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文档简介

,纸船和风筝,学习目标：1、我能正确认识本课我会认的8个字；2、我能正确、流利、有感情地朗读课文；,识字王国趣味多多,抓住,草莓,幸福,吵架,乐坏了,挣扎,扎风筝,扎手,受不了,抓,莓,幸,吵,坏,扎风筝,受,福,字谜我来猜每天头上戴草帽,字谜我来猜每天头上戴草帽谜底：莓,课文朗读快乐音符,读文导航,听录音范读课文-模仿录音自由读课文-展示读-挑战读。要求：读文不多字、不掉字、不重（chng）读。要读出重音、读流利。,（欢快）小熊拿起纸船一看，乐坏了。（语调高并拉长）纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”,他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。,松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着“祝你幸福！”,纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。,纸船和风筝让他们俩成了好朋友。,（低沉、慢下来）可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再（读得低沉声音拉长）也看不到飘荡的风筝，小溪里再（读得低沉声音拉长）也看不到漂流的纸船了。,收获-大家谈导航
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