人教部编版九年级语文上册第三单元第11课《醉翁亭记》课时训练

人民教育部编第一卷九年级第3单元第11课醉翁亭记小时训练名字：班级：成就：一、选择题1.以下文献常识表达错误是()A.马致远，郝东丽，元代著名戏剧家、散曲家，代表作天净沙秋思。曹操，字孟德，三国时期著名的政治家、军事家和诗人。代表性作品包括蒿里行、观沧海等。C.济南的冬天作者老舍，原名，已弃词于。他的主要作品包括小说骆驼祥子和戏剧茶馆。D.秋天的怀念是史铁生写的。他的代表作包括小说命若琴弦 务虚笔记、散文我与地坛等。二，现场无声写作2.背诵著名的古诗。(1)春天的丝虫会编织直到它们死去，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(李尚银无题)(2)_，板桥人霜。(文商山早行)(3)滕虽然被贬谪，但他并没有陷入这种境地。相反，他积极管理政府，使政治顺利，人民幸福。巴陵县呈现出“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”的面貌。(范仲淹岳阳楼记)(4)政治上的挫折和对仕途的阻挠成为文人无休止的叹息。然而，总有一些人，他们的使命感是帮助整个世界，而不是迷失在一种崇高的愿望，而是一种开放的心态。当李白被排除在法庭之外时，他以开放的心态和坚定的态度演唱了行路难。刘禹锡已经被流放很久了。面对白居易的同情和不公，刘禹锡表现出了“_ _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _ _ _”的豁达和冷漠的态度；苏轼一生仕途坎坷，曾数次被贬。他仍然在水调歌头表达了“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _”的美好祝愿。第三，课外阅读读文言文，小题大做。秦始皇始于周朝九鼎在接下来的几周里，周军一直被升官的欲望所困扰。颜率请借存齐。到了齐，对齐王说：“父亲无路可走。他想让他的军队来找周，寻求最好的。有了秦朝，如果不是回到大国。愿国王为此制定计划。”齐王大岳出兵救周，却不动。周军也为赢得冠军的渴望所困扰。严率之后。“周来是一个伟大的国家，愿意提供九丁，不知道这个伟大的国家将采取什么途径来实现这个目标，”他说。说：“我会把它送给梁。”严杜说，“没门。很久以前，君主兼大臣的丈夫梁就想获得冠军。当三脚架进入光束时，它永远不会离开。”王琦说：“我会把它送给楚。”他对他们说：“不，楚王和他的大臣们早就想赢得冠军。鼎入楚，永不离。”王说：“我该怎么做呢？”陆埮说，“我暗暗担心国王。”王琦说，“孩子的数量仍然没有耳朵。”陆埮说，“我不敢欺负一个大国。我决心尽快出去。我的城市已经搬到三脚架上，准备待命。”齐王是最后一个。(选自战国策，删除)3.解释下列句子中添加的内容词。(1)周军患(_ _ _ _ _ _ _) (2)老师救了周(_ _ _ _ _ _ _)(3)颜率后(_ _ _)及(4)新来者子女数(_ _ _)4.下列具有相同含义和用法的单词是()A.孩子的数量来自老虎和怪物(黔之驴)每次用图书馆的名字都会把它寄给梁(送东阳马生序)齐王不知道他今天是谁，但不知道韩(桃花源记)D.派一个老师去救周，而的罢工要么是死亡，要么是迁徙，我就用捕蛇的方法来保存它(捕蛇者说)5.翻译下列句子。(1)我最后用哪种方式实现？忧郁的神骨冰冷，悲伤的悲伤深沉而宁静。(小石潭记)(3)因此，人们对事物以外的事物感兴趣。(幼时记趣)6.“一人之辩胜于九国之宝”，西汉刘向在战国策中高度赞扬了严的谋略。宋麦在容斋随笔中对严的策略提出了自己的看法。不同的人有不同的观点。智者有不同的意见。你想干什么数字习语：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _十二生肖习语：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _季节性习语：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _8.(了解文化)为了加深学生对传统节日的感受，班级将举行主题为“你对传统节日了解多少”的班会。以下是班会的活动，请参加。(1)为了营造一种活