昆明市2020版七年级上学期期中语文试题B卷

昆明市2020版七年级上学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点字的注音或字形无误的一项是（ ）A钥匙（shi）惩罚（chng）细茵翻来覆去B呢喃（nn）旁骛踉跄鹤立鸡群C疖子（ji）戮破祭祀（s）歇斯地里D寓居（y）匕首（b）座位烘堂大笑2 . 下列词语按照感情色彩分类正确的一项是（ ）A神机妙算气势汹汹拾金不昧各抒己见B大公无私奋不顾身不屈不挠精益求精C和颜悦色狼心狗肺丢盔弃甲心狠手辣D自私自利丰功伟绩野心勃勃贪生怕死3 . 下面加点字注音有误的一项是（ ）A创伤（chung） 拮据（jij）拈弓搭箭（nin）吹毛求疵（c）B谮害（zn）撅断（ju）咨诹善道（zhu）绾起（wn）C朴刀（p）恣睢（zsu）强聒不舍（gu）夙夜忧叹（s）D髀间（b）慨叹（ki）度德量力（du）箪食壶浆（dn）4 . 下面说法有错的一项是（ ）A舍弟:对自己弟弟的谦称。B尊君:对别人父亲的尊称。C令爱:对别人妻子的尊称。D鄙人:对人谦称自己。5 . 下列加点的词语使用不恰当的选项是（ ）A大型纪录电影厉害了，我的国以气吞斗牛的气势、精美的画面、激昂的配乐和振奋人心的解说词，将中国五年来探索太空，开发深海，建设世界一流的高铁等等足以载入史册的非凡成就一一展现在大银幕上。B伴随三月春风，中国进入两会时间，2018年的政府工作报告已经新鲜出炉了。C刚刚过去的2017年,经济社会发展主要目标任务全面完成并好于预期，经济发展呈现出增长与质量、结构、效益相得益彰的良好局面。D为了证实他的观点,他不但遍稽群籍,而且不断实践,终于获得成功。6 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究，有效降低了疟疾患者的死亡率，为医学发展做出了卓越的贡献。B只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得清楚明了。C新时代的教育应该培养学生善于观察，善于思考，善于创造的水平。D在博物馆展出的文物是西周时期的精品，价值非常高，热烈欢迎感兴趣的观众可以到馆参观。二、现代文阅读阅读下文，完成下列小题。我家的猫和老鼠毕飞宇我有两个姐姐，大姐长我6岁，二姐只比我大一岁半。我们是在无休无止的吵闹和绵延不断的争斗中长大成人的。我们姐弟三个就像鼎立的三国，在交战的同时不停地结盟、宣战，宣战、结盟。真是天下大势，分久必合，合久必分。当然了，我们的“分合”都是以小时作为时间单位的。上午我刚刚和我的二姐同仇敌忾，一起讨伐我的大姐，而午饭过后，一切都好好的，我的二姐却突然和大姐结成了统一战线，一起向她们的弟弟宣战了。总体说来，她们联合起来对付我的时候要多一些，因为父母多少有些偏心，对我格外好一些。这个我是知道的，在事态扩大、弄到父母那里“评理”的时候，父母虽说各打五十大板，但板子里头就有了轻与重的分别。比方说，在严厉地批评了我们之后，我的母亲总要教导我的两个姐姐：“他比你们小哎，让着一点哎。”对我就不一样了，母亲说：“下次不许这样了。”口气虽然凶，但说的是“下次”，“这一次”呢，当然就算了，事情到此结束。这在我是非常合算的买卖，因为“下次”是无穷无尽的。