人教版2020年（春秋版）七年级上学期期末检测语文试题（II）卷VIP

人教版2020年（春秋版）七年级上学期期末检测语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中，没有语病的一项是（ ）A为了提高同学们的语文素养，我校语文组今年积极开展了“读经典作品、建书香校园”。B一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。C读经典著作，会拓宽我们的人生感受和视野。D中国传统文化源远流长，其中不少优秀的文学著作，可作为青少年人格教育的读本。2 . 下列句子加点词有错别字的一项是（ ）A因为言是固定的，有迹象的；意是瞬息万变，是漂渺无踪的。B小城镇的文庙十有八九坍塌破败，只剩下断壁残垣，埋没于蓬蒿荆棘之中，成为鸟兽栖息之地。C百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了。D书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。3 . 选出成语运用不正确的一项（ ）A中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆，对和平有着孜孜不倦的追求。B面对成千上万失去家园的受难同胞，我们怎能袖手旁观。C广场上音乐响起，老人们翩翩起舞，沉浸在享受天伦之乐的喜悦中D阳像一个巨人被捆缚了手脚，使出浑身解数，憋红了脸，在天边挣扎。4 . 下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）A滑稽(j)赫赫(h)镀金(d)炫耀(xun)B港湾(xin)勋章(xn)头衔(xin)愚蠢(chn)C舍然(sh)中伤(zhng)御聘(y)爵士(ju)D凯歌(ki)庇护(p)女娲(w)添头(tin)二、现代文阅读灯火萧萧乌黑油污的煤油灯，一经火柴点燃，便有了亮晃晃的“生命”。“生命”的意义就是它会让你想起与它共处的那段时光。生命的最简单意义可以是一个字：“动”!那昏黄的煤油灯的火舌，就是那样闪动着，那样引逗着你的眼，那样闪着古老的昏黄。在胡兴村，这样的煤油灯不知与我们共处了多少年。家用的煤油灯主体是大约十公分高的玻璃瓶，外围有铝片为套，瓶口是一个铅皮的盖子，中间钻一个小洞，棉纱捻成的灯芯就插在这个洞里，灯芯可以一直伸向瓶底，将煤油汲吸上来，油润的灯芯，火柴一点就燃着了，昏黄摇曳的光芒，就这样温暖着我们的童年。夜深的时候，面对这样一盏摇曳的灯火，仿佛可以跟古人促膝而谈，读一点诗词，雅兴随之而起。如果能翻阅几则“聊斋”，或许更增加一些古奥之趣，可惜，当时年纪小，只认识李白的铁杵、王冕的荷花!最温暖的当然不是这摇曳昏黄的灯光，而是灯光下两个相对的人影，一老一少，祖孙两人从“人初静”，守到夜更深，守着永夜，守着灯火，守着长长的一段祖孙相牵系的深情记忆，那是祖母无怨的爱，无尽的心，所有的怀念都从这样温馨的画面进入、泛起当灯芯烧黑了，我们用个小竹片剔亮它，挑灯夜战原来就是这样的啊!那情景仿佛剪烛西窗一般，灯芯越烧越长，就要用小剪刀剪除碳化的那小小一截，光，就更亮了!这样的煤油灯，我们家好像只有三盏，人在客厅的时候，灯随我们在客厅，夜读如果是在祖母的房间，灯就随着我们过去。有时，书读到一半，要到客厅拿东西，那得提着灯过去，脚步不能太急，免得走路的风息将灯吹熄。不知你是否记得我们家是土埆厝?风随时可以从破落的竹篾片之间随意进出，风大的时候，我们就得一手举灯，一手遮风护火，步步为营，仿佛履薄的人，战战兢兢。那情景仿佛护着累世的家产。在那样的灯火下，一切都荡漾着温馨。虽然，煤油灯有效的亮度不过是一两尺而已，那样的光晕却是不灭的永恒之火，一直亮在童年的心中。多少风与云吹送过去了，我们长大了，家里安装电灯了，刚开始，我们只要五烛光的灯泡，五烛光的亮度刚好模拟煤油灯的古意，却免除了油烟的熏染、风动的闪烁，那样笃定而拘谨的五烛光灯泡，是我们使用“电火”的第一步。此后，四十烛光、六十烛光的灯泡陪伴着我们的成长，日光灯一到，黄光从此成为白光，那又更向前跨过了一步，这时，伴读的祖母早已回到天上去了，惨白的日光灯下总觉得缺少了昔日那份盈满的温馨，总觉得身边嘘寒问暖的声音就这样沉寂了下去，我怅怅然在良好的灯光下写作。继之而来的美术灯，霓虹灯，将我们的家、我们的城装扮得更美，耀眼、闪烁的灯，增添了一些妖媚，每个家、每个众人进出的地方，都安装了无数的、千奇百怪的灯，入夜以后的都市和乡村，比白天更多了一些新奇和眩惑。