陕西省渭南市富平县2017-2018学年高一生物下学期期末考试试题(含解析)_第1页
陕西省渭南市富平县2017-2018学年高一生物下学期期末考试试题(含解析)_第2页
陕西省渭南市富平县2017-2018学年高一生物下学期期末考试试题(含解析)_第3页
陕西省渭南市富平县2017-2018学年高一生物下学期期末考试试题(含解析)_第4页
陕西省渭南市富平县2017-2018学年高一生物下学期期末考试试题(含解析)_第5页
免费预览已结束,剩余14页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

20172018学年度第二学期期末教学检测高一生物试题一、选择题1. 等位基因分离和非同源染色体上的非等位基因自由组合定律发生于( )a. 有丝分裂后期b. 有丝分裂间期c. 减数第一次分裂后期d. 减数第二次分裂后期【答案】c【解析】试题分析:等位基因随着同源染色体的分离而分离,非等位基因随着非同源染色体的自由组合而自由组合,同源原色体的分离和非同源染色体的自由组合同时发生在减数第一次分裂后期,故c正确。考点:本题考查减数分裂的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。2.一条染色单体含有一个双链的dna分子,那么,四分体时期的一条染色体含有( )a. 四个双链dna分子b. 二个双链dna分子c. 二个单链dna分子d. 一个双链dna分子【答案】b【解析】试题解析:一个四分体含有2条染色体,每条染色体含有2条姐妹染色单体,且每条染色单体含有一个双链dna分子。因此,四分体时期的一条染色体含有两个双链dna分子。所以b正确。a、c、d不正确。考点:本题考查染色体的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。3.某动物产生基因型为ab、ab、ab、ab四种精子(无交叉互换和基因突变),下列说法正确的是a. 这四种精子可能来自同一个精原细胞b. 这四种精子可能来自两个精原细胞c. 这四种精子可能来自二个次级精母细胞d. 这四种精子可能来自三个次级精母细胞【答案】b【解析】依题意可知:某动物的基因型为aabb,且这两对等位基因分别位于两对同源染色体上。依据减数分裂过程可推知,在无交叉互换和基因突变的情况下,该动物的一个精原细胞经减数分裂形成的4个精子的基因型为ab、ab或ab、ab,因此这4种精子不可能来自同一个精原细胞,而可能来自两个精原细胞,a项错误,b项正确;一个次级精母细胞经减数第二次分裂形成的两个精子的基因型也相同,为ab或ab或ab或ab,所以这4种精子不可能来自二个或三个次级精母细胞,而是来自四个次级精母细胞, c、d项错误。【点睛】理解一个精原细胞或一个次级精母细胞分裂所形成精子的特点是解题的关键。下图只表示了其中的一种情况。4. 下面是对高等动物通过减数分裂形成的生殖细胞以及受精作用的描述,其中不正确的是a. 每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质b. 进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质c. 受精时,精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合d. 受精卵中的染色体一半来自精子,一半来自卵细胞【答案】a【解析】5.下列有关孟德尔遗传定律的叙述,不正确的是a. 分离定律的实质是杂合子细胞中,等位基因随同源染色体的分开而分离b. 两大遗传定律的提出过程均使用了假说演绎法c. 病毒和原核生物的遗传不遵循分离定律,真核生物的遗传也未必遵循d. 两大遗传定律的提出离不开孟德尔严谨的思维,与其所选实验材料关系不大【答案】d【解析】分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代,a正确;两大遗传定律的提出过程,使用的研究方法均为假说演绎法,b正确;病毒和原核生物的遗传不遵循分离定律,真核生物的核基因的遗传遵循分离定律,细胞质基因的遗传不遵循,c正确;两大遗传定律的提出离不开孟德尔严谨的思维,正确地选用实验材料是孟德尔实验获得成功的重要原因之一,d错误。