七年级上学期期末质量检测生物试题

七年级上学期期末质量检测生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 利用显微镜观察时，若视野中出现污点，移动玻片和目镜时，污点不动，那么污点在（ ）上。A反光镜B目镜C物镜D玻片2 . 下列关于生态系统的说法，正确的是（ ）A森林生态系统有“地球之肾”之称B草原生态系统动植物种类最多C不同的生态系统之间彼此独立D城市生态系统消费者主要是人类3 . 俗话说：“大树底下好乘凉”。下列解释不正确的是A大树光合作用产生氧降低周围空气温度，更新空气B大树的蒸腾作用降低周围的空气温度，能增加大气湿度C大树枝叶遮挡了阳光的照射D大树储存有机物多4 . 下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ）A海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上B墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活C银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫白果D种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因5 . 大熊猫和竹子细胞结构上的最大区别是（ ）A有无细胞膜B有无细胞壁C有无细胞质D有无细胞核6 . 绿色植物利用什么原料进行光合作用？（ ）A有机物和二氧化碳B有机物和氧气C水和阳光D二氧化碳和水7 . 冷光灯的发明是模仿A乌龟的背甲B萤火虫发光C蝙蝠的回声定位D长颈鹿的血液循环8 . 黄瓜以其色泽翠绿，肉质鲜嫩，清脆爽口而深受人们的喜爱。下列叙述错误的是（ ）A黄瓜的花为单生花B黄瓜花的传粉需要依靠昆虫等动物的帮助才可能完成C黄瓜的植株为雌雄同株植物D结不出果实的黄瓜花都是雄花9 . 随着人们生活的富足，小汽车的数量越来越多，汽车排放的尾气对大气是一种污染，尾气中含有的二氧化硫能造成：A温室效应B水华C酸雨D生物入侵10 . 下列是生态系统的是（ ）A一条河流B湖泊中的所有生物C地球上的所有的人类D森林中的所有的树木11 . 将收获的小麦、玉米尽快晒干后人仓存放，目的是 （ ）A降低蒸腾作用，避免能量消耗B促进光合作用，延长种子寿命C保证种皮干燥坚硬，防止虫类咬损D抑制呼吸作用，降低有机物的消耗12 . 为研究阳光对花生发芽的影响，李明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种下花生，并对阳光、温度和水加以控制，下表中、两处应为A20不充足B20充足C30不充足D30充足13 . 俗话说“有收无收在于水，收多收少在于肥”这说明植物生长需要（ ）A维生素和无机盐B水和有机物C水和维生素D水和无机盐14 . “孔融让梨”体现了中华民族的传统美德。下列有关“梨”的描述正确的是（ ）A梨树细胞的细胞膜具有保护和控制物质进出的作用B梨的可食部分属于器官C甜美多汁的梨属于营养组织D梨树比人体多了系统这一结构层次15 . （ ）是控制生物的发育和遗传的主要结构A细胞质B细胞核C叶绿体D线粒体16 . 在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，下列取材的操作中正确的是（ ）A用解剖刀刮取口腔上皮细胞B用消毒牙签刮取齿垢C用消毒牙签扁平的一端轻刮口腔内侧壁D用滴管吸取唾液17 . 2019年4月11日傍晚广东省惠州市下起了暴雨且夹杂着冰雹，给惠州市种植樱桃的农民朋友带来了重大的经济损失，此示例中也体现了生物与环境之间的关系是（ ）A生物适应环境B生物影响环境C环境影响生物D生物不能适应环境，也不能影响环境18 . 图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是（ ）Aa表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区Bb表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用Cc表示水分的散失，“门户”是气孔D绿色植物主要通过光合作用参与了生物圈的水循环19 . 民间有许多蕴含科学道理的俗语，下列对其解释错误的是A落红不是无情物，化作春泥更护花微生物的分解作用B留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼动物的繁殖行为C清明前后，种瓜点豆空气对种子萌发的影响D西湖春色归，春水染于绿水中藻类的大量繁殖20 . “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”造成这一差异的生态因素是（ ）A温度B光照C湿度D土壤二、判断题21 . 将浸泡过的玉米种子切开，在断面上浸一点碘液，这时，会看到的现象子叶变为蓝色_22 . 生态系统具有自我调节能力，但这种能力是有限的。_23 . 植物进行光合作用时，能把光能转变为化学能并储藏在所合成的有机物里_24 . 绿色植物的呼吸作用维持了生物圈中氧含量的稳定。（_）25 . 判断下列说法是否正确（1）植物生长只需要含氮的、含磷的和含钾的无机盐。（_）（2）绿色植物通过吸收水分和蒸腾作用参与生物圈中的水循环。（_）（3）细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物都是由细胞构成的。（_）（4）种子是新植物体的幼体。（_）（5）呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。（_）26 . 输导组织主要由导管和筛管等组成。（_）27 . 判断题 （1）生态因素仅指环境中影响某种生物生活的非生物因素。（_）（2）同种生物的个体之间只有合作关系。（_）（3）生物圈包括地球上所有生物及其生存环境。