陕西省延安市吴起县高级中学2019-2020学年高二数学上学期期末考试试题 理(含解析)_第1页
陕西省延安市吴起县高级中学2019-2020学年高二数学上学期期末考试试题 理(含解析)_第2页
陕西省延安市吴起县高级中学2019-2020学年高二数学上学期期末考试试题 理(含解析)_第3页
陕西省延安市吴起县高级中学2019-2020学年高二数学上学期期末考试试题 理(含解析)_第4页
陕西省延安市吴起县高级中学2019-2020学年高二数学上学期期末考试试题 理(含解析)_第5页
免费预览已结束,剩余9页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

吴起高级中学2019-2020学年第一学期期末考试高二数学理科试题一、选择题1.不等式的解集是( )a. b. 或c. 或d. 【答案】b【解析】【分析】由,可得,进一步得到不等式的解集.【详解】解:因,所以,所以或.故选:b.【点睛】本题考查了一元二次不等式的解法,属基础题.2.是成立的( )a. 充分不必要条件b. 必要不充分条件c. 充要条件d. 不充分也不必要条件【答案】a【解析】【分析】利用不等式的性质可知能推出,利用取特殊值法可知推不出,从而得到结论.【详解】解:当时,由不等式的性质知成立;当时,取,则不成立,所以是成立的充分不必要条件.故选:a.【点睛】本题考查了不等式的基本性质和四种条件的判定,属基础题.3.在和之间插入10个数,使它们与,组成等差数列,则该数列的公差为( )a. b. c. d. 【答案】c【解析】【分析】设等差数列为,根据条件可知,然后直接求出公差.【详解】解:设等差数列为,则由题意,知,所以公差.故选:c.【点睛】本题考查了等差数列基本量的计算,属基础题.4.已知等比数列中,则由此数列的偶数项所组成的新数列的前n项的和为( )a. b. c. d. 【答案】d【解析】因为等比数列中,则由此数列的偶数项所组成的新数列的前n项的和为公比为9,首项为6,那么利用前n项和公式可知为,选d5.双曲线的离心率是( )a. b. c. d. 【答案】b【解析】【分析】根据双曲线离心率的计算公式直接求离心率即可.【详解】解:离心率.故选:b.【点睛】本题考查了求双曲线离心率,属基础题.6.抛物线的焦点坐标为( )a. b. c. d. 【答案】b【解析】【分析】先得到抛物线的标准式方程,进而得到焦点坐标.【详解】抛物线的标准式为焦点坐标为.故答案为b.【点睛】本题考查了抛物线方程的焦点坐标的应用,属于基础题.7.若,则的最大值为( )a. b. c. d. 【答案】c【解析】【分析】画出不等式组表示的平面区域,然后平移直线,结合图象找到最优解,即可得到z的最大值.【详解】解:不等式组表示的平面区域如图所示:由,得,平移直线,由图象可知当直线经过a(1,0)时,z有最大值,所以.故选:c.【点睛】本题考查了利用线性规划求最值,考查了数形结合思想,属基础题.8.给出下列命题:在中,若,则;设,为实数,若,则;,关于的方程都有实数解.其中正确的命题个数是( )a. b. c. d. 【答案】c【解析】【分析】根据正弦定理、不等式的基本性质和一元二次方程的相关性质逐一判断即可.【详解】解:(1)在中,由正弦定理,有,所以,.因为,所以,故(1)正确;(2)由a,b为实数且ab,取a=1,b=-2,则,故(2)不正确;(3)因为a0,所以,所以关于x的方程都有实数解,故(3)正确.故选:c.【点睛】本题考查了命题真假的判断、正弦定理、不等式的基本性质和一元二次方程有解问题,属中档题.9.函数的导函数( )a. b. c. d. 【答案】c【解析】【分析】直接根据函数的求导法则求导即可.【详解】解:由,得,所以.故选:c.【点睛】本题考查了函数导数的求法,属基础题.10.若则一定有( )a. b. c. d. 【答案】d【解析】本题主要考查不等关系已知,所以,所以,故故选【此处有视频,请去附件查看】11.某运动物体的位移(单位:米)关于时间(单位:秒)的函数关系式为,则该物体在秒时的瞬时速度为( )a. 1米秒b. 2米秒c. 3米秒d. 4米秒【答案】b【解析】【分析】先对函数求导,然后求出t=1时的导数值,即可得到瞬时速度.【详解】解:由,得,则物体在秒时的瞬时速度米/秒.故选:b【点睛】本题考查了导数的求法,平均变化率与瞬时速度,属基础题.12.函数的图象如图所示,则下列结论成立的是( )a. a0,b0,d0b. a0,b0,c0c. a0,b0,d0d. a0,b0,c0,d0,排除d.