武汉市2020年（春秋版）中考二模语文试题（I）卷

武汉市2020年（春秋版）中考二模语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面文化常识和文学常识表述有误的一项是A我们常以“桑梓”指代故乡，“婵娟”指月亮。称山的北面和江河的南面为“阴”。B襁褓、加冠、花甲对应的年龄依次是未满周岁的婴儿、男子二十岁、六十岁。C表，是中国古代向帝王上书陈情言事的一种特殊文体。出师表是蜀汉丞相诸葛亮在决定北上伐魏之前给后主刘禅的一篇表文。D戏剧往往在矛盾冲突中展现人物性格，以个性化的语言塑造形象。郭沫若历史剧屈原中郑詹尹禀承南后旨意，欲密谋毒死屈原，是一个凶残毒辣的反面人物；而靳尚则是极力保护屈原的正面人物。二、基础知识综合阅读下面的文字，完成各题。春天迈着灵巧的步子来了，那一群群身着燕尾服的燕子，也潇洒地从南方回家了。清晨的山乡素雅，静（m）、温馨，麦苗刚刚泛绿，树木冒芽扬絮，农家小院简洁质朴，还有缕缕炊烟袅袅升起仿佛是一团披着薄薄轻纱、朦朦胧胧的梦。睡醒的燕子展开双翅，轻盈地飞出窠巢，一只、又一只叽叽喳喳的叫声划破山野的寂静，一会儿工夫，绿树丛中，农舍屋顶，到处都是燕子飞翔的身影。时而在蓝天中箭一般上下翻飞，冲散片片白云；时而栖落在屋顶、门前，迈着方步（yu）闲地四处张望。远处长长的电线上，时常布满密密麻麻的小点，像一串歌唱山乡风光的五线谱，又像一排小学生在听着口令做早操，那景致别有一番（yn）味。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，燕子好像认得回家的路。明年春天必定不远千里万里，不顾风雨飘摇，历经磨难，继续回到老房东家，与主人相敬如宾，共同度过这段美好的时光。（选自厉彦林春燕归来，有删改）2 . 根据拼音，在词语空缺处填写汉字。（1）静（m）（2）（yu）闲（3）（yn）味3 . 给语段中加点的字选择正确的读音。（1）窠（A.gu B.k）（2）栖（A.q B.x）4 . 下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是A潇洒：神情、举止等自然大方，不呆板，不拘束。B“简洁”在句中是“简明扼要，不啰嗦”的意思。C轻盈：形容姿态、动作轻巧优美。D“相敬如宾”在句中指互相敬重、爱护、感恩。5 . 下列语段中的句子，没有运用比喻的一项是A仿佛是一团披着薄薄轻纱、朦朦胧胧的梦。B时而在蓝天中箭一般上下翻飞，冲散片片白云。C像一串歌唱山乡风光的五线谱，又像一排小学生在听着口令做早操。D“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，燕子好像认得回家的路。6 . 文中划波浪线的标点，使用有误的一项是ABCD三、现代文阅读忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我我”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写下了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，你们走吧。”7 . 简要概括选段内容8 . “忽然教堂的钟敲了十二下”一句中 “忽然”能否删去？为什么？9 . 画线句子采用了_和_描写，若换成“他举起拳头高呼：法兰西万岁！”好不好？为什么？阅读下面的文字，完成下列小题。白求恩同志毫不利己的专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清请，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的人民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。（纪念白求恩选段）10 . 下列对文段的理解不正确的一项是（ ）A本段文字的中心是号召每个共产党员都要学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神。B本段文字主要采用了记叙和议论两种表达方式。C“拈轻怕重”“喜欢自吹”“漠不关心”等词语是作者对“不少的人”的批评态度。D第句从正面角度表现了白求恩同志的精神感人至深。11 . 请你结合内容分析，上段文字运用了什么写作手法？并说说这样写的好处。12 . 请你说说“白求恩同志毫不利己的专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱”一句中的两个“极端”有何表达效果？阅读下面的文字，完成小题。设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，绝不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到 “如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可决不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，绝不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树和低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。13 . 选文中苏州园林的整体特点是什么?是从哪几个方面具体说明这个特点的?14 . 选文第段“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。”中，加点词语能否调换位置?请说明理由。15 . 选文第段中“有几个园里有古老的藤萝、盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”一句运用了什么说明方法?这句是为了说明苏州园林的什么特点?16 . 历来介绍苏州园林的文章，或从建筑学角度写，或从园林历史角度写，或从导游角度写。结合课文内容说说叶圣陶是从什么角度写的?表现出作者什么情感?四、对比阅读阅读下文，回答问题。（甲）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（节选自欧阳修醉翁亭记）（乙）滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名之义。既又直丰乐之东，几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。凡公与州宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。噫！其可谓善取乐于山泉之间矣。虽然，公之乐，吾能言之。吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。公乐也，一山之隅，一泉之旁，皆公乐哉？乃公寄意于此也。 （节选自曾巩醒心亭记）（注释）涯:岸边。欧阳公:即欧阳修。构:搭建。直:当，临。洒然:形容毫无拘束。吾君:指皇帝；优游:悠闲自得；无为:清静自然。曾巩：北宋散文家，此文为作者应其师欧阳修之托而写。17 . 解释下面加点的词。(1)伛偻提携(2)泉香而酒洌(3)杂然而前陈者(4)太守归而宾客从也 (5)则必即丰乐以饮18 . 将选文中画线句子翻译成现代汉语。(1)苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。(2)其可谓善取乐于山泉之间矣。19 . （甲）（乙）两文都写了谁的哪些事情？20 . （甲）文的“太守之乐”与（乙）文中的“公之乐”分别指什么？五、句子默写21 . 根据课文默写，并写出相应的作者或者篇名。曲径通幽处，_。万籁此俱寂，_。（常建_）普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以_。明日，普又以其人奏，太祖怒，_，普颜色不变。（宋史赵普）在这四年里，我历尽艰苦，_，（阿累一面）她马上成为我_，成为_的人，成为我最了解、最珍贵的人。（_）童年的朋友）油蛉在这里低唱，_。（鲁迅从百草园到三味书屋）六、诗歌鉴赏新晴野望唐王维新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。（注释）氛垢：雾气和尘埃。诗经有“今适南亩，或耘或籽”句，指到南边的田地里耕耘播种，后来南亩便成为农田的代称。22 . 从“新晴原野旷，极目无氛垢”可以看出雨后新晴的乡村景色有什么特点？23 . 尾联描写了一幅什么样的图景？诗歌表达了诗人怎样的思想情感？七、名著阅读24 . 运用你课外阅读积累的知识，完成(1)-(2)题。(1)根据水浒的叙述，本书表现了“”的主题。水浒印证了“”真理。(2) 伊索寓言是一部世界上最早的寓言故事集。伊索寓言，文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。其中等已成为全