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文档简介

PEP小学英语六年级一般在复习过去时,杜皮乡三庙河小学汪婷,你知道哪个词是过去式的吗? iamoingmyhomework.iamoingtodomyhomework.iusuallalloydomyhomeworkat 63336330.ididmyhomeworkyesterday .whatdidyoudoinyoursummerher 你暑假做了什么,whatdidhe/she/itdoyesterday? whatdidhe/she/itdoyesterday? 观察文章,发现了什么,IwenttoBeijing .我去了北京。 HepalyedPing-pongyesterday .他昨天打了乒乓球。 Theyplayedcomputeryesterday .他们昨天在电脑上玩了。 现在是时候了。 谁能告诉我? 他有什么特征,一般是过去,一般是过去,主语的谓语,be动词am/is/are、was/was、实义动词,对应的动词的过去形式,容易出错的点: heiswentfishing .hewentfishing .谁有这个时态有标志语:有表示过去时间的词语。 Forexample:yesterday、lastyear、lastweek、thismorning、lastmondaysonon .Themostimportantpoint:动词的过去形式有什么变化? 在a规则变化1动词之后紧接着以 ed pleasegivesesomeexamples : () () ()2 e 结束的动词之后加上 d pleasegivesesomeexamples : () () ()的话,themostimportantpoint 3以辅音y结尾的动词后,首先把“y”变成“I”,然后变成“ed.tips:pleasememrize,辅音有什么? Examples:carry、carried、study、student、Themostimportantpoint:动词的过去形式是怎样变化的? 在以4元音的辅音结尾的动词中,双重写入这个辅音文字,然后加入 ed.couldougiesomeexamples ? 不规则动词过去形,be(am,is are)-was/weredo- digo- ins sing- sang take- tobo keat- atesee- saw read- readbuy-bought swim- swamffly- fleget- got feel-回复文件-drank leave- left write-wrote meet- met drive- drove win- women- made,WhowillbetheNO.1?pleasefinishthesesentencesasquicklyasyoucan.111112222卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡Iworkedatthefarmatyesterday .(2) whatdidyoute wetalkedaboutmyfriendatlastnight ._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,I _ _ _ _ _ _ _ in my Granmashehouse .(4) what _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ totteaeronlard IaskedtoherabouttheEnglish .请记住:一般过去的时态疑问句没有did,动词还原did,动词变成了过去形式。 live,did,ask,过去的常见疑问句是,hedid/No,het,didyouseenalotofimals? 是,Idid/No,ididnt,Didshecookformum? 好的,shedid/No,shedt,Didtheygotoshool? 是的,他们. /不,他们在t .结论: did问句的开头,动词没有恢复原形的人称数的变化,NIDT用来否定。 不,didshe_,不,shet .watchTV,didshe _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,shedid .rideabike,didshe _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (歌)? 是,shedid .singsongs,Didhe_ (登山)

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