6.两只白羊交配,其子代有白羊和黑羊两种表现型,这种现象在遗传学上称为a. 显性遗传b. 隐性遗传c. 性状分离d. 相对性状【答案】c【解析】【详解】两只白羊交配,其子代有白羊和黑羊两种表现型,这种不仅出现了亲本类型的性状,还出现了非亲本类型的性状的现象称为性状分离,故选c。7.纯种果蝇中,正交:朱红眼暗红眼 ,f1只有暗红眼;而反交: 暗红眼朱红眼 ,f1中雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。其中相关的基因为a 和a,下列叙述错误的是a. 上述实验可判断朱红色基因为隐性基因b. 反交的实验结果说明眼色基因在性染色体上c. 正、反交的f1中,雌性果蝇的基因型都是xa xad. 预期正交的 f1自由交配,其后代表现型的比例是1: 1: 1:1【答案】d【解析】【分析】1、对于xy型性别决定生物,确定基因位置的方法:(1)在已知显隐性的情况下,利用雌性隐性个体和雄性显性个体交配来判断;(2)在不知显隐性的情况下,利用正交和反交的方法来判断。2、分析题文:纯种果蝇中,朱红眼暗红眼,子代只有暗红眼;而反交,暗红眼朱红眼,f1雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。这说明控制果蝇眼色的基因位于x染色体上,且暗红眼为显性性状,且亲本的朱红眼暗红眼的基因型为xay和xaxa,暗红眼朱红眼的基因型为xay和xaxa。【详解】a、纯种果蝇中,朱红眼和暗红眼杂交,子代只有暗红眼,这说明暗红色基因为显性基因,朱红色基因为隐性基因,a正确;b、正反交结果不同,且子代的表现型与性别有关,说明控制性状的基因位于细胞核中的性染色体上,b正确;c、正交实验中:纯种暗红眼(xaxa)与纯种朱红眼(xay)杂交,得到f1的中雌性的基因型为xaxa;反交实验中纯种朱红眼(xaxa)与纯种暗红眼(xay)杂交,得到f1的中雌性的基因型为xaxa,c正确;d、纯种暗红眼(xaxa)与纯种朱红眼(xay)杂交,f1只有暗红眼(xaxa、xay),f1雌、雄果蝇自由交配,其后代表现型的比例是1(xay): 2(xaxa、xaxa):1(xay),d错误。故选d。8.孟德尔的实验中,与f1黄色圆粒豌豆(yyrr)测交的绿色皱粒豌豆的基因型是a. yyrrb. yyrrc. yyrrd. yyrr【答案】d【解析】【分析】测交是指杂种子一代个体与隐性个体之间的交配,主要用于测定f1的基因型,也可以用来判断另一个个体是杂合子还是纯合子。根据题意分析可知:黄色对绿色显性,圆粒对皱粒显性,其遗传遵循基因的自由组合定律。【详解】黄色圆粒豌豆的基因组成为y_r_,黄色皱粒的基因组成为y_rr,绿色圆粒的基因组成为yyr_,绿色皱粒豌豆的基因组成为yyrr,故选d。9.有关噬菌体侵染细菌的实验的说法正确的是a. 该试验若选取烟草花叶病毒为实验材料能够得到同样的结论b. 该实验中每组先后两次用大肠杆菌培养了噬菌体,培养的目的不同c. 子代噬菌体的dna全部来自于亲代,蛋白质全部是新合成的d. 噬菌体的复制过程中也可能发生基因突变和基因重组等变异【答案】b【解析】烟草花叶病毒为植物病毒,不会侵染细菌,不能得到同样的结论,a错误。第一次培养大肠杆菌是给噬菌体作标记,第二次是用含有标记的噬菌体侵染大肠杆菌,以探究噬菌体的遗传物质,两次培养的目的不同,b正确。子代噬菌体的dna部分来自亲代,部分为新合成的,蛋白质全部是新合成的,c错误。噬菌体的复制过程中可能发生基因突变,不会发生基因重组,d错误。10.有一对氢键连接的脱氧核苷酸,已查明它的结构中有一个腺嘌呤,则它的其他组成成分是a. 两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胞嘧啶b. 两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶c. 