1.1 加、减法的意义和各部分间的关系

请用数字5、10、8、13和15中的三个组成两个加减公式。5、10、15、5、10、15、5、10、15、5、10、15、5、8、13、5、5、8、13、5、8、13、5、8、13、加减法的含义以及2015 PEP版四年级数学课本中不同部分之间的关系。问题1。读问题，你知道什么？2.用折线图展示主题中的数量关系。一列火车从西宁经格尔木开往拉萨。西宁至格尔木铁路长814公里，格尔木至拉萨铁路长1142公里。西宁到拉萨的铁路有多长？(众所周知，西宁到格尔木的旅程和格尔木到拉萨的旅程都需要西宁到拉萨的旅程。)问题：1。告诉我你是怎么画线图的。西宁到拉萨的铁路有多少公里，用什么方法？你怎么想呢？“西宁至拉萨铁路”在地图上是怎样显示的？西宁到拉萨的铁路有多长？一列火车从西宁经格尔木开往拉萨。西宁至格尔木铁路长814公里，格尔木至拉萨铁路长1142公里。西宁到拉萨的铁路有多长？西宁拉萨格尔木814公里，西宁到拉萨的铁路有多长？一列火车从西宁经格尔木开往拉萨。西宁至格尔木铁路长814公里，格尔木至拉萨铁路长1142公里。西宁到拉萨的铁路有多长？西宁拉萨格尔木814公里，1142公里。把两个数合为一个数的运算叫做加法。两个数的相加称为相加。相加的数叫做和。814 1142=1956(公里)，以及(2)格尔木-拉萨铁路有多长，用什么方法？你怎么想呢？1956-814=1142(公里)。问题：阅读问题，你知道什么？什么？西宁至拉萨铁路长1956公里，西宁至拉萨铁路长1956公里，其中西宁至格尔木铁路长814公里。格尔木-拉萨铁路有多长？众所周知，西宁到拉萨的距离和西宁到格尔木的距离要求格尔木到拉萨的距离。)问题：西宁-格尔木铁路有多长，用什么方法？你怎么想呢？西宁至拉萨的铁路长达1956公里。西宁至拉萨铁路全长1956公里，其中格尔木至拉萨为1142公里。西宁到格尔木的铁路有多长？问题：与第(1)项相比，已知的第(2)项和第(3)项分别是什么？什么？怎么做？西宁至拉萨铁路总长1956公里，其中西宁至格尔木铁路总长814公里。格尔木-拉萨铁路有多长？(3)西宁至拉萨铁路1956公里，其中格尔木至拉萨铁路1142公里。西宁到格尔木的铁路有多长？一列火车从西宁经格尔木开往拉萨。西宁至格尔木铁路长814公里，格尔木至拉萨铁路长1142公里。西宁到拉萨的铁路有多长？用你自己的话说，你认为减法是什么？被称为两个数和其中一个加数的和，寻找另一个加数的操作被称为减法。在减法中，已知的和称为被减数。除了这个例子，3018=12(m)，减数分裂，差，差=减数分裂，30-12=18 (m)，减数分裂，差，减数分裂，18 12=30 (m)，这个问题要求减数分裂。减数分裂=减数分裂差异，减数分裂，差异，减数分裂，说出这三幅图的意思。原问题1的编号是多少？12岁怎么样？30岁怎么样？当比较问题2和问题1时，原问题1的数量是多少？12岁怎么样？18岁怎么样？关于这个问题，人们知道些什么？什么？关于这个问题，人们知道些什么？什么？这个问题寻求细节。被减数=减数，18 17=35，加数，加数，和，35-17=18，和，加数，加数，(第二)，(第一)，-，=，加角：减角：18 17=35，35-17=18，被减数，减数，差，差，被减数，被减数，-，=，=，讨论：你从以上三个公式中发现了什么？35-18=17，and=addend addend addend=sum-other addend，difference=minu end-减数分裂minu end-减数分裂minuend-difference，减法部分之间的关系：加法部分之间的关系，13，1，基础训练。(1)当两个数()和一个()已知时，求另一个()的运算称为减法。(2)一个加数=()-() (3)被减数分裂=()-()(4)减数分裂=()-() (5)和=()()，总和，加数，加数，和，另一个加数，差，减数分裂，被减数分裂，差，加数，加数，()20=50，100 ()=150，40-()=30，()-20=50，30，50，10，70，一个加数=和-另一个加数，一个加数=和-1一个数加145的和是214。这个数字是多少？3324减去276有什么区别？4.数字减324的差是276。这个数字是多少？5和324减去一个数的差是276。这个数字是多少？减数分裂，差，减数分裂，差，减数分裂，差，减数分裂，减数分裂，根据2468 575=3043，直接写出下面两个问题的个数。做一件事，575，2468，你怎么计算？为什么？(2)滑雪胜地全天出售145张门票，其中86张在上午出售，多少张在下午出售？(3)华光文具店带来了一批练习本，卖了370包，剩下630包。你带了几包练习本进来？(4)兴化小学有843名学生，其中男生418名，女生多少名？(1)滑雪场上午售出86张票，下午售出59张票。滑雪场一整天卖了多少张票？根据加减部分之间的关系，写出另外两个方程。28 19=4747-19=2847-28=19，203 147=350，67-55=12，850-239=611，猜猜我是什么？根据加减部分之间的关系，