有一次，我从华冈上望向台北，万家灯火里哪一盏是为我而开的?喃喃自语的我在无边的夜里迷失在灯与灯之间。四十年了，从摇曳昏黄的煤油灯下，我们来到一个全新的世界，坐在讲求爱眼照明的桌前，如果祖母还在，那会是什么样的一种情境?我常有一个奇怪的想法，在一个万灯闪亮的夜晚，陪祖母静静欣赏这一些光影缤纷!我说不出喜欢煤油灯的理由，但我知道灯火在我心中的意义。(选文有改动)（注释）土埆厝：台湾的一种民居。5 . “生命的意义就是它会让你想起与它共处的那段时光”，请你阅读-段，简要概括作者与灯火相伴的几段时光，并依据提示，将横线补充完整。灯火下读书_剪烛挑灯夜战_6 . 品味语言，回答下面的问题。(1)从修辞角度，赏析第段画线句的妙处。祖孙两人从“人初静”，守到夜更深，守着永夜，守着灯火，守着长长的一段祖孙相牵系的深情记忆(2)结合语境，谈谈你对第段句子中加点词的理解。那样笃定而拘谨的五烛光灯泡，是我们使用“电火”的第一步。7 . 第段中“那样的光晕却是不灭的永恒之火，一直亮在童年的心中”富有内涵，谈谈你的理解。8 . 本文在构思和写作手法方面富有特色，结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解阅读下面材料,完成下列小题。（材料一）恒源祥是创立于1927年的中国老字号品牌，始终坚守着这样的信念:不断提升恒源祥的产品质量，为消费者打造更好的品牌体验。100年来，恒源祥品牌质量的提升不断创造着新的传奇，从服装的剪裁到成衣的设计，无数恒源祥人，用心对待每一个制造工序，一丝不苟，对质量精益求精，对品质孜孜以求。除了对产品质量的追求，恒源祥还将品牌定义为消者的体验。恒源祥羊毛体验馆不仅关注传统的品脾通过视觉和听觉满足消费者需求的目标，更通过五感交又综合的方式影响消费者，给予消费者更加完美的体验。在海外推广方面，恒源祥再次与奥运结缘一一为中国奥运代表团操刀设计伦敦奥运会出场礼服。在设计之初的“头脑风暴”中，恒源祥设计团队也曾有些 的创意:是否使用除红色以外的其他色彩?是否引入青花等其他传统中国元素?是否选用寒梅、翠竹等象征图案?经过调研，最终选用了最能代表中国传统文化的红色科云图案。恒源祥为中国体育代表团提供礼仪服装共计900余件，再次提升了恒源祥品牌在与国际体赛事合作中的地位。（材料二）从1993年在中国香港开设内地之外的第一家药店开始，迄今，同仁堂已在16个国家和地区开设了超过120家零售终端。投资1.5化港元设立的同仁堂境外生产基地于2014年底通过了CMP认证，为实现研发、生产和营销的国际化打下了良好基础。经过在周边国家和地区多年发展之后这家老字号在欧美、中东、日本等市场取得突破，加快在境外开店的速度。截至2017年底，同仁堂境外开店达到100家。总经理丁永玲说:“我们以文化先行的策略，向外介绍优秀的中医药文化。从海外出口业务，到海外生产研发，形成了海外产供销的封闭环，为我们海外更快发展搭建了绝好的平台。”就这样，同仁堂在保证质量和注重顾客体验的经营理念基础上，开拓海外推广计划，取得了更高销售额，提升了海外利润。（材料三）“半生喝茶，一世情缘。”这是吴裕泰茶庄以茶会友的真实写照。建店之初，吴裕泰就把自己的经营之道定位在顾客体验上。店内布置温馨和谐， 。茶叶研制关注不同顾客体验:常年喝吴裕泰花茶的老顾容，几十年如日，茶香口感始终不变;年轻人来到吴裕泰也每每有收获，养生红茶、保健绿茶，还有精心配制的奶茶。吴裕泰销售的茉莉花茶，品质绝佳“香气鲜灵持久，滋味醇厚回甘，汤色清澈明亮，耐泡”，被消费者亲切地称为“裕泰香”。其中的茉莉牡丹绣球、苿莉雪针、莲峰翠芽等8个品种曾连续三年获国际名茶评比会金奖，并获日本、韩国评茶会名茶全奖。除了国内，吴裕泰还推出了海外发晨计划，以互联网为途径，向全世界各地的爱茶人士推广“中国茶”。良好的品牌口碑，健全的销售网络，使得吴泰已经带着茶香走向世界。9 . 依据上下文,在材料一）和（材料三）横线处依次填入的语句,都正确的一项是（ ）A异想天开 顾客会获得宾至如归之感B别具一格 顾客会获得宾至如归之感C别具一格 使顾客有宾至如归之感D异想天开 使顾客有宾至如归之感10 . 阅读（材料二）中的图表,结合这则材料说明的主要内容,你得出的结论是什么?11 . 依据上述三则材料,中华传统“老字号”发展的共同原因可以概括为_、_、注重海外发展。(每空限10个字以内)12 . 根据（材料三）中吴裕泰的经营理念,为该品牌撰写一则广告语。