三个磷酸、三个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶d. 三个磷酸、两个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶【答案】b【解析】【分析】1、一分子脱氧核苷酸由1分子脱氧核糖、1分子磷酸、1分子含氮碱基组成。2、dna的双螺旋结构:dna分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的;dna分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,碱基在内侧;两条链上的碱基通过氢键连接起来,形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。【详解】由一对氢键连接的脱氧核苷酸,结构中有一个腺嘌呤,则另一个碱基是胸腺嘧啶,这一对氢键连接的脱氧核苷酸可表示,因此除了腺嘌呤外,其他组成是二个磷酸、二个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶,故选b。11.将小鼠(2n=40)精子的染色体dna用32p充分标记,与未标记的卵细胞受精后放在无放射性的培养液中培养。下列分析正确的是a. 被标记的细胞比例随分裂次数增加而下降b. 每个子细胞中被标记的染色体比例随分裂次数增加而下降c. 第一次分裂后期每个细胞中被标记的染色体有20条d. 第二次分裂过程中每个细胞中被标记的dna分子有20个【答案】d【解析】【详解】dna复制具有半保留复制的特点,标记了精子和未标记的卵细胞受精后放在无放射性的培养液中培养,此时原本的同源染色体中只有一条染色体被标记。在最初的分裂过程中随着分裂被标记的细胞比例有可能不变,即都是1,a错误。被标记的染色体比例在第一次分裂后比例是不变的,b错误。第一次分裂后期姐妹染色单体分开后染色体数目加倍,此时应有40条染色体是有标记的,c错误。因为半保留复制,第二次分裂每个细胞中被标记的dna分子有20个,d正确。点睛:对于解答此类习题可以借助画图,但必须先画出dna的两条链,不能只用一条线代表一个dna分子,这样无法描述后面的半保留复制。12.下图是基因表达的示意图,下列有关叙述错误的是a. 过程在植物细胞中能发生在叶绿体内b. 过程是转录过程,产物包括mrna、rrna和trnac. 过程在核糖体上进行,需要的原料是核糖核苷酸d. 上图中遗传信息传递的方向:dnarna蛋白质【答案】c【解析】过程表示转录过程,其产物包括mrna、rrna和trna,在植物细胞中能发生在叶绿体内,a、b正确;过程表示翻译,在核糖体上进行,需要的原料是氨基酸,c错误;上图中遗传信息传递的方向是:dnarna蛋白质,d正确。13. 人体胰岛细胞中的基因指导胰岛素合成的转录、翻译过程进行比较,正确的叙述是( )a. 发生的部位相同b. 使用相同的模板c. 使用相同的原料d. 都消耗能量【答案】d【解析】14.下列关于基因重组的叙述,不正确的是a. 基因重组发生在精卵结合形成受精卵过程中b. 一对等位基因不存在基因重组,但一对同源染色体存在基因重组c. r型细菌转变为s型细菌的实质是基因重组d. 有丝分裂过程中一般不发生基因重组【答案】a【解析】基因重组发生在减数第一次分裂过程中,a错误;基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合,因此一对等位基因不存在基因重组,但一对同源染色体会因非姐妹染色单体的交叉互换而导致基因重组,b正确;r型细菌转变为s型细菌的实质是s型细菌的dna片段插入到r型细菌的dna分子上,这种变异属于基因重组,c正确;基因重组发生在有性生殖的过程中,与减数分裂密切相关,因此有丝分裂过程中一般不发生基因重组,d正确。15. 在某基因型为aa的二倍体水稻根尖中,发现一个如下图所示的细胞(图中i、ii表示该细胞中部分染色体,其它染色体均正常),以下分析合理的是( )a. a基因产生的原因可能是其亲代产生配子时发生了基因突变b. 