高中物理提分技巧

高中物理分数技术学习的第一个环节是预习。有些学生在讲课前不重视这部分，我会说，我上中学的时候一直没有这种习惯。在这里我们要注意高中物理和中学是不同的。讲座要求的水平、课程的容量等，要预习我们上课前学的内容。每节课之前，先抽出一定的时间(没有时间限制，20分钟，短课前5，6分钟，重要的是课程)提前浏览知识，一个是帮助学习课堂上要学的知识，另一个是在课堂上准备知识和心理准备。第二，为了让我们明确课堂要点，在自己的理解中找到困难，因此，有些学生在教学中会感到很困难。另外，更重要的是培养我们的自学水平，预习独立思考的水平(以后进入大学进一步研究或上班，这是很重要的)。我们应该逐渐养成预习的好习惯。2.上课课程是我们学习的中心环节。对此，我想强调三个问题：(1)自愿听课我们的讲课分为主动意识、胁迫三种类型。主动是按照老师的讲课程序积极自觉地思考，理解基础知识，对难点和要点进行推理思考和接受的能力。六角形对老师的讲课程序进行了思考，基本上可以接受说明的内容和基础知识，困难和重点一般不能进行有意识的推理思维，必须在老师的指导下完成这门课程。胁迫型是指在课程学习中思维缓慢，推理搁浅，在老师持续的知识启发下完成学习作业。那么，你属于什么类型？我想改变自己，从义务到意识类型，如果你属于强迫型；如果是六角形，就要加强主动意识，努力成为主动的人，毕竟“我们是学习的主人”！总之，我们要主动听课，积极思考，努力参加老师的讲课。(2)注意课堂要点要想好好听课，我们必须掌握好课程的要点，主要是指重点和难点两个方面。心理学研究结果表明，我们在课堂上集中的时间通常是20分钟左右(在一个科目上保持几十分钟的高度集中力是不可能的)，因此我们必须将这种有限的集中力用于“刀刃”。上课时我们要有意识地注意老师讲课的重点内容。经验丰富的老师，总是突出重点，落实到重要的地方，或者放慢速度；或黑板程序，整理线索；详细说明等，要好好培养自己。困难的地方因人而异，所以预习的时候要揣摩我们的心，集中注意力仔细听。无论如何，我们都要“留心听”，“出门”。(。(3)处理好课堂和笔记的关系有些同学总是很困惑，说：“上课的时候，我忘了听课，记笔记；做笔记的话，就跟不上老师的想法了。”对此，我们必须很好地理解课程和笔记的关系。讲课是主要方面，笔记是辅助学习手段。那么，我们该怎样记笔记呢？在我看来，我们不能把“笔记”改为老师的“课堂引文”，把“笔记”改为“复制板书”。笔记中要写下课程重点记忆、课程困难记忆、课程疑点记忆、补充结论或例句问题等教科书中没有的内容、课程“灵感”等内容。总而言之，我们要有摘要，有重点。有些同学有没有做过笔记的习惯，这不好。尤其不能在高中物理研究中。正如“好头脑不如坏笔头”这句话一样，听课时间有限，老师说的内容只是暂时的。我们对知识的记忆随着时间的推移逐渐被遗忘，没有备忘录，我们以后就没有办法实行复习了。3.复习有些学生放学后匆匆完成作业，一边做作业，一边翻阅教科书和笔记。在这里，我要强调，我们首先要做的不是做作业，而是静下心来认真思考和复习那天上课时学的内容，以此为基础完成作业，可以用较少的努力取得更多的效果。复习方法我们可以分为以下两个阶段实施。先不看教科书或笔记，而是尝试对知识的记忆，这样可以加强我们对知识的记忆。之后我们重新研究教科书，整理笔记，梳理知识，系