6.66.777.17.27.4(1)根据表中数据,建立关于的线性回归方程; ( 参考数据: )(2)若近几年该农产品每千克的价格(单位:元)与年产量满足的函数关系式为,且每年该农产品都能售完.根据(1)中所建立的回归方程预测该地区2020()年该农产品的产量;当为何值时,销售额最大?2020年春季南安侨光中学高一年第5次阶段考数学(理)试卷参考答案一、 选择题:1-6 DBDDAB; 7-13 ACABCCA二、 填空题:14. -2 15. 6 ; 16. 224 ; 17. ; 18 . ; 三解答题19()-2;();(),且20,.【详解】由题意得:四边形ABCD是直角梯形,图中阴影部分绕AB旋转一周所成几何体为:上、下底面半径分别为2和6,高为4的圆台,再减去一个半径为2的半球,图中阴影部分绕AB旋转一周所成几何体的体积为:图中阴影部分绕AB旋转一周所成几何体的表面积为:.21解:(1)因为,所以,所以.因为,所以,所以.因为,所以.所以,所以. A=(2)据(1)求解知,又,又据题设知,得.因为由余弦定理,得,所以.所以.22(1)见解析;(2);(3). (1)证明如图,取BF的中点,设与交点为,连接.由题设知,故四边形为平行四边形,即.又,,.(2)解平面平面,平面平面,平面.三棱锥的体积为.(3)平面平面,平面平面,又又,又在正方形中连结,23(1).(2)7.56万吨;时,销售额最大.【详解】(1)由题意,得,

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