该细胞一定发生了染色体变异,一定没有发生基因自由组合c. 该细胞产生的各项变异均可在光学显微镜下直接进行观察d. 该细胞的变异均为可遗传变异,都可通过有性生殖传给后代【答案】b【解析】试题分析:植物的根尖分生区细胞不能进行减数分裂,只能进行有丝分裂所以a基因的出现是有丝分裂过程中发生了基因突变,a错误;由受精卵发育而来,体细胞中含有两个染色体组的生物是二倍体,而号染色体细胞中有三条,说明发生了染色体数目变异;同时基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期,而根尖细胞中只能发生有丝分裂,不能发生减数分裂,b正确;基因突变在显微镜下看不见,c错误;可遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体变异,体细胞发生的突变不能通过有性生殖传给后代,d错误考点:本题主要考查变异的相关知识,意在考查考生对相关知识的理解,把握知识间的内在联系的能力。16.某植株基因型是rr。若将其花药离体培养后用秋水仙素处理,所得植株基因型可能是a. rrrrb. rr和rrc. rrd. rr和rr【答案】d【解析】基因型是rr的某植株,产生的花粉粒(雄配子)的基因型及其比例为rr11。利用其花药进行离体培养获得的单倍体的基因型与花粉粒的基因型相同;用秋水仙素处理可导致染色体数目加倍,因此所得植株基因型可能是rr和rr,a、b、c均错误,d正确。17.用x射线处理蚕蛹,使其第2号染色体上的斑纹基因易位于w染色体上,使雌蚕都有斑纹。再将斑纹雌蚕与白体雄蚕交配,其后代雌蚕都有斑纹,雄蚕都无斑纹。这样有利 于去雌留雄,提高蚕丝的质量。这种育种方法所依据的原理是a. 染色体结构变异b. 染色体数目变异c. 基因突变d. 基因重组【答案】a【解析】【分析】可遗传的变异有三种基因突变、染色体变异和基因重组:(1)基因突变是基因结构改变,包括碱基对的增添、缺失或替换。基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期。基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性。(2)基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合,另外,外源基因的导入也会引起基因重组。(3)染色体变异是指染色体结构和数目的改变。染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。【详解】根据题干信息“第2号染色体的斑纹基因易位于w染色体上”可知,这种育种方法是染色体变异,且是染色体结构变异中的易位,故选a。18. 有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验,正确的叙述是( )a. 多倍体形成过程中增加了非同源染色体重组的机会b. 盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离c. 在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似d. 显微镜下可以看到大多数细胞染色体数目加倍【答案】c【解析】试题分析:大蒜根尖细胞进行有丝分裂,不可能发生非同源染色体的重组,a错误;盐酸酒精混合液用来解离细胞,而卡诺氏液则用来固定细胞,b错误;在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似,都是抑制纺锤体的形成,c正确;秋水仙素的诱导有一定的概率,故在显微镜下只能看到少数细胞染色体数目加倍,d错误。考点:本题考查染色体数目变异的实验观察。19.张某家族患有甲病,该家族遗传系谱图不慎被撕破,留下残片如图(图中表示患甲病男性,表示正常男性,表示患甲病女性,表示正常女性)。现找到4张系谱图碎片,其中属于张某家族系谱图碎片的是( )a. b. c. d. 