人教版2019年中考模拟化学试题B卷（模拟）

人教版2019年中考模拟化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 工业上常利用碳和一氧化碳的还原性来进行冶炼金属。有关还原性实验错误的是（ ）A碳还原氧化铜实验中，黑色固体最终变成了红色B碳还原氧化铜实验中,一定没有一氧化碳产生C一氧化碳还原氧化铜实验中,先通入一氧化碳,再点燃酒精灯D一氧化碳还原氧化铜实验中,尾气处理也可以通过小气球收集2 . 下列图像中,能够正确反映对应变化关系的是（ ）A电解水一段时间B加热一定量的高锰酸钾与二氧化锰的混合物C加热一定量的高锰酸钾D用一定量10%的双氧水制取氧气3 . 从物质分类的角度看，下列说法错误的是 （ ）A糖水属于混合物B氮气属于单质C碳酸氢铵属于化合物D干冰属于金属氧化物4 . 下列有关燃烧和灭火的说法正确的是A可燃物只有在空气中才能燃烧B通过降低可燃物的着火点可以灭火C空气中混有可燃性气体，遇明火时可能发生爆炸D任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳5 . 下列有关做法中，不正确的是（ ）A用汽油可去除衣服上的油渍B用擦干放置在干燥处的方法保存菜刀C用铁制容器盛装硫酸铜溶液D用洗涤剂除去餐具上的油污6 . 2019年5月7日，我国首台80吨液氧甲烷发动机“天鹊”（TQ- 12） 20秒试车成功，该发动机具有性能高、安全性好、易操作、可重复实用的特点。其中甲烷为推进剂，液氧为助燃剂。有关甲烷（CH4）的说法中，正确的是（ ）A甲烷分子由碳原子和氢原子构成B碳元素的质量分数最小C碳元素和氢元素的质量比是1 : 4D点燃不纯的甲烷，一定会发生爆炸7 . 下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是A该反应增加了对空气的污染B该反应将有毒物质转化为无毒物质C该反应属于化合反应D该反应分子个数发生了改变，反应前后质量不相等8 . 下列关于金属性质说法正确的是（ ）A“真金不怕火炼”说明黄金的熔点很高B高炉炼铁的废气不能直接排放到空气中C沙漠地区金属不易锈蚀的原因是沙漠地区氧气浓度低D从化学的角度分析，古代钱币不用铁铸造的主要原因是铁的冶炼困难9 . 铝、铁、铜三种金属与我们的生活密切相关，下列关于铝、铁、铜的说法错误的是（ ）A铝制品具有抗腐蚀性，是因为铝制器皿表面可形成致密的氧化物薄膜B车船表面涂上一层油漆可以防止铁生锈C铝与硫酸铜溶液反应的化学方程式为Al+CuSO4AlSO4+CuD用硫酸铝溶液、氯化铜溶液、单质铁三种物质可探究出三种金属活动性顺序10 . 下列解决问题的方法错误的是（ ）A万一洒出的酒精在桌面上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖B滴瓶上的滴管，滴液后要立即用水清洗干净C实验时，万一眼睛里溅进了药液，要立刻用水冲洗D实验后，实验剩余的药品不能放回原瓶11 . 物质用途的叙述错误的是（ ）A稀盐酸用于除铁锈B氢氧化钙用于改良酸性土壤C食盐水可代替消毒剂洗伤口D明矾既能净水，又能有效杀死细菌12 . 炭雕主要是以活性炭为原材料，再配以传统手工雕刻，精心雕琢而成。具欣赏、收藏价值的同时，也具实用价值。下列关于炭雕的说法中错误的是：A炭雕手工雕琢这一过程是化学变化B卧室装潢后可以用炭雕吸附有害气体C炭雕可以保存很久，因为其化学性质在常温下比较特别稳定D炭雕中碳原子在不断运动二、填空题13 . 20时，将质量均为20g的甲、乙两种固体分别加入到两份各25g的水中，充分搅拌后甲、乙两烧杯内剩余固体质量与温度的关系如图所示。根据图示回答：（1）t1时，甲的溶解度为_g。（2）若乙溶液中含有少量甲，提纯乙物质通常采用的方法是_。