人教版九年级下学期5月检测化学试题

人教版九年级下学期5月检测化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是水分子分解示意图，该图说明了（ ）A水是由氢气和氧气组成的B水分子在化学反应中可以再分C水分子含有氢分子和氧原子D水分子中氢原子和氧原子可以再分2 . 2014年4月14日，科学家约翰帕特森向人们展示了一款真正意义上的原子手表，它内置了一个芯片级的铯原子钟，每1000年仅有1秒的误差已知这种铯原子核内质子数为55，相对原子质量为133，则其核外电子数为A188B78C55D233 . 地壳中含量最多的非金属元素是（ ）ASiBFeCAlDO4 . 下图是四种粒子的结构示意图，下列有关说法不正确的是（ ）A表示的粒子属于金属元素B表示的粒子在化学反应中易得电子C表示四种不同元素D表示的粒子所属元素在同一周期5 . 下列物质分类正确的是A过氧化氢氧化物B液氧化合物C蒸馏水一混合物D糖水纯净物6 . 下列物质由离子构成的是（ ）A汞B氧气C水D硫酸铜7 . 下列说法错误的是A“墙内开花墙外香”说明分子是不断运动的B分子是保持物质化学性质的最小粒子C原子是化学变化中的最小粒子D水在通电的条件下能生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的8 . 掌握化学用语是学好化学的关键，下列化学用语与所表达的意义相符合的是（ ）AH2O1个水分子B1个钠离子C3Fe3+3个铁原子D2N2个氮元素9 . 对下列相关说法或事实，用微观知识解释不正确的是（ ）选项事实解释A水通电分解生成氢气和氧气在化学变化中分子可分而原子不可分BCO具有可燃性而CO2不能燃烧分子的构成不同C酸的溶液都具有相似的化学性质都是由氢离子和酸根离子构成的D用酒精温度计测量温度分子间的间隔随温度的升降而增减AABBCCDD10 . 下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（ ）AABBCCDD11 . 如图是铁的原子结构示意图及在元素周期表中的信息。下列有关叙述合理的是AX=18B质子数为26，铁元素位于第三周期C最外层电子数为2，单质的化学性质比较活泼D铁元素的相对原子质量为55.85g12 . 下列是几种粒子的结构示意图，有关它们的叙述，你认为错误的是A表示的是阳离子B表示的是三种不同元素C属于金属元素D所表示的粒子化学性质相似13 . 下列化学用语正确的是A铵根NH3+B水银HgC2个氢原子H2D氧化铝AlO14 . 化学与人体健康密切相关。日常生活中出现了“含铁酱油”、“加氟牙膏”、这里的“铁、氟”是指A原子B元素C分子D单质15 . 水龙头表面常常镀一层铬，如图是有关铬的部分信息，其中正确的是A铬原子的中子数是24B水龙头表面镀铬是为了美观C铬的相对原子质量是51.9961gD铬原子易失去电子形成阳离子二、填空题16 . 如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图。(1)属于同种元素的是_(填序号)。(2)A与C形成化合物的化学式是_。(3)B在化学反应中易_(填“得”或“失”)电子。(4)铁丝在纯净的B单质中燃烧的化学方程式是：_。17 . 学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段是否一定等于通过下列实验结果回答问题，并作合理的解释将黄豆与小米混合后，所得体积为将水与酒精混合后，所得体积为18 . 钠在氯气中燃烧生成氯化钠，钠是由_构成的，氯气是由_构成的，氯化钠是由_构成的。(填“原子”或“分子”或“离子”)19 . 稀土是储量较少的类金属的统称有“工业维生素”的美誉，是不可再生的战略资源。铈是一种稀土元素，它在元素周期表中的信息如图所示，请完成下列问题：（1）从元素的分类看，铈元素属于_元素。（2）铈原子的核内质子数是_。20 . 请按要求回答下列问题：（1）从宏观角度分析：水与过氧化氢相似，都是由_组成的；（2）从微粒角度分析：水与过氧化氢的化学性质不同，是因为_；（3）秋季，大连人喜欢把鱼晒成鱼干后食用，鱼能晒干是因为_；夏季，水变成水蒸气，体积会变大是因为_三、实验题21 . 根据下列实验，回答相关问题。（1）某同学在做镁条燃烧实验前，老师提示说要先用砂纸打磨镁条，原因是_，写出该反应的文字表达式：_。（2）小明向一定体积的酒精中加入等体积的水，混合均匀后发现总体积小于混合前两液体的体积之和，原因是_。（3）小红在实验室做了如C图所示的实验，用棉花蘸取浓氨水塞入试管口一段时间后，观察到的现象是_，由此说明_。由该实验还能得到的结论是_。22 . 用四硫化钠（Na2S4）固体可替代红磷测定空气中氧气的体积分数。资料:四硫化钠（Na2S4）与氧气、水反应生成难溶于水的固体硫（S）和易溶于水的氢氧化钠（NaOH）。反应原理为:实验过程（I）取足量的四硫化钠固体加入试管中，再加入适量的水，迅速塞紧橡胶塞，充分振荡。测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h1（如图所示）。（2）将该试管插入水中（如图所示），拔下橡胶塞，观察到_时,塞紧橡胶塞。将试管取出，倒转过来，测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h2。理论上h1:h2=_.（3）按照（1）和（2）再重复实验2次。3次实验数据如下表所示。第1次第2次第3次h1/cm12.012.412.5h2/cm9.79.910.2根据