【答案】d【解析】试题分析:1、判断患病遗传方式的“口诀”:无中生有为隐性,隐性遗传看女病,父子正常非伴性;有中生无为显性,显性遗传看男病,母女正常非伴性2、分析题干中的遗传系谱图:9号和10号表现型正常,生患病的女儿15号,故甲病为常染色体隐性遗传病,分析各选项,从中选择患病类型为常染色体隐性遗传的,即为正确选项解:a、13号和14号患病,有表现型正常的儿子18号、19号,该病为显性遗传病,a错误;b、13号和14号患病,有表现型正常的子女18号、19号、20号,该病为显性遗传病,b错误;c、13号和14号患病,有表现型正常的女儿20号,该病为显性遗传病,c错误;d、13号和14号表现型正常,生患病的女儿20号,该病为常染色体隐性遗传病,d正确故选:d考点:常见的人类遗传病20.一般情况下,下列各项能用2n表示的是()a. 一个dna 分子复制n次后所产生的脱氧核苷酸链数b. 含有n个碱基对的双链dna分子的种类数c. 具有n对等位基因(分别位于n对同源染色体上)的杂合子自交后代的表现型种类数d. 基因型为aa的植物连续自交n代后杂合子的比例【答案】c【解析】一个dna 分子复制n次后所产生dna分子数为2n,脱氧核苷酸链数为2n+1;含有n个碱基对的双链dna分子的种类数为4n;具有n对等位基因(分别位于n对同源染色体上)的杂合子自交后代的表现型种类数为2n;基因型为aa的植物连续自交n代后杂合子的比例1/2n。选c。21.据报道,加拿大科学家研究发现选择特定的外源dna(脱氧核糖核酸)片段并将其嵌入 到细菌基因组的特定区域,这些片段便可作为一种免疫因子,抵抗dna裂解酶入侵,此项技术有望解决某些细菌对抗生素产生抗药性的难题。这种技术所依据的原理是a. 基因重组b. 基因突变c. 染色体变异d. 碱基互补配对【答案】a【解析】【分析】基因工程又叫dna重组技术,是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外dna重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。【详解】加拿大科学家研究发现选择特定的外源dna(脱氧核糖核酸)片段并将其嵌入到细菌基因组的特定区域需要采用基因工程技术,而基因工程的原理是基因重组,故选a。22. 现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说基础上发展起来的,对自然选择学说进行了补充修正。下列哪项不是现代生物进化理论的内容( )a. 进化的基本单位是种群,而不是生物个体b. 自然选择是因为生物存在过度繁殖而导致生存斗争来实现的c. 基因频率的改变是生物进化的实质d. 突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程中的基本环节【答案】b【解析】试题解析:现代生物进化理论认为:进化的基本单位是种群,而不是生物个体,a正确;自然选择是因为生物存在过度繁殖而导致生存斗争来实现的是达尔文自然选择学说的内容,b错误;生物进化的实质是基因频率的改变,c正确;突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程中的基本环节,d正确。考点:本题考查现代生物进化理论的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。23.共同进化不会发生在a. 猎豹和斑马之间b. 浅色桦尺蠖和深色桦尺蠖之间c. 好氧型生物和环境之间d. 杂草和水稻之间【答案】b【解析】【分析】共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,生物进化的结果是形成生物多样性。【详解】共同进化发生在不同物种之间、生物与无机环境之间,acd不符合题意,b中浅色桦尺蠖和深色桦尺蠖属于同一物种,符合题意,故选b。24. 如欲观察细胞减数分裂过程,可选用的材料是( )a. 马蛔虫受精卵b. 鸡肝脏c. 小鼠睾丸d. 