2020春四年级英语下册 Revision 1 Part 9 10 11教案 剑桥版

revision 1 - part 9,10,11学习内容：revision 1 - part 9,10,11课型：复习提升课学习目标： 1、知识与技能 能正确理解并运用句型my best friend is.he/ she is.his/ her favorite. is. he/ she likes.he/ she has got.来描述自己或他人的朋友。 能听懂how old is he/ she.when is he/ she birthday.等句型，并能运用进行 交流。 掌握lamp, watch, foot, tomato, potato等单词的复数形式：lamps, watches, feet, tomatoes, potatoes。2、过程与方法 以小组合作与情景教学为主，运用游戏帮助学生理解与运用所学知识。 指导学生通过听音获取正确的信息，掌握一定的听音技巧。3、情感、态度与价值观 帮助学生了解如何用英文来描述自己或他人的朋友。学习重难点：1、 使学生学会lamp, watch, foot, tomato, potato等单词的复数形式：lamps, watches, feet, tomatoes, potatoes。了解my best friend is.he/ she is.his/ her favorite.is.he/ she likes.he/ she has got.how old is he/ she.when is he/ she birthday.等句型。2、 学生能通过听音获取正确的信息，掌握lamp, watch, foot, tomato, potato等单词的复 数形式：lamps, watches, feet, tomatoes, potatoes。理解并运用my best friend is.he/ she is.his/ her favorite.is.he/ she likes.he/ she has got.how old is he/ she.when is he/ she birthday.等句型。教学准备：课本、点读机、多媒体设备信息资源名称：4年级下册课件-revision 1（part 9,10,11）教学过程学 习 程 序i .warming-up & lead-in （预热&导入) 1、播放一段关于友谊的英文儿歌，引起学生对人物描述英文表达法的兴趣。 2、观察不同动物的图片，复习上一课时学习的单词。ii .presentation（呈现）-【灵动探究】 write 1、打开课本第30页，学生参考第8题的内容，根据自身情况完成小短文。 2、老师选取一名学生进行示范，通过提问who.? how old.? when.?what.? 3、了解其好朋友的相关信息并填入表格：namebest friendagebirthdayfavoritecolorfoodwu junli ming10augustorangetomatoes4、小组活动，学生互问互答完成表格，老师进行巡视和指导，并选取23组展 示。iii.practice（练习）-【灵动展示】 1、think and match 打开课本到第31页，学生仔细读题，独立完成练习。 师生共同核对答案，请答对的学生说出理由。 学生自主朗读并模仿说出更多的词组。 答案：eight lamps seven watches one foot twentyone tomatoes a hundred potatoes 2、find and write 打开课本到第31页，学生弄清题意，找出五句问句，写在横线上。 两人一组活动，学生根据自己的实际情况用yes或no进行互问互答。老师 适时给予指导，并请2-3组展示。 答案：1. are you from china? 2. do you like english? 3. do you have english on monday? 4. do you love books? 5. have you got a best friend?iv .summary（总结） 老师让学生看教材上的板书,与学生一起回顾本课所学的重要单词。板书设计revision 1part 9 part11lamp lampswatch wa