高中历史的学好的方法详细介绍

高中历史的学好的方法详细介绍 高中历史的学好的方法 一、学好高中历史的方法之多看、多想、多练、多问 一旦拿起课本，就要人到、心到。看历史书，不能单纯地读故事，而要多加思考。做习题是巩固知识的途径，做错的练习要即时解决，弄不懂就要发问。“问”的范围很广，能够与同学讨论，能够与老师讨论。 二、学好高中历史的方法之勤于记忆 记忆不等于背诵。若把背诵认为记忆，是不能牢牢记住知识点的。学生在学习中，能够采用以下记忆方法： (1)阅读目录，以获得一个总的概要。阅读并识记每一章节的标题，形成一定的知识框架。 (2)用有颜色的记号笔将重点的地方划出，或作重点标注。 (3)要学会归纳总结，把同类型的历史事件放到一起，学会比较记忆。 (4)经常回忆，重复检验记忆效果。 三、学好高中历史的方法之自制辅助材料 将某些知识点归类，摘录在一页独立的纸张上。这便于记忆。还能够以课本为主题，适当订阅相关历史的杂志和历史参考书。拓展自己的知识面，这与课内历史学习是相辅相成的。 四、学好高中历史的方法之课堂教学多样化 学生对知识的记忆不但仅在课堂上和书本中，还能够通过各种活动，用学生喜欢的记忆方式记忆他们所喜欢的东西及知识。 五、学好高中历史的方法之自学历史课本 1、逐段写出小标题。知道各个自然段主要说的是什么问题,能用简明的语言加以概括,粗知教材梗概。 2、全面写出教材要点提纲。逐段找出知识点和层次结构,实行适当加工,形成提纲。 3、找出教材的内在联系。就是要搞清历史的发展是怎样一环套着一环,搞清它的发展线索,形成一个系统结构。 4、总结基本观点。通过以上步骤,总结出一些历史唯物主义的基本观点。 5、找出必须记住的内容并设法记牢。什么是重要的历史内容,就是历史三要素和重要事件、制度和政策等。 6、对教材做出评价。这是对读书提出的的要求,也是善于读书的标志。尽信书不如无书。课本并不是十全十美的,它也有可商榷的地方,仁者见仁,智者见智,同学们应该大胆质疑。 高一的历史学习的四个步骤 第一步：史实。要求学生对基本史实和阶段特征的掌握必须准确、全面，建构清晰完整的历史体系。 第二步：史通。联系比较，触类旁通，古今中外融会贯通，形成立体思维。 第三步：史论。使用所掌握的一些理论，对历史人物、历史事件实行评价，对历史现象实行探索质疑，科学分析历史的因果关系，使历史学习上升到较高的理论层面。 第四步：史感。通过学习历史，感受历史、走进历史、体验历史，形成全新的历史时空观和历史新感受，增强时代使命感和社会责任感，从而指导生活，引领人生。 高一的历史学习的介绍 在这里首先想明确一点。请不要先把自己局限在文科或者理科内，理应全面地学习各学科的知识。高中的学习相对初中来说，是一个新的开始，如果能够在开头走好第一步的话，后面的道路会通畅很多。而如果早早把自己限定在某一个学科类别中，势必会分散对其他科目学习的注意力，这样反而拖垮你其他科目的成绩，使得你在学业水平测试中牵扯更多的精力，重复做功，得不偿失。 其次我想谈一谈文科的科目特点。文科生有一个重要的优势，就是人数较少，并且文科在传统印象里属于是不太被重视的学科，高分学生学文科的比例相对会低一些。这样一来，文科高考面临的竞争相对来说就会低很多。如果高一的同学现在已经开始对未来的文科学习实行规划，那么我会恭喜你，你已经做出了一个准确的选择。文科生在高一并不需要学的太苦，只需跟住学校的进度，做好知识的积累工作，慢慢打下自己未来学习的坚实基础，就已经是一个比较大的成就了。同时，数学的成绩千万不能落下，因为未来文科高考中，数学的区分度非常高，所以在起点上一定不能落后。 具体到历史这个科目的学习，高一主要会涉及必修一、必修二这两本教材，这两本教材的内容分别是政治史和经济史，无论是在未来的会考中还是高考中比重都非常高。请每一位新高一的同学务必把这两本教材上的核心概念实行掌握，理解每一个术语，了解主