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文档简介

一、压强,第一课时,复习回顾,1.力的三要素是什么？2.如何表示力的三要素？3.力的作用效果有哪些？,情景引入,在厚厚的积雪中行走，会陷到雪里。但是，如果穿上一副滑雪板，尽管总重力变大了，反而不会陷下去。为什么穿上滑雪板后结果不同呢？你有什么猜想？,F,小孩垂直压在地面上,F,图钉垂直压在墙面上,F,木块垂直压在斜面上,小孩垂直压在地面上的力图钉垂直压在墙面上的力木块垂直压在斜面上的力,垂直作用在物体表面上的力叫压力,压力,F,F,练习：画出支持面受到压力的示意图,物体本身,被压物体,竖直向下,垂直于被压表面,被压表面是水平方向时：F压=G,压力与重力的比较,（GA=5NGB=10NF=15N）,A对B压力为,B对地面的压力为,B对地面的压力,B对墙面的压力,B对天花板的压力,5N,15N,10N,15N,F,F,F,5N,试一试：,体验,图(a)，两个手指有什么感觉？,图(b)，看到什么现象？,猜想1：压力的作用效果可能跟_有关；,压力的作用效果可能与哪些因素有关？,猜想2：压力的作用效果可能跟_有关；,压力大小,受力面积大小,猜一猜：,一、认识压强,实验探究：压力的作用效果,海绵块的形变可以显示压力的作用效果。如图9-1-2所示，把一长方体金属块分别竖直、水平放置在海绵块上，观察海绵块的形变；换一同样大小的木块分别竖直、水平放置在海绵块上，观察海绵块的形变。,实验表明,压力的作用效果不仅跟压力的大小有关系，还跟受力面积的大小有关系。,压强,1、定义：,物体所受的压力与受力面积之比叫做压强,表示压力作用效果的物理量,2、公式：,3、单位：,压强=,p=,N,简称：帕，符号：Pa,1Pa=,帕斯卡,估测压强,例：某同学利用体重计测得自己的质量是50Kg,他通过如图所示的方法测出每只脚对地面的接触面积是175平方厘米。这个同学站立在水平地面上时，对地面的压强是多大？,估测人站立时对地面的压强,一只大象的质量为6t，每只脚掌面积为600cm2，这头大象站立时对地面的压强是多少帕？
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