假如我的两个姐姐联起手来和我作对，在多数情况下，她们差不多就是那个叫“汤姆”的猫，而我则是老鼠“杰瑞”。我们家几乎每天都有美国卡通猫和老鼠式的故事，小姐俩气势凶凶的，占尽了优势，恨不得一脚就把她们的弟弟踢到太平洋里去，然而，到后来吃尽苦头的始终是她们。我们为什么吵呢？为什么斗呢？不为什么。倘若一定要找一个符合逻辑的理由，那只能是为吵而吵、为斗而斗。举一个例子吧，比方说，现在正在吃饭，我和我的二姐坐在一条凳子上，不声不响地扒饭，这样的饭吃起来就有点无趣，为了打破这种沉闷的局面，在二姐伸筷子去夹咸菜的时候，我会用我的筷子把她的筷子夹住，二姐不动生色，突然抽出筷子又夹我的。噼噼啪啪的战争就这样开始了。母亲突然干咳一声，一切又安静了。所争夺的咸菜到底被谁夹走，并不重要，重要的是母亲的那一声干咳究竟落在哪一个节拍上，这全靠你的运气，有点像击鼓传花。如果咸菜归我，即使我并不想吃，我也会像叼着了天鹅肉，嚼得吧唧吧唧的，二姐的脸上就会有一脸的失败。反过来，二姐要是赢了，她会把咸菜含在嘴里，悄无声息地望着屋梁，那是胜利的眼神，赢了的眼神，内中的自明得意是不必说的。我们姐弟三个现在都已人到中年。我长年在外，节日里偶尔团聚，我们谈得最多的恰恰是少年时期的“战争往事”，谈起来就笑声不断。这一点是我们始料不及的。有一次我把话题转了，说起了姐姐们对我的好处来：我6岁的那一年得了肾炎，不能走动，每天都由我的父亲背到五六里外的彭家庄去，注射青霉素和庆大霉素。有一次是我的大姐背我去的，那时候她其实也只是一个 12 岁的孩子，又瘦又小。她在那个晴朗的冬日背着我，步行了10多里地。快到家的时候大姐终于支持不住了，腿一软，姐弟两个顺着大堤的陡坡一直滚到了河边。我并没有摔着，反而开心极了，大姐满头满脸都是汗，她惊慌地拉起我，第一句话就是：“不能告诉爸妈。”这件事都过去30年了，可它时不时会窜到我的脑子里来。出乎我意料的是，随着年纪的增长，我回忆起来一次就感动一次。12岁的大姐，冬天里一头的汗，惊恐的眼神我不知道我为什么在人到中年之后反而为这件事伤恸不已。那一回过年我说起了这件事，我并没有说完，大姐的眼眶突然红了，说：“多少年了，怎么说起这个，你怎么还记得这个呢。”大姐显然也记得的，不然她不会那样。她把话题重又拉回到吵闹的事情上去了。这样的吵闹本身就设置了一个温暖的前提：我们能够，我们可以。我们幼小的内心世界也许就是在一次又一次的“打斗”中拓宽开来、丰富起来的。时过境迁之后，我们意外地发现，兄弟姐妹之间的许多东西也许并不能构成我们的日常生活，它反而是隐匿的，疏于表达的。然而，它却格外地切肤，有一种打断骨头连着筋的牵扯。美国人通过猫和老鼠的卡通形象向全世界的少儿表达了这样一种典范人生：打吧，吵吧，闹吧，可你们永远是兄弟，永远是姐妹你们永远不能生活在一起，但你们谁也不能离开谁。我的儿子最喜欢我的侄女，他们在一起玩的时候几乎就是猫和老鼠，不是追逐，就是打闹。可是，他们毕竟天各一方。在他的姐姐和他说再见的时候，他漆黑的瞳孔是多么孤独，多么忧伤。我多么希望能做我儿子的好兄弟，和他争抢一块饼干、一个角落或一支蜡笔。但我的儿子显得相当勉强，因为他的爸爸后背上都起鸡皮疙瘩了，就是学不像一个孩子。7 . 下列没有错别字的是（ ）A同仇敌忾B气势凶凶C不动生色D自明得意8 . 对第、段的内容理解不正确的是（ ）A交代“我家的猫和老鼠”具体所指的对象。B解释“我家的猫和老鼠”吵闹斗争的理由。