化学人教版九年级上册第三单元课题1_分子和原子.ppt

欢迎走进微观世界！,第三单元物质构成的奥秘,课题1分子和原子,“金秋十月，丹桂飘香”，那浓郁的芳香，袭人心怀，沁人肺腑。,为什么我们能闻到香味？,在我们的日常生活中有无数的事例可以证明：物质是由无数肉眼看不见的粒子所构成的。科学家们给这些微粒取了个好听的名字分子、原子。,粒子,一、物质由微观粒子构成,这些图片说明了什么？,分子、原子是真实存在的,现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前,让我们一起走进微观世界，去认识一下真实存在的分子和原子！,如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停的数，需要数_多年才能数完。,阅读,一滴水（以20滴水为1mL计）中大约有_个水分子。,30000,1670000000000000000000,即：1.671021,乒乓球,一个水分子,以上说明什么？,1、分子的质量和体积都很小,分子的性质：,1、向盛有约20mL蒸馏水的烧杯A中加入56滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。,现象：酚酞溶液变成红色。,2、从烧杯A中取少量溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。,现象：酚酞溶液不变色,结论：氨水能使酚酞溶液变红。,结论：水不能使酚酞溶液变色,探究一：分子运动现象,3、另取一个小烧杯B，加入约5ml的浓氨水。用一个大烧杯或水槽罩住A、B两个小烧杯（如图所示）。观察几分钟，有什么现象发生？你能解释这一现象吗？,无色酚酞变成红色,浓氨水体积减少,氨分子在不断的运动,浓氨水具有挥发性,小资料：浓氨水具有挥发性，挥发出的气体是氨气，浓氨水显碱性，无色酚酞试液遇碱性溶液会变成红色,用A、C两个小烧杯分别取约10mL水，分别滴加45滴酚酞试液，搅拌均匀(注意观察），另取小烧杯B，加入约5mL浓氨水，立即用大烧杯罩住A、B两只小烧杯观察有什么现象发生？,实验目的：验证分子是不停运动着的。,实验现象：_,烧杯A中显红色，烧杯C中不显红色。,拓展1,分子在不停地运动,B,C,1.实验中使用烧杯C起什么作用？,2.比较以下两个实验装置有何不同，哪个更好？为什么？,对比作用,装置中使用的是水槽罩在小烧杯上方，装置使用的是大烧杯；装置更好，因为浓氨水有强挥发性，有刺激性气味，使用水槽密封性比较好，避免污染环境,实验结果也更准确。,反思与评价,B,c,B,c,下图是探究分子性质的实验：在滤纸上每隔1.5-2cm处滴一滴酚酞试液，并在试管口塞上脱脂棉花，用滴管吸取浓氨水，在试管口的脱脂棉花上滴10-15滴，则试管中出现的现象是_，此现象说明了_。,滤纸上酚酞由试管口到试管底逐渐变红,分子在不断的运动,拓展2,浓氨水,酚酞试液,浓氨水,会有什么现象？,棉花变红,现象：,结论：,在热水中比在冷水中扩散得更快,在受热的情况下，分子能量增大，运动速率加快。,探究2品红分别在冷水和热水中的扩散,1、分子的质量和体积都很小,分子的性质：,2、分子在不断的运动。,在受热的情况下，分子能量增大，运动速率加快。,探究3：1+1是否一定等于2,通过实验回答下列问题，并作出合理的解释。将50mL水与50mL酒精混合，所得体积是否等于100mL？,为什么？,分子之间有间隔,固态,液态,气态,同种物质在不同状态下分子间隔的大小,由分子构成的物质在发生三态变化时什么发生改变？,分子之间的间隔,气体,液体,固体,在通常情况下分子间的间隔：,气体,液体,固体,分子的运动速度及间隔与什么有关？,物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。,1、分子的质量和体积都很小,分子的性质：,2、分子在不断的运动。,在受热的情况下，分子能量增大，运动速率加快。,3、分子间有间隔。,物体的热胀冷缩现象，就是物质分子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。,1、从分子角度分析并解释下列问题：,（1）为什么墙内开花墙外可嗅到花香？,（2）湿衣服在阳光下和通风处比在阴凉、背风处易于晾干？,（3）香水、汽油、酒精为什么要密封保存？,（4）25m3的石油气在加压的情况下可装入容积0.024m3的钢瓶中。,练一练,2.