洋葱表皮【答案】c【解析】【详解】试题分析:1、细胞分裂的方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂;2、体细胞一般只能进行有丝分裂增殖,原始生殖细胞就可以进行有丝分裂增殖,也可以进行减数分裂产生生殖细胞;3、一般来说,雄性个体产生的精子数量远远多于雌性个体产生的卵子数量因此在选择观察减数分裂的材料时,要选择分裂旺盛的雄性个体生殖器官解:a、马蛔虫受精卵增殖方式为有丝分裂,属于观察有丝分裂的最佳材料,a错误;b、鸡肝脏细胞不进行减数分裂,因此观察不到减数分裂,b错误;c、小鼠的睾丸是雄性生殖器官,该器官进行旺盛的减数分裂过程,而且产生的精子数量较多,适宜作为观察材料,c正确;d、洋葱表皮细胞属于成熟的细胞,不进行细胞分裂,d错误故选:c考点:观察细胞的减数分裂实验25.用15n标记含有100个碱基对的dna,其中含胞嘧啶60个,让1个这样的dna分子 在14n的培养基中连续复制4次,其结果不可能的是a. 复制结果共产生16个dna分子b. 复制过程需要腺嘌呤脱氧核苷酸600个c. 含15n的dna分子占1/8d. 含14n的dna分子占7/8【答案】d【解析】【分析】1个dna经过4次复制,共产生24=16个dna分子;由于dna分子的复制是半保留复制,故16个dna分子都含14n,比例为100%;只含15n的dna有2个;根据碱基互补配对原则,该dna分子中含40个a,复制4次需a的数量=(24-1)40=600个,梳理相关知识点,根据选项描述结合基础知识做出判断。【详解】a、复制4次后产生24=16个dna分子,a正确;b、含有100个碱基对200个碱基的dna分子,其中有胞嘧啶60个,解得a=40个,故复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸:(24-1)40=600,b正确;c、dna复制为半保留复制,不管复制几次,最终子代dna都保留亲代dna的2条母链,故最终有2个子代dna含15n,所以含有15n的dna分子占1/8,c正确;d、由于dna分子的复制是半保留复制,最终只有2个子代dna各含1条15n链,1条14n链,其余dna都含14n,故全部子代dna都含14n,d错误。故选d。二、非选择题26.下图是经减数分裂形成的1个卵细胞和3个极体的示意图。请据图回答: (1)此分裂过程中,细胞连续分裂_次,染色体(dna)复制_次,复制发生的时期在_。(2)上图四分体时期的细胞中有_对同源染色体,_条姐妹染色单体,_ 个dna分子。(3)卵原细胞中有_ 条姐妹染色单体,_ 个dna分子。【答案】 (1). 2 (2). 1 (3). 减数第一次分裂间期 (4). 2 (5). 8 (6). 8 (7). 0 (8). 4【解析】【分析】减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:dna的复制和有关蛋白质的合成;(2)减数第一次分裂:前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;末期:细胞一分为二;(3)减数第二次分裂过程:中期:染色体上着丝点排列在赤道板上;后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;末期:细胞一分为二,形成精细胞或卵细胞。【详解】(1)减数分裂形成1个卵细胞和3个极体的过程中,染色体(dna)复制1次,复制发生的时期是在减数第一次分裂前的间期;细胞连续分裂2次。(2)由于卵细胞和极体中都只含2条染色体,所以此分裂过程中四分体时期的细胞中有2对同源染色体,8条姐妹染色单体,8个dna分子。(3)卵原细胞是体细胞,卵原细胞经过间期dna的复制和有关蛋白质的合成变为初级卵母细胞,所以卵原细胞中有0条姐妹染色单体,4个dna分子。【点睛】本题主要考查减数分裂的知识点,解答本题的关键是识记减数分裂的过程及其分裂过程中染色体、染色单体及dna含量的变化。27.某两岁男孩(iv5)患黏多糖贮积症,骨骼畸形,智力低下,其父母非近亲结婚。 