细胞呼吸(专题复习)公开课

,细胞呼吸,授课班级：高三C2班执教者：丑星,考纲展示,概念,类型,有氧呼吸,无氧呼吸,细胞呼吸,知识网络,细胞呼吸的应用,方法技能细胞呼吸方式判别,细胞呼吸的过程,一、细胞呼吸,细胞呼吸是有机物在细胞内经过一系列氧化分解生成二氧化碳和其它产物，释放能量并且生成ATP的过程。,考点分析,1、概念,2、类型,二、细胞呼吸的过程,（一）有氧呼吸,1.有氧呼吸过程图解,C6H12O6,6CO2,12H2O,线粒体,细胞质基质,产生乳酸的无氧呼吸,葡萄糖,举例,葡萄糖,产生酒精的无氧呼吸,举例,人和高等动物的肌细胞,水稻根部细胞,乳酸菌,甜菜块根、马铃薯块茎,苹果果实内部细胞,酵母菌,（一）细胞呼吸过程,有氧呼吸过程图解,C6H12O6,6CO2,20H,12H2O,线粒体,细胞质基质,葡萄糖,无氧呼吸过程图解,细胞质基质,（二）有氧呼吸与无氧呼吸的比较,（二）有氧呼吸与无氧呼吸的比较,细胞质基质、线粒体,细胞质基质,需分子氧参加,不需分子氧参加,无机物（CO2、H2O）,酒精+CO2或乳酸,较多（大量）,较少（少量）,氧化,酶,ATP,1,【例1】.如图所示的图解表示真核细胞呼吸的部分过程，可以在细胞质基质中发生的是（）A.B.C.D.,【解析】选B。有氧呼吸二、三阶段，发生在线粒体中，和表示两种类型的无氧呼吸，均发生在细胞质基质。表示ATP的合成，可发生在细胞质基质。,【例2】下列关于人体内有氧呼吸和无氧呼吸的比较，正确的是()ACO2只是有氧呼吸的产物B葡萄糖只能作为有氧呼吸分解的底物C还原氢只在有氧呼吸过程中产生D无氧呼吸的两个阶段也都生成ATP,A,针对训练,D,1.如图表示有氧呼吸过程，下列有关说法正确的是（）A.中数值最大是B.代表物质名称是氧气C.产生场所是线粒体D.原核生物中能完成图示全过程,D,2、(2012淄博模拟)如图表示生物体部分代谢过程。下列有关分析正确的是()A.和过程中H产生场所分别是叶绿体，线粒体B.过程、都能产生ATPC.和过程可发生在同一细胞中D.病毒能进行过程,针对训练,C,你能解释这些现象？1、农业生产要求经常松土2、包扎受伤时，需选用透气的消毒纱布或松软的“创可贴”等敷料3、稻田需要定期排水4、提倡慢跑5、大棚蔬菜夜间经常降低温度6、粮油种子贮藏前，农民常常晾干后入库,三、细胞呼吸的应用,【例3】下列各项应用中，主要是利用细胞呼吸原理的是（）手指受伤时，选择透气消毒纱布包扎稻田定期排水利用葡萄、粮食和酵母菌制酒光下适当增加作物环境中二氧化碳的浓度A.B.C.D.,B,作业布置：课时作业P2391、2、3、7、8、11、12,课后练习：课时作业P24013,【思考题】(2009上海高考)在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如右表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是Aa条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸Bb条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多Cc条件下，无氧呼吸最弱Dd条件下，产生的CO2全部来自线粒体,D,规律总结-判断细胞呼吸状况,以非绿色器官以C6H12O6为呼吸底物情下，（1）不消耗O2，但产生CO2进行产生酒精的无氧呼吸（2）CO2释放量=O2消耗量只进行有氧呼吸（3）CO2释放量O2消耗量，细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,4、有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如表所示。下列叙述中错误的是（）,A.氧