（3）20时，将甲、乙烧杯中的所有物质都倒入另一个大烧杯中，充分搅拌后得到甲的_溶液（填“饱和”或“不饱和”）。（4）对a、b、c三点的溶液，下列有关描述正确的是_（填序号）。A乙的溶解度：acB两溶液所含溶剂质量：bcC两溶液质量：bcDb变化到a析出固体5g14 . 根据下列提供的粒子结构示意图，回答问题。（1）与A元素属于同种元素的粒子是_（填字母）。（2）E和F两种元素的原子的_相同，所以它们具有相似的化学性质.（3）D与E两种元素形成的化合物由离子构成。该化合物的化学式是_。15 . 1926年的“联合制碱法”改进了国外的纯碱生产工艺，主要流程如图所示：（1）它是由我国著名化学家_创立的。（2）如何取出从沉淀池中不断结晶析出的碳酸氢钠：_（填操作名称）；碳酸氢钠在生产生活中的用途：_（写出一种即可）。（3）它使原料氯化钠的利用率从70%提高到96%，主要是因为设计了_（填流程图中的编号）的循环。三、实验题16 . 如图为初中化学中常见气体的制备和性质实验。（1）实验一用于制取和收集氧气，发生反应的化学方程式为_，该装置_（填“能”或“不能”）用于制取和收集CO2。（2）实验二中使石蕊变红的物质是_（填化学式）。（3）实验三中灭火的原理是_。四、推断题17 . A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，都含有一种相同的元素。其中B是相对分子质量最小的氧化物，C是单质，D和F是组成元素相同的气体，E是磁铁矿石的主要成分。它们的相互关系如图所示（图中“一”表示两端的物质间能发生反应，“”表示物质间存在转化关系部分反应物、生成物和反应条件已略去）。请回答：（1）B的化学式是_。（2）写出D的一种用途_。（3）E和F反应的化学方程式为_。（4）AC化学反应的基本类型是_反应。五、科学探究题18 . CO2通入NaOH溶液中没有明显现象，CO2与NaOH是否发生了化学反应呢？某化学兴趣小组的同学们对此进行了探究。（查阅资料）通常情况下，1体积水溶解1体积的CO2。（实验探究）小红同学设计了如图所示的实验装置(锥形瓶内充满CO2)，并进行实验。(1)打开瓶塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入锥形瓶中，立即关闭活塞(漏斗中仍有溶液剩余)，观察到U形管左侧的红墨水液面_(填“升高”、“降低”或“不移动”)，小红根据现象判断CO2和NaOH发生了反应，理由是_；请根据初中化学知识写出CO2与NaOH 溶液反应的化学方程式：_(2)小明认为小红的实验方案不严密，理由是_，（问题讨论）用图所示装置进行实验：兴趣小组的同学们为此又设计了检验生成物的方法来证明。向反应后溶液中加入足量的BaCl2溶液，若有_的现象，则说明两者确实反应生成了碳酸钠。为了进一步确认反应后的溶液中是否有氢氧化钠剩余，可以向其中加入_，若出现_现象则说明氢氧化钠仍有剩余。(3)用气体压力传感器也可以研究二氧化碳与氢氧化钠的反应。图表示的该实验的设计方案，图中曲线1和曲线2分别表示瓶1和瓶2内气压随时间的变化趋势。从曲线 1 可以看出添加20mL水之后，瓶中压强没有发生任何变化，请解释原因_；曲线1_(能/不能)说明水和二氧化碳发生化学反应。对比曲线1和曲线2可知，二氧化碳和氢氧化钠一定发生了化学反应。六、计算题19 . 化学研究性学习小组同学取 10g 石灰石样品，用足量的稀盐酸测定石灰石中碳酸钙的质量分数（假设石灰石中杂质不与盐酸反应）。测量 5 分钟内生成 CO2质量的数据如表：时间/分钟12345生成 CO2的质量/g1.52.53.03.33.3请回答下列问题：（1）石灰石中的 CaCO3完全反应时，生成二氧化碳气体的物质的量为_mol。（