某同学为探究分子的特性，设计了如下四个实验，其中能说明分子在不断运动的是（）A100mL酒精和100mL水混合在一起体积小于200mLB品红放入水中，整杯水逐渐变红C在过氧化氢溶液中加入二氧化锰后得到了氧气D两支分别装有相同体积空气和水的注射器，前者比后者容易压缩,B,3、取气密性良好的两支大小相同的医用注射器,将栓塞向外拉,分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住针筒末端的小孔,将栓塞慢慢推入.,空气易压缩，水难压缩,空气中气体分子的间隔大，易压缩;水分子的间隔小，难压缩,分子,原子,物质,构成,构成,由分子构成的物质：水、二氧化碳、氧气、氢气、氮气、酒精、五氧化二磷等,由原子构成的物质：金属、稀有气体、碳、硅等,（一）、物质、分子和原子的关系,二、分子可以分为原子,小试牛刀,水是由_构成的，干冰是由_构成的。过氧化氢是由_构成的，五氧化二磷是由_构成的，二氧化硫是由_构成的铁是由_构成的,水银是由_构成的，,水分子,二氧化碳分子,过氧化氢分子,五氧化二磷分子,二氧化硫分子,铁原子,汞原子,混合物和纯净物,1、混合物：2、纯净物：,分子角度微观解释,1、混合物：不同种分子构成物质是混合物,2、纯净物：同种分子构成物质是纯净物,复习回顾,由两种或多种物质混合而成的。,由一种物质组成的。,辨析纯净物是同种分子构成的,有的纯净物是由原子构成，如：铁,从分子的角度认识物质,仿照示例完成下表,同种分子构成的物质是纯净物；不同种分子构成的物质是混合物。,我的新发现：,氧气,氧气,蔗糖溶液,蔗糖和水,混合物,二氧化碳,二氧化碳,纯净物,五氧化二磷分子,五氧化二磷,纯净物,练一练,物质、分子和原子的关系,分子,原子,构成,物质,构成,构成,有些分子由构成，如一个氧分子由两个氧原子构成大多数分子由构成，如一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧分子构成。,同种原子,两种或两种以上原子,过氧化氢由_构成过氧化氢分子由_构成一个过氧化氢分子由_构成,两个氢原子和两个氧原子,氧原子、氢原子,过氧化氢分子,五氧化二磷由_构成五氧化二磷分子由_构成一个五氧化二磷分子由_构成,练一练：,五氧化二磷分子,磷原子、氧原子,两个磷原子五个氧原子,思考：,从分子角度看，水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同？,水变成水蒸气时，只是分子间的间隔变大，水分子本身没有变，水的化学性质也没有变。,物理变化,化学变化,水电解中，水分子破裂为氢原子和氧原子，氢原子又重新组合成新的氢分子，氧原子又重新组合成新的氧分子，许许多多的氢分子和氧分子构成了氢气和氧气,分子是保持物质化学性质的最小粒子。,（二）、分子的定义,注意点：性质包括物理性质和化学性质，但分子保持的是物质的化学性质，不一定保持物理性质,辨析：分子是保持物质性质的最小粒子,性质,水的化学性质由保持二氧化碳的化学性质由保持二氧化硫分子是最小粒子氢分子是的最小粒子,练习,水分子,二氧化碳分子,保持二氧化硫化学性质,保持氢气化学性质的,由分子直接构成的物质分子保持其化学性质，由原子直接构成的物质原子保持其化学性质,正确理解,氢气在氯气中燃烧生成氯化氢。试分析在氢气与氯气反应的化学变化中，分子和原子的变化情况，推论在化学变化中，发生变化的是分子还是原子？,讨论,化学变化中，发生变化的是分子,请你分析氢气和氯气的反应中，分子、原子变化情况？,物质的种类（改变或不变），该变化中分子的种类（改变或不变），原子的种类（改变或不变），还有原子的不变。,数目,不变,改变,改变,2、氧气是由构成的，其化学式为，金属汞是由构成的，汞的化学式为。,1、氧化汞分子分解为和，每两个氧原子结合成，许多的氧分子聚集成氧气，许多聚集成金属汞。,汞原子,分子,原子,氧原子,1个氧分子,汞原子,O2,Hg,氧化汞分子,汞原子、氧分子,汞原子氧原子,氧化汞受热分解的微观过程,原子是化学变化中的最小粒子。,（三）、原子的定义,化学变化,最小,化学变化中不可再分,水通电分解的过程中最小的粒子是和,氢原子,氧原子,如:C+O2CO2的变化中，最小的微粒是、。,氧原子,碳原子,点燃,练一练,化学反应的实质：,分子,原子,新分子,破裂为,归纳1,归纳2,分子与原子的本质区别,化学变化中分子可以再分，而原子不能再分,分子与原子的区别与联系,思考与讨论,体积小、质量小、不停的运动、之间有间隔,化学变化中分子可以再分，而原子不能再分,分子由原子构成,分子可以构成物质，原子也可以直接构成物质。不能认为分子比原子大。,酒精是由分子直接构成的一种物质，固态酒精和液态的酒精都能够燃烧，这是为什么呢？,思考：,同种分子性质相同,不同种分子性质不同,1.分子的定义2.原子的定义3.分子原