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文档简介
四年级上册品德与社会,1、游戏里的规则,一、游戏里有哪些规则。1、请看书第2页的单元导图，有哪些人遵守了规则？他们遵守了什么规则？今天我们就来了解和学习身边的规则。,2、你们知道什么是规则吗?用自己的话说一说。,3、齐读书中第3页导言部分。,4、生活中你们喜欢玩游戏吗？你们玩过的游戏有哪些？,规则是人们规定的、要求大家共同遵守的制度和章程。它既是为大家服务的，也是要约束大家行为的。,学生回答：老鹰捉小鸡、捉迷藏、下象棋、五子棋、木头人、赶小猪、钻山洞、走迷宫、打乒乓球、打篮球、玩扑克牌、打羽毛球、跳海等等。,5、刚才同学们说的这些游戏有什么规则？请说一说。,例如：捉迷藏可以两个人玩，也可以很多人玩，分成两个组，一个组躲起来，另一个组找，找到就算赢。但是在躲藏的时候，另一个组不准偷看。,再例如：五子棋，两个人玩的时候，谁先在一条线上连成五颗棋子，谁就赢。,又例如：下象棋，马走“日”，象走“田”，车走直线。哪一方先把对方的“将”吃了，哪一方就赢。,6、学生再说说其它游戏的规则。然后完成书中第3页的表格。,下象棋,马走“日”，象走“田”，车走直线。哪一方先把对方的“将”吃了，哪一方就赢。,二、违背规则会怎样。1、在我们和同学们玩儿游戏的时候，有没有人违反游戏的规则？,2、要是有人违反了规则，你会怎么做？为什么？,不要他玩，因为耍赖皮，大家都不愿意跟他玩。还有违反规则，游戏就玩不下去了。,3、你们会不会违反游戏规则？为什么？,不会。因为违反规则，游戏就玩不下去了。,4、小结：为什么要遵守游戏规则？,因为游戏要遵守一定的规则才能保证游戏的正常进行。玩游戏，要想玩得公平、顺利、开心，就要遵守游戏规则。,三、规则可以修改吗,1、举例说明：这些游戏平时的规则是怎么玩的？,例如：打乒乓球打篮球玩扑克牌,2、在生活中，由于时间、地点、人员等原因，我们常常觉得根据原来的游戏规则玩游戏会不太适合。那么，你认为哪些课间游戏可以根据实际情况修改呢？,3、填写教材第6页的表格。,游戏名称：原来的规则：存在的问题：修改意见：,打乒乓球,打6个球或者4个球下。,课间休息时间短，大家都想玩，打6个球或者4个球时间太长，很难每个人都轮到。,打1个球，输了就换人。,四、全课总结。,1、在这一课的学习中，我们通过玩游戏认识了什么是规则，懂得了为什么要有规则，知道了规则也是可以修改的，并且尝试着自己修改规则。,2、通过学习，我们知道，就像玩游戏一样，要想公平、顺利、
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