(12字以内)三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。13 . 解释下列加点词语的意思。（1）与友期行（_）（2）相委而去（_）（3）下车引之（_）14 . 把文中画线句子翻译成现代汉语。（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。（2）君与家君期日中。日中不至，则是无信。15 . 下列对内容的理解，不正确的一项是（ ）A“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。B元方小小年纪就能驳倒客人，客人致歉后，元方喜不自禁，头也不回地走进屋内。C客人以“下车引之”表示认错，说明客人有知错能改的精神。D“尊君”“家君”，前者是敬辞，对别人父亲的一中尊称；后者是谦辞，是对人称自己的父亲。阅读下面文言文，完成小题。（甲）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家弼士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 （选自孟子生于忧患，死于安乐）（乙）苏秦者，东周洛阳人也，东事师于齐，而习之于鬼谷先生。出游数岁，大困而归。兄弟嫂妹妻妾窃皆笑之，曰：“周人之俗治产业力工商，今子释本而事口舌，困，不亦宜乎！”苏秦闻之而惭，自伤，乃闭室不出，出其书遍观之，得周书阴符，伏而读之。期年，以出揣摩，曰：“此可以说当世之君矣。”求说周显王。显王左右素习知苏秦，皆少之，弗信。去游燕，岁余而后得见。（选自史记苏秦列传）（注释）说：劝说，说服少：轻视，贬低。16 . 解释加点词的意思（1）故天将降大任于是人也 （2）征于色，发于声，而后喻（3）出游数岁17 . 用“/”为文中画波浪线的句子断句，限两处。周 人 之 俗 治 产 业 力 工 商18 . 与“出其书遍观之”中加点的“其”字用法不相同的一项是（ ）A必先苦其心志B其如土石何C不得志，独行其道D帝感其诚19 . 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）所以动心忍性，增益其所不能。（2）今子释本而事口舌，困，不亦宜乎？20 . （乙）文苏秦的经历能否作为（甲）文论点的事实论据？请结合选文内容说明理由。四、句子默写21 . 根据提示，将下列句子补充完整。浮光跃金，_。_，在乎山水之间也。江山如此多娇，_。为什么我的眼里常含泪水？_中国古典诗词中不乏表现诗人不如意时的豁达胸怀的作品。李白行路难中“_，_”两句充满了自强不息的精神，水调歌头明月几时有“_，_”表达了作者的祝福和对亲人的思念，更表现了作者旷达的态度和乐观的精神。五、诗歌鉴赏22 . 阅读下面的一首古诗，回答问题。途中见杏花（唐）吴融一枝红艳出墙头，墙外行人正独愁。长得看来犹有恨，可堪逢处更难留。林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游。更忆帝乡千万树，澹烟笼日暗神州。注帝乡，此指长安。长安多杏树。（1）首联运用了什么表现手法，有什么作用？请简要分析。（2）这首诗中流露出诗人的哪些情感？请简要分析。六、名著阅读23 . 名著阅读（1）鲁迅先生分析西游记说，书中“神魔皆有人情，精魅亦通世故，而玩世不恭之意寓焉”。这段话是说西游记的作者借神魔隐射现实，妖魔身上也有人性的光辉，神佛身上也有人性的弱点，请你根据示例填空。示例：借妖魔表现人性的光辉：美猴王大闹天宫，表现了他不畏权贵、热爱自由的品质。以神仙表现人性的弱点：_（2）阅读下面一段文字，回答问题。却说那师父驾着白鼋，那消一日，行过了八百里通天河界，干手干脚的登岸。三藏上岸，合手称谢道：“老鼋累你，无物可赠，待我取经回谢你罢。”老鼋道：“不劳师父赐谢。我闻得西天佛祖无灭无生，能知过去未来之事。我在此间，修行了一千三百余年；虽然延寿身轻，会说人话，只是难脱本壳。万望老师父到西天与我问佛祖一声，看我几时得脱本壳，可得一个人身？”三藏响允道：“我问，我问。”那老鼋才淬入水中去了。上文描写的是唐僧前往西天路上的一段经历。后来，取经归途中他们重逢，老鼋驮着唐僧一行快到通天河东岸时发生了什么事情？为什么？请你简要概述。_24 . （题文）请在横线处按照要求填写合适的人名。读名著时，不同的作品为我们呈现不同的风格。水浒传中，群星璀璨，