由,得,根据图象,知当或时,f(x)单调递增,当时,f(x)单调递减,且,所以导函数f(x)开口向上,所以a0,所以b0.故选:a.【点睛】本题考查了函数图象的识别和判断,导函数的求法和二次函数的图象与性质,考查了数形结合思想,属中档题.二、填空题13.在中,则_【答案】【解析】【分析】由余弦定理求出cosc,再利用同角三角函数的基本关系求出sinc.【详解】解:由余弦定理,有,所以在中,.故答案为:.【点睛】本题考查了余弦定理和同角三角函数的基本关系,属基础题.14.命题:,的否定为_【答案】,【解析】分析】根据特称命题的否定是全称命题,可得命题p的否定.【详解】解:命题p为特称命题,则命题p的否定为,.故答案为:,【点睛】本题考查了特称命题的否定,属基础题15. 一个凸n边形,各内角的度数成等差数列,公差为10,最小内角为100,则边数_【答案】 8【解析】试题分析:设内角的度数构成的数列为an,则a1=100,d=10则an=a1+(n-1)d=100+(n-1)10180n9,边数为8考点:本题主要考查等差数列的通项公式点评:解决此类问题的关键是熟练掌握等差数列的通项公式,并且进行正确的运算16.椭圆上的点到点的最小距离为_【答案】【解析】【分析】根据点p在椭圆上,设,然后利用两点间的距离公式求出|pa|,再根据二次函数的图象与性质求出|pa|的最小值.【详解】解:由点p在椭圆上,设,其中,则,因为,所以当时,.故答案为:.【点睛】本题考查了利用参数法求两点间的距离,两点间的距离公式和二次函数的图象与性质,考查了转化思想和整体思想,属中档题.三、解答题17.解答下列两题:(1)解不等式: (2)已知,求的最小值.【答案】(1)或;(2)4【解析】【分析】(1)根据,可得,然后解出一元二次不等式即可得到解集;(2)根据条件可得,然后利用基本不等式求出最小值即可.【详解】解:因为,所以,所以或,所以不等式的解集为或.因为,所以,当且仅当时取等号.所以的最小值为4.【点睛】本题考查了高次不等式的解法、一元二次不等式的解法和利用基本不等式求最值,考查了转化思想,属中档题.18.已知为等差数列,其前项和为,为等比数列,满足:,(1)求和;(2)设,求数列的前项和.【答案】(1),;(2)=【解析】【分析】(1)根据条件列出关于公差d和公比q的方程,解方程可得d和q,进一步得到和;(2)根据(1)求出数列的通项公式,然后利用分组求和法求出其前n项和.【详解】解:设等差数列的公差为d,等比数列公比为q,因为,所以,所以,所以,由(1)知,所以,所以.【点睛】本题考查了等差数列和等比数列通项公式的求法,等比数列的前n项和公式,分组求和法,考查了方程思想,属中档题.19.在中,内角的对边分别为 ,且满足,(1)求角的大小;(2)若三边满足,求的面积.【答案】(1);(2)【解析】【分析】(1)利用正弦定理将边化为角,然后再求出,进一步求出b;(2)先利用余弦定理求出ac,再利用面积公式求出的面积.【详解】解,;由余弦定理,有,.【点睛】本题考查了正弦定理、余弦定理和面积公式,考查了转化思想和计算能力,属中档题.20.设命题p:关于的不等式的解集为;命题q:函数是上的增函数,若p或非q是假命题,求实数的取值范围.【答案】【解析】【分析】根据或非是假命题,可知假真,然后列出关于的不等式,求出的取值范围.【详解】解:或非是假命题,假真,或,实数的取值范围是.【点睛】本题考查了根据复合命题的真假求参数的范围,属中档题.21.已知曲线上任意一点到两个定点和的距离之和为4(1)求曲线的方程;(2)设过的直线与曲线交于、两点,且(为坐标原点),求直线的方程【答案】(1);(2)直线的方程是或【解析】【详解】(1)根据椭圆的定义,可知动点的轨迹为椭圆, 其中,则 所以动点m的轨迹方程为 (2)当直线的斜率不存在时,不满足题意 当直线的斜率存在时,设直线的方程为,设, , 由方程组得 则,代入,得即,解得,或 所以,直线的方程是或22.设,(1)当时,求在上的最大值和最小值;(2)当时,过点作函数的图象的切线,求切线方程.【答案】(1)2,-1;(2)或【解析】【分析】(1)将a=1代入f(x)中,求导后判断f(x)在-1,2上的单调性,进一步求出f(x)的最值;(2)设过p(0,1)的切线在上的切点为q(m,n),然后根据斜率和切点分别建立关于m,n的方程,解方程得到q的坐标,再求出切线方程即可.【详解】解:(1)当a=1时,则,令,则或,因为,所以当或时,此时f(x)单调递增;当时,此时f(x)单调递减,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论