C表明父母的“教导”或“裁判”无法解决我们姐弟间的吵闹争斗。D表达“我”和姐姐们吵闹斗争获胜后无法掩饰的内心的喜悦之情。9 . 第段中具体事件发生的时间是_；相关人物有_；发生的过程是_；最终的结果是_。10 . 说说本文题目的妙处是：（1）_（2）_11 . 第段内容已经与“我的姐姐们”无关，作者写本段的意图是什么？阅读短文，回答问题乌篷摇梦到春江四年前，在青海戈壁滩竟日奔波时，被辉煌如火的大沙漠灼花了眼睛的我，曾经大发奇想：假如让富春江泻到这儿来，那该多好!那时，我并没见过富春江，却千百次做过有关她的梦。郁达夫“屋住兰江梦亦香”的诗文和叶浅予墨韵淋漓的画卷，早把我对富春江的梦幻濡染得又浓又甜，那绿沉沉的甜梦中，总是悠荡着乡思绵绵的乌篷船。我终于圆了梦。回归浙江仅两年，我已两次遂了与她亲近的心愿。一是去岁金秋，一在今年暮春，两次均作陪客，陪文朋艺友遨游。一棹轻波碧水路，兴致格外高昂，只觉得不枉我作悬肠念的富春江，比梦中更俏更娇美。两次遨游，都是旱路走，水路归。这行程颇使人得其佳妙：因为，当你迂回山间行行复行行不胜引颈张耳之苦时，突然，一条银练素带在前方闪闪烁烁起来，你兀的眼前一亮，倍觉这碧波粼粼一江水的鲜活可爱；待盼到归程荡舟起桨开始真正的春江游时，这漾波漫流的大水，更令你陶然如醉，神魂飞扬，彼时，你纵有千种愁思万般忧，也将全部消溶在这一江碧玉里。我始想，富春江的俏，恐怕全在于江流的曲折多姿。从她与新安江、兰江的汇合处下行，越见委婉袅娜；行过淹没在水中的乌石滩，行至流急涡回的七里泷，富春江裙裾一闪，又闪出个江中之江葫芦湾。葫芦湾委实别致有趣，湾形毕肖一只毛茸茸嫩生生的青葫芦，壁立湾畔的奇岩崛石，似乎触手可及，掩映在老树青藤中的村居农舍，更添无限野趣。小船悄悄儿荡进湾来，船上人无不惊殊，若再到那流泻百尺飞珠迸玉的葫芦瀑下溅一溅，定会溅得你满身惬意。我还想，富春江的娇，也在于她的色泽，无怪她有第二漓江之称。那江水，真是澄于湖海碧于天，活脱脱是天神地母拣尽翡翠绿玉铺就的。行在江上望两岸，只见千嶂染翠，峰峰岭岭尽都浓浓淡淡的绿进去；立在船头看江心，只觉水底天上的云絮，一朵朵一团团，俱是深深浅浅的绿出来，真难说是山染绿了江，还是江浸绿了山，无怪朋友们相视叹曰：喔，一到富春江，眼瞳都是绿的!我再想，富春江的美，更在于她无与伦比的静。由于电站的建成，益发使江水浪敛波平，所以，她虽还是千重涧水汇清流，但那汇和流，仿佛都是在水底暗处悄悄儿进行的，几十里水面竟没弄出丁点儿惊涛骇浪，“临流鼓棹，帆飞若驰”的光景已不复见，那或顺流或逆水的千舟百舸，亦如动画一般悠悠来去，舒泰、自在极了。“鸥鸟亦知人意静，故来相近不相亲。”在轰轰闹闹的现代生活中，烦躁了城市的嚣音后，人们自然格外钟爱富春江这千金难买的幽静。奇山异水的富春江，钟灵毓秀，风物独绝，而七里泷碑文荟萃的严子陵钓鱼台，尤能展现她扬古启今的魅力。我又想，古往今来的人对严子陵如此仰慕，大概并不在乎已成百丈悬崖的钓台当年是否真能垂钓，而是敬崇这位先贤不慕富贵不媚皇亲的傲世风骨。试想，几请不出山宁作垂钓翁的归隐客，倘使活至今日，恐怕更要与阿谀奉承趋炎附势开后门发横财之类歪风邪道绝缘；而这位敢把脚搁在刘秀肚子上午睡的严光先生和喝了高粱酒“见了皇帝不磕头”的山东好汉们的神魂，又是何等的相通相似!