人教部编版七年级语文上册第一单元 第3课 《雨的四季》同步练习

教学部编版7年级第1卷第1单元3和雨的四季同步练习名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类考试信息：1、请先按照要求在本卷的指定位置填写您的姓名、类别等信息。请仔细阅读各种主题的回答要求，并在指定区域内回答。否则不计分。一、选择题1.在以下单词中，盲文的辅音和字形完全匹配的是()A.他在摧毁库B.zu编辑ji n歼灭根据当地条件C.关注朱库打孔D.chng藏法司市2.以下单词的盲文发音正确的是A.中午更正q悲伤的日子m . n .人B.水。dng累l I重复海市蜃楼shn地板担心心脏跳动C.怪诞dn和积分fn参俊不禁对j-n屏幕b凝结D.伫列，犀牛x燕3.以下句子中标点符号使用不当的是()A.良好的阅读，什么都不要求；每次开会都高兴地忘了吃饭。B.泉水刺激石头，声音响起。好鸟相鸣，耍酷。C.唉！真的没有话吗？真的连话都不知道。D.此外，虽有千里之能，但粮不足，力不足，唯美，且少不得，常如马，安乞千里？二、现代语言阅读读文章回答问题。爸爸的红灯徐光惠正月里正月来了，正月十五会灯火通明。大年结束不到几天，到了正月十五，孩子们就更闹腾正月十五了。正月十五，疑，火，踩竹马，花等民俗游戏也吃，很帅，很有趣。爸爸为我做的红灯让我整个童年温暖，照亮了我人生的旅途。小时候农村还没有通电，家家都点着灯笼，光线变暗了。到了晚上，村子里一片漆黑沉默，孩子们对灯很渴望。正月十五晚上，小孩子们毫不留情地跑出去，三五成群地调情，在村子里闲逛，唱着欢快的调子，高兴得不得了。那时家里穷，物质条件不足，有一个灯笼也是奢侈的风，父母没钱给我们买灯笼。家境富裕的人给孩子买一个漂亮的灯笼，年龄大的孩子也学会自己做简单的灯笼。我小时候不会做，一直跟着隔壁哥哥后面跑，看着他手里拿着的红色灯笼，羡慕不已。有一次他们跑得很快，我怕赶不上，着急的鞋子也跑了。那时能有一个红色的灯笼是我心中最大的愿望。/我7岁的那年，元宵节的时候，爸爸突然叫我，说：“慧啊，不要跟着他们。爸爸会给你做灯的。”“爸爸，你想做灯笼吗？是真的吗？”我不敢相信我的耳朵。爸爸笑着点头，转过身去。我忙着跟在他后面，心里窃窃私语。他找到结实、颜色红、红晕的萝卜，用刀切成两半，大头朝下，小头朝上，挖中间，浇上一点红色颜料，萝卜两端打个洞，用绳子绑起来。他让我拿煤油，把煤油倒在里面，用棉纱搓了一根灯芯，放在萝卜中间。爸爸又找了一个玻璃瓶，正好复盖在武灯外面，武灯小而精。我急切地盼望夜晚早日到来，更不用说拿着萝卜灯有多开心了。我等着，期待着，终于期待着黑暗。爸爸用火柴点燃灯芯，瞬间萝卜的灯光变亮了，在漆黑的夜晚，灿烂的光芒绽放了。我鲜红的脸，也照着饱经风霜的父亲的脸。我兴奋地跳起来喊道。“我有兰顿！我有红色的灯笼！爸爸慈祥地看着我笑了。我拿着那个红萝卜等在小伙伴面前炫耀，摇来摇去，完全不用担心被风吹熄。我很快成为孩子们群的焦点，我觉得自己像天使。心里那个洋洋自得。小伙伴们把我团团围住，想争先恐后地和我换灯笼，我也没有吝于和他们交换，趁机摸了摸以前从未碰过的灯笼，我们在村子里尽情地嬉戏、追逐、快乐的笑声在村子里传开了。元宵节那天晚上，最耀眼、最明亮的光像闪烁的星星，照亮荒凉贫瘠的村庄，给安静的山村带来光明和和平。爸爸做的红灯和我一起度过了愉快的童年，也给我们家人的痛苦生活带来了温暖和希望。爸爸去世20多年了，每年正月十五，我都会想起爸爸给我做的红萝卜灯，想起那个辛苦但温暖的日子。也许今晚，我会在梦里和爸爸再见面，爸爸还笑着，再次照亮了我那温暖的红萝卜。4.选举文主要写了一件事？“我”表达什么思想感情？5.选文项在汉语选句中使用了什么样的描述方法？角色是什么？6.请简单分析一下爸爸这个人物的形象？7.和选择语句一起，谈谈你对划段落线的句子的理解。读下面的文章，完成下面的问题玉米的香油兴庆杰那玉米还在广阔的秋天原野上郁郁葱葱。暮色降临了。夕阳从西方地平线透射出来，玉米叶上闪耀着金黄色的光芒，带有辉煌的神圣色彩。三亚站在名为“秋秀司令部”的帐篷前，执着于那个茂盛的玉米。早晨，三个孩子刚从树冠里的小钢丝床上爬起来，村长的吉普车就停在门口。村长没进屋，只对三个儿子说了几句话，就匆匆走了。三个孩子在村长的那几句馀音中呆了半天。明天早晨，县领导会来这里检查秋收的进度，如果需要，可以用乡镇农机站拖拉机执行，抓住玉米。村长说。三个孩子知道那次抢劫后剩下的玉米还不成熟。属于心丹七号，繁育期通常比品种长10多天，但玉米粒大，谷粒饱满，产量高。第三个还在找那个玉米的主人名50多岁的瘦子，弯下腰。解释了三个孩子来的意思，老人的眼里流出了混浊的眼泪。我还指望这玉米能定我的宝贝哩.那人尴尬地掉下了头。三个孩子的心很酸。因为三个孩子也是农民，稿子写得好，所以被村官录用为骑士，像官方干部一样使用。三个孩子进了乡政府，村民们突然开始对他客气起来。甚至在工作日不直视他的话，也请他总结一下一顿饭。所以三个孩子很珍惜在村政府中的这个职位。三个人回到“秋搜查令部”的帐篷时已经是中午了。看到三个孩子进门，村长就坐在里面，心里狠狠地打了一顿。工作做得好吗？村长问。三个孩子茫然地望着村长。那是玉米吗？村长认为三个孩子听不懂。下午.下午再挖，我.我已经见过那所房子了。三个人都开始口吃。村长怀疑地看了他一会儿，突然笑了。村长站起来拍了三次肩膀说。你不会把自己的饭碗当孩子们玩吧？三个孩子默默地点了点头。村长急忙离开了。三个孩子站在帐篷前面，望着这绿色的玉米，看着村长远去。天黑了，那玉米已经变成了青色。晚风掠过，传来一丝诱人的香气，三个孩子沉醉在玉米的香气里，沉醉在熟睡中。第二天早晨，村里和县调查团来到田里，远远地，村里在日出时看到了一块热闹的玉米。村长害怕地望着旁边行政官的脸色。现场呆呆地看着那玉米，咂着嘴说。村长叹了口气，现场笑着说，这种玉米还不成熟。你们没有参与“一刀切”的形式主义。这个很好。村民们心中有一块石头掉在地上，他的脸很灿烂，我以为孩子以后会称赞他几句。村长把现场等领导层都送进了帐篷。村长正要喊三杯茶，却