人教版七年级生物上册同步练习：2.1.1练习使用显微镜

人教版七年级生物上册同步练习：2.1.1练习使用显微镜姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某同学在学习显微镜的使用后，记录了如下笔记，其操作能达到目的是（ ）A双手握住镜臂，将显微镜轻放在桌面上，可安全取用显微镜B对光时，使高倍物镜正对通光孔，能方便找到目标物C镜筒下降时，要从侧面看着物镜镜头，能防止物镜镜头压到玻片D用右眼朝目镜内注视，同时闭上左眼，能清楚观察目标物2 . 如图所示，甲图为显微镜下所观察到的图像。在显微镜下，若将甲图转换成乙图，载玻片的移动方向和视野的明暗变化分别是（ ）A向右移动，视野变亮B向右移动，视野变暗C向左移动，视野变亮D向左移动，视野变暗3 . 当光线太强时,为了获得较好的观察效果，应调节显微镜的A大光圈与平面镜B大光圈与凹面镜C小光圈与凹面镜D小光圈与平面镜4 . 小明用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合观察临时装片，形成清晰物像时，画出每一物镜与载玻璃的距离如下图所示。你认为在一个视野中看到的细胞体积最大的是（ ）ABCD5 . 用显微镜观察标本时，若要断定视野中的一个黑点是在物镜上，需要移动或转动显微镜的结构是（ ）ABCD6 . 用下列显微镜进行观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，视野中细胞数目最少的是（ ）A5 10B10 10C5 40D10 407 . 甲同学看清高倍镜下物像后，请乙同学看，乙同学却看不清物像，乙同学若想看清物像，应调节A粗准焦螺旋B细准焦螺旋C光圈D反光镜8 . 在使用光学显微镜进行观察时，若要转换物镜，需要调整（ ）A光圈B转换器C装片D目镜9 . 在显微镜的部件中，用于调节光线强弱的结构有（ ）A光圈、准焦螺旋B光圈、反光镜C目镜、物镜、反光镜D光圈、目镜10 . 使用显微镜对光的步骤是（ ）选遮光器上较大的光圈对准通光孔转动转换器,使低倍物镜对准通光孔左眼注视目镜,右眼睁开转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内ABCD11 . 观察洋葱表皮细胞临时装片时，发现视野中有一污点，移动目镜和玻片，污点都不动，说明污点在A物镜上B玻片标本上C目镜上D反光镜上二、综合题12 . 下图表示制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的操作步骤。据图回答下列问题： （1）图中制作临时装片正确的操作顺序是： _。c图片中滴在载玻片中央的液体是_，进行该步骤的目的是_。（2）经过染色后，细胞中被染成深色的结构是_。 （3）在使用显微镜观察时，调节_可使物像更清晰；若显微镜的目镜为10，物镜为40，则观察到的物像放大了_倍。13 . 显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。图1为显微镜示意图,图2为某同学用显微镜观察到的不同物像,请据图回答:(1)从视野变为视野,应调节显微镜的_ (填字母)。(2)从视野变为视野,应将装片向_方移动。(3)图2中是该同学在观察过程中看到的图像,请根据图像出现的先后顺序进行排序:_。 (4)若使用10目镜和10物镜的组合来观察, 看到视野中有20个细胞排成一行，则该物像被放大_倍，后来他把物镜换成40倍，这时他可以在视野中看见_个细胞。14 . 显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器,根据图示，回答下列问题。(1)左图中表示物镜镜头的是_(填标号)；转动时可以大幅度升降镜筒的是11_ (填名称)。(2)用显微镜进行对光操作时应先选用_物镜。(选填“高倍”或“低倍”)。(3)若光线较暗，应选用_的光圈（选填“较大”或“较小”），并选用_（选填“平面镜”或“凹面镜”）。(4)某同学用5的目镜、10的物镜进行观察，则观察到的细胞放大倍数是_。(5)某同学观察洋葱鳞片叶的表皮细胞时，观察到的视野如右图所示，应将装片向_方移动后，才能将这个细胞的像移到视野的中央。15 . （6分）下图显示显微镜操作的步骤，据图回答问题（1）图1所示的是。该步操作的目的是使 _在同一直线上。（2）进行图2所示操作时，眼注视