经调查,该家庭遗传系谱图如下图。请据图回答: (1)据图回答,该病是由_(填“显性”或“隐性”)基因控制的,最可能位于_染色体上。(2)5患者的致病基因来自第代中的_ 号个体。随着二胎政策的放开,该男孩的父母(3和4)打算再生一个孩子,则生出正常孩子的概率是_ 。(3)为减少黏多糖贮积症的发生,该家族第代中的_ (多选)应注意进行遗传咨询和产前诊断。a. 2 b.3 c.4 d.6(4)一对健康的夫妇,男方在核电站工作,女方在化工厂工作,该夫妇生下一患有黏多糖贮 积症的男孩,于是向法院提出诉讼,要求核电站和化工厂赔偿,请判断核电站和化工厂对此是否负责任_,并说明理由_ 。【答案】 (1). 隐性 (2). x (3). 3 (4). 3/4(或 75%) (5). acd (6). 核电站无责任,化工厂可能有责任 (7). 患黏多糖贮积症男孩的致病基因只能 来自其母亲,不可能来自父亲【解析】【分析】1、遗传方式的判断:(1)显隐性判断:双无生有为隐性,双有生无为显性;(2)致病基因位置判断:假设基因在常或性染色体上结合题意推断出结论比较此结论与题干信息是否相符判断假设正误确定基因在常或性染色体上。2、基因突变是由于dna分子中发生碱基对的增添、缺失或替换,而引起的基因结构的改变,就叫做基因突变。【详解】假设此对等位基因用a、a表示。(1)1、2正常但生出患病的孩子,该病是隐性遗传病,整个家族每代只有男性患病,所以致病基因可能位于x染色体上。因此,该病最可能的遗传方式为伴x染色体隐性遗传病。(2)5的致病基因xa来自3(4正常,不含致病基因),3的xa来自3(2正常,不含致病基因)。随着二胎政策的放开,该男孩的父(xay)母(xaxa)打算再生一个孩子,则生出正常孩子的概率是3/4。(3)1是患者,他的致病基因来自2,2可能会把致病基因传给2;5是患者,他的致病基因来自3,3可能会把致病基因传给4;7是患者,他的致病基因来自3,3可能会通过5把患病基因传递给6,故代中的2、4、6应注意进行遗传咨询和产前诊断,可以抽取羊水,检测胎儿脱落上皮细胞的致病基因。(4)由于该病最可能是伴x染色体隐性遗传病,因此患有该病的男孩的致病基因只能来自其母亲,不可能来自父亲,由此可推知核电站无责任,化工厂可能有责任。【点睛】解答本题的关键是根据遗传系谱图判断出患病的遗传方式最可能为伴x隐性遗传病,同时了解伴x隐性遗传病的特点也是解答本题的关键。28.果蝇是经典的遗传学实验材料,其染色体组成如下图所示。号常染色体是最小的一对,号染色体的单体型和三体型在多种性状表现上与正常型不同,减数分裂时,单体型 的一条号染色体以及三体型多余的一条号染色体随机地移向两极,均为可育。无眼基因 (e)位于号染色体上。请据图回答: (1)实验一:正常型无眼雌果蝇与单体型有眼雄果蝇(基因型为e)交配,孵化出来一些f1个体。无眼雌果蝇的基因型是_,后代眼的表现型有_种; f1中_ 果蝇的出现,证实了无眼基因在号染色体上。(2)上述实验fi中某些个体不能完成孵化,它们均为无眼型,其基因型是_,不能成活的原因可能是_。(3)实验二:三体型有眼雄果蝇(基因型表示为eee)与无眼雌果蝇交配,三条号染色体在减数分裂时形成的精子的基因组成是_, f1中三体型果蝇所占的比例是 _f1的表现型是_ f1 雌雄交配,f2中将_ (填“有”或“没有”无眼果蝇出现。【答案】 (1). ee (2). 2 (3). 无眼 (4). e (5). 无眼基因使个体生存能力弱、少一条w号染色体 (6). e和ee (7). 1/2 (8). 有眼 (9). 有【解析】【分析】根据题意可知,无眼基因(e)位于号染色体上,该染色体为常染色体,因此基因型包括ee、ee、ee。【详解】(1)实验一:无眼雌果蝇(基因型为ee)与单体型有眼雄果绳(基因型为e)交配,亲本雌果蝇产生的配子基因型为e,亲本雄果蝇产生的配子的基因型为e:o=1:1,因此孵化出来一些f1个体基因型有ee(有眼)、e(无

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论