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猜猜我是谁,义务教育教科书美术四年级上册第09课,中国画作品欣赏,（局部）,学生作品欣赏,这幅作品抓住了人物的哪些特征？,学生作品欣赏,作品中的同学是男生还是女生？你是怎样看出来的？,学生作品欣赏,请欣赏课本21页中的5幅作品，选取喜欢的作品，同桌之间相互讨论一下，观察这些作品中的不同发型，研究如何用线条表现。,1,2,3,5,4,艺术实践：1、观察前面同学头部背面特征，创作一幅表现人物头部背面的线描学生作品。2、构图合理，画面饱满。3、注意线条变化，体现出分组、走向、疏密的关系。,评价展示：1、你能认出哪个背影？从哪些地方认出来的？2、谁的背影画得最形象？3、你能为作品提些建议吗？,
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