哦，钓台不仅是一处风景点，更是历史老人垂落在江边的一只巨手，千年百载，以其特殊的臂力，撩拨着人们心头的重重波澜。丰哉，富春江，乌篷摇梦梦越酣，惟愿年年得相见。12 . 文章开头先写了青海之行、戈壁感受，为什么？13 . 理解第段加点语句的含义14 . 文中第段画波浪线部分描写富春江无与伦比的静，分析其表现特色。15 . 文章第段写“这行程颇使人得其佳妙”，结合全文，谈谈富春江的风光“佳妙”在哪些方面。三、句子默写16 . 默写填空。（1）_,_。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（李白峨眉山月歌（2）强欲登高去，无人送酒来。_，_。（岑参行军九日思长安故园）（3）如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，_，_，_。鲁迅从百草园到三味书屋）（4）通过“_，_ ”的优美诗句，把江南浩渺平阔、清风和顺、波平浪静的景色表现得淋漓尽致。 （王湾北固山下）（5）傍晚时候，上灯了，_，_。（朱自清春） （6）当别人不了解自己甚至误解自己时，应当采取的正确态度是：_，_。 论语四、课内阅读阅读下面文言文选段，完成下列小题。木兰诗（节选）万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。17 . 解释句中加下划线的词语。（1）关山度若飞（_）（2）朔气传金柝（_）（3）愿驰千里足（_）（4）木兰不用尚书郎（_）18 . 翻译下列句子。（1）万里赴戎机，关山度若飞。（2）将军百战死，壮士十年归。19 . 选文画线部分简略地描写了战争过程，联系全诗，说说作者为什么略写战争。20 . “策勋十二转，赏赐百千强”运用了什么表现手法？有怎样的作用？21 . “将军百战死，壮士十年归”运用了互文的修辞手法。在汉语中，许多成语也用了互文的修辞手法，如“五颜六色”“南征北战”等，请你再举出两个用了互文手法的成语。五、诗歌鉴赏赏析天净沙.秋思，完成小题。天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。22 . 对这首小令分析不当的一项是（ ）A这首小令仅 28 个字, 生动地表下出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。B“枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡凄凉的气氛, 暮鸦归巢, 使游子动了思乡之情。C“小桥流水人家”描写了诗人记忆中的故乡的幽美、恬静的景象，而今身在异乡，越发感到孤独。D此曲寓情于景,在景情的交融中构成一种凄凉悲苦的意境。23 . 试品析“古道西风瘦马”中“瘦”字妙在何处?六、名著阅读24 . 运用课外阅读积累的知识，完成各题。（1）收录了从百草园到三味书屋藤野先生范爱农等十篇回忆性散文。（2）文学作品中的人物，往往具有多面性。，从下面人物中选取一个，结合相关人物分析。示例：猪八戒好吃懒做，意志不坚定，遇到困难常常要散伙回家。但他仍不失忠勇，在师徒受阻流沙河时，几次潜入水中勇斗妖怪，是孙悟空的好搭档。A、阿长 B、虎姐 C、宋江七、综合性学习25 . 阅读下面一段话，根据拼音写汉字或给加点字注音。他瞟（ ）了一眼渭城客舍窗外青青的