（_）（4）绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体。（_）（5）单细胞生物结构简单，不能对外界的刺激作出反应（_）28 . 科学家为证实自己所提的假设，常以实验为重要的支持依据。（_）29 . 为提高温室大棚内蔬菜的产量一定要一直保持蔬菜大棚内温度的恒定。（_）30 . 克隆羊多莉的实例说明，细胞核控制着生物的发育和遗传。（_）三、综合题31 . 如图是植物、动物、细菌、酵母菌的细胞结构模式图，请回答下列问题：（1）洋葱鱗片叶外表皮呈紫色，这种紫色物质存在于图A所示结构的_中。（2）以上四种细胞中都有能控制物质进出细胞的结构是_。（3）酵母菌和植物的细胞结构相比，酵母菌细胞内没有_，只能利用现成的有机物生活。（4）根据图中细胞结构可判断，属于原核生物的是_（填名称），原因是_。32 . 下图为普通显微镜的结构图，请依据图回答问题（1）正确取放显微镜的方法是：一手握住（ ）_一手托住（ ）_。（2）寻找物像时，先转动（ ）_使镜筒缓缓地下降，此时眼睛一定要从侧面看着（ ）_。当物镜接近标本时，反向转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升，此时一只眼睛向（ ）_内看。如果观察的物像不清晰时，应转动（ ）_进行调节。33 . 下图是某细胞分裂和分化的概念图，据图回答下列有关问题：（1）图A表示的是细胞的_过程，其结果是使细胞的数量_。（2）图B表示的是细胞的_过程，在这个过程中，细胞在形态和结构方面发生了变化，并且失去了_能力。（3）如果a内含有12对染色体，那么在正常情况下，b细胞中染色体数为_对。（4）若a为植物细胞，而c能在体外条件下培养成一个植物体，则说明c具有_性。（5）由相同的d共同组成的结构层次叫_，由b、c、d、e共同组成的结构层次叫_。34 . 如图是草原生态系统的食物网示意图，请据图回答下列问题：（1）请写出图中最长的一条食物链_。（2）该生态系统中，属于生产者的是_；鼠和兔的关系是_。（3）生态系统的组成，除图中所示成分外，还应包括_和非生物成分。（4）该生态系统被难以分解的有毒物质污染，体内有毒物质积累最多的生物是_。（5）一般情况下，生态系统中各种生物的数量和比例总是相对稳定的，说明生态系统具有一定的_能力。35 . 请阅读下列短文后回答问题：光合作用是地球上最伟大的化学反应，人类对它由疑惑到认知、再到利用，经历了漫长的过程。从古希腊的亚里士多德开始，海尔蒙特、普里斯特菜、英格豪斯、谢尼伯、梅耶和季米里亚捷夫等多个国家的科学家们相继通过自己的实验研究，逐渐帮助人们开始探寻光合作用这个神秘而伟大的生命活动。但对于光合作用的条件和产物，一直不得其解。1864年，德国科学家萨克斯做了一个实验：他先把绿叶在暗处放置24小时；然后选取一个叶片，让其一半曝光，另一半遮光；一段时间后，将这个叶片取下放在隔水加热的酒精中脱色，再用碘蒸气进行处理。1883年，美国的恩吉尔曼把一些好氧并能运动的细菌放入盛有一条丝状绿藻的溶液中并制成装片，放在没有空气且黑暗的环境中，然后用极细的光束照射丝状绿藻，发现细菌只向叶绿体被光照射到的部位集中。在此之后，美国的科学家鲁宾、卡门、卡尔文等人通过更精确的方法对光合作用进行了更为深入地研究，人们才逐渐揭开了它的神秘面纱。（1）文中所述，萨克斯把绿叶先在黑暗处放置24小时，这样做的目的是_；下列装置能够使叶片脱色且科学安全的是_（填序号）。（2）萨克斯最终发现曝光的区域呈_色，遮光的区域则没有颜色变化，证明_是光合作用的产物，说明_是光合作用的必需条件。（3）在恩吉尔曼做的研究中，好氧细菌只向被光照射到的叶绿体部位集中，说明光合作用能产生氧气，场所在_。36 . 学习植物生理作用的知识后，某兴趣小组设计如下实验进行验证，请分析回答： 取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后，将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A.B.C三个透明塑料软瓶内，密封瓶口，设为甲装置，其他处理见图； 将甲装置移到光下6小时； 分别将A.B.C瓶的导管伸入澄清石灰水，打开阀门轻挤塑料瓶，观察石灰水的变化； 取下三瓶内的叶片，分别用乙装置脱色； 取出叶片，漂洗后滴加碘液 （1）观察甲装置可知：A与B构成的对照实验，变量是 _；A与C不能构成对照实验，因为两者之间存在着 _个变量 （2）步骤中，从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊，原因是：该瓶气体中含有较多的二氧化碳，这是叶片进行 _作用产生的；从B瓶、C瓶挤出的气体不使澄清石灰水变浑浊，原因是：C瓶空气中的二氧化碳被氢氧化钠所吸收，而B瓶空气中的二氧化碳则是被叶片进行的 _作用所消耗 （3）步骤用乙装置脱色时，小烧杯内装的液体是 _，小烧杯中的叶片将变成 _色 （4）步骤滴加碘液后，变蓝的是取自 _瓶的叶片实验证明：绿叶制造淀粉不可缺少的条件是 _，所需的原料有二氧化碳四、实验探究题37 . 在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计了以下探究方案,请你用所学知识进行分析。(1)如图甲,将植物罩上透明塑料袋,放在光下34 h,将塑料袋中气体通过号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进号试管内,结果木条复燃了,由此得出的结论是号试管内含较多的_(气体)。(2)如图甲,若将透明塑料袋换成黑色的,其目的是防止植物进行_作用。实验中,分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置_,该实验的自变量是_。(3)在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行_作用散失的水分凝聚而成的