四年级上册数学课件第八单元第3课时合理选择单位格表示数据冀教16.ppt_第1页
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文档简介

,第3课时合理选择单位格表示数据,八平均数和条形统计图,下面是四（1）班同学最喜欢的一种早餐（不包括主食）统计表。,请画一个条形统计图把统计结果表示出来。,探究点1分析理解条形统计图,光明小学阅览室星期一至星期五读书人数统计图,读下面的统计图。,自己提出数学问题，并解答。,1下面几组数据适合统计图中1格代表几？请你连一连。,小试牛刀,探究点2绘制条形统计图,在老年活动中心参加各种活动的人数统计表,根据统计表中的数据，完成下页的统计图。,在老年活动中心参加各种活动的人数统计图,2下面是四(1)班同学参加科学活动小组情况统计表。根据统计表，解答下面的问题。(1)请你根据上面的统计表，完成下面两个统计图。,小试牛刀,小试牛刀,略。,(2)对比以上两个统计图，我发现：当统计的数据有些大时，1格可以代表()。(3)1格表示2人，那么怎样表示1人呢？,小试牛刀,2人,可以在一格中涂一半。,制作统计图时，要根据统计表中数据的特点和大小来确定1格代表几。,归纳总结：,文化路小学开展为山区小学捐书活动。四(3)班各组捐书情况如下：(1)试着用条形统计图表示上面的数据。,夯实基础（选题源于教材P92练一练）,文化路小学四（3)班同学捐书情况统计图(2)自己提出问题，并解答。,略。,平均每个小组捐书多少本？(3742353645)5195539(本)答：平均每个小组捐书39本。(答案不唯一),2.自己设计一张调査
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