组织行为学---第五章---团队管理_第1页
组织行为学---第五章---团队管理_第2页
组织行为学---第五章---团队管理_第3页
组织行为学---第五章---团队管理_第4页
组织行为学---第五章---团队管理_第5页
已阅读5页，还剩40页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。马克思、恩格斯,1,第五章团队管理,2,第一节群体基础理论,3,一、群体（group）的定义和分类,4,1群体：由两人或两人以上互动的个体组成、个体之间具有稳定的关系与共同的目标、彼此意识到同属一群的集体。,两个或两个以上相互影响的人；稳定的结构；成员拥有共同的目标；成员把自己看做群体的一员；,2.群体的类型,5,3.人们为什么要加入群体？,6,二、群体的发展阶段,7,三、群体动力groupdynamics,8,1角色role,9,（2）角色分类,10,（3）角色分工,11,？津巴多(Zimbardo)的模拟监狱实验说明什么,12,人格正常、未经新角色训练的人，也会表现出与自己扮演的角色一致的极端行为。,2规范norms,13,（1）规范：群体成员普遍认可、指导群体成员行为的非正式准则。,（2）规范类型,14,（3）规范的作用,15,（4）规范是怎样形成的,16,（4）从众conformity：,17,在群体规范的压力下，个体会改变自己的态度与行为，从而与其他成员保持一致。,阿希从众实验,(5)群体思维groupthink,由于群体中从众压力的影响，严重抑制了那些不同寻常的、由少数派提出的不受欢迎的观点。,18,那些持不同意见的人都是别有用心！,少数必须服从多数！,其实，我只是有一点小小的不同。,我没有去开会啊，我被代表了？,？如何减低群体思维,19,（6）群体偏移groupshift,20,3地位status：,（1）个体在群体中的相对社会职位或等级。它指的是他人对于群体或群体成员的位置或层次进行的一种社会界定。,21,（2）地位符号statussymbols,22,常见的地位符号,4凝聚力cohesiveness：群体成员愿意留在群体的强度。,23,（1）凝聚力与绩效的关系,高绩效规范低,高凝聚力低,（2）影响凝聚力的因素,24,（3）凝聚力如何形成？,25,团队游戏,26,如果人人负责，就等于无人负责，对吗？,第二节团队管理,27,一、团队的定义与类型,28,1团队的定义团队team：由数名知识与技能互补、彼此承诺协作完成某一共同目标的员工组成的特殊群体。,群体与团队的区别,29,创造奇迹的团队财富杂志评出的“改变世界”的6个商业发展团队，另外两个是军用飞机和万事达信用卡广告活动,30,二、团队的类型,31,团队类型划分的维度,32,三、影响团队绩效的因素,33,1.外部环境,34,课堂讨论,自我管理的团队和正式指派领导者的团队相比，哪一种效率更高？什么样的团队领导最有效？,35,2.团队目标,36,3.规模对团队的影响,37,4.团队构成,38,5.社会影响,39,社会促进效应socialfacilitationeffect：,40,社会惰化soci
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论