动画赏析课程标准

江苏海事职业技术学院动画赏析课程标准课程代码：适用专业：艺术设计专业一、课程概要1 .课程性质课程性质：本课程为我院所有专业学生开设的选修课。 课堂作用：从认识动漫的基本语言和构成形式开始，了解动漫的景色和场景，进而熟悉动漫创作的综合艺术特征，对不同门类、不同形式的动漫达到不同鉴赏方法的把握，把握动漫艺术的鉴赏、评论和创作方法，使大学生具有全面的动漫审美修养2 .课程设计思路课程设计构想：本门课程基于高等学校大学生的实际情况，根据当前动漫的发展情况，选择典型的动漫作品进行观赏，具体的所有电影都是精选的经典作品，从专业的角度对这些动漫作品进行分析说明，学生们在理解动漫作品的基本常识的同时，也欣赏动漫作品2 .课程培养目标通过让学生们学习本门课程，可以提高动画作品的审美和艺术修养水平。知识目标：了解一定动画制作的基础常识和鉴赏理论。能力目标：具备一定的动画作品鉴赏能力。素质目标：培养对动漫艺术的爱，关注动漫艺术当前的发展状况，开展有价值的观赏活动。三、与前后课程的联系1 .与前修理课程的联系因为本门课程是艺术设计专业的选修课，所以必须具备美术的基础能力和强烈的审美能力。2 .联系下列课程：本课程的后续课程是动画设计与制作与环境艺术设计的专业课程，本课程的主要目的是提供动画设计与制作与环境艺术专业的空间表现、表现技法的基础能力。四、课堂内容的设计与课时分配按照设计艺术专业培养方案的要求，按照艺术设计职业岗位的要求，按照企业的典型工作任务，确定学习情况，以实际项目为载体，课程内容设计将理论教学内容与实践教学内容相结合，具体课程内容如下表所示。序列号工作任务教育目标教育内容教育方法、手段和资源学时备注1第一章传统动画掌握本类动画作品的创作特点、鉴赏角度和方法大闹天宫观赏多媒体课件与动画视频数据22掌握本类动画作品的创作特点、鉴赏角度和方法天书奇谭观赏多媒体课件与动画视频数据23掌握本类动画作品的创作特点、鉴赏角度和方法小倩观赏多媒体课件与动画视频数据24掌握本类动画作品的创作特点、鉴赏角度和方法魔法阿妈观赏多媒体课件与动画视频数据25掌握本类动画作品的创作特点、鉴赏角度和方法幻想曲观赏多媒体课件与动画视频数据26掌握本类动画作品的创作特点、鉴赏角度和方法人猿泰山观赏多媒体课件与动画视频数据27掌握本类动画作品的创作特点、鉴赏角度和方法电脑动画怪物公司观赏多媒体课件与动画视频数据28第二章现代动画掌握本类动画作品的创作特点、鉴赏角度和方法僵尸新娘观赏多媒体课件与动画视频数据49掌握本类动画作品的创作特点、鉴赏角度和方法红猪观赏多媒体课件与动画视频数据410掌握本类动画作品的创作特点、鉴赏角度和方法千与千寻观赏多媒体课件与动画视频数据411掌握本类动画作品的创作特点、鉴赏角度和方法蒸汽男孩观赏多媒体课件与动画视频数据412复习复习2总学时32五、教育资源1 .教材的选定教材选用原则：1适用性：适合培养计划、大纲要求2实用性：满足高职高专人才培养的目标和要求3先进性：本科发展速度快，可直接引进先进、反映学科发展前沿的教材按照以上的选择原则。2、教师任职要求本课程教师应具备的条件如下：具有一定的美术基础和平面设计能力，设计素描和色彩能够充分理解在动画制作和环境艺术设计中的运用，具有一定的企业兼职开发背景。3 .实践教学条件1校内实训条件序列号实习室名称主要教育设备装备标准已完成的培训项目备注1多媒体教室计算机、投影和网络设备所有实验六、教育评价1 .评价评价方式采用日常评价、期中笔试、期末课程设计相结合的评价方式。 平时的评价包括平时的表现(出勤率和课堂表现)、放学作业、课堂提问和实践环节，主要评价学生的独立工作能力、知识熟练度和自学思维能力。 中间卷面考察学生理论知识点的理解和把握，期末课程的设计主要评价学生学习本课程后艺术设计的综合能力。 最终课程的成绩由通常的成绩(20% )、中期(30% )、期末(50% )构成。1 .评价标准序列号审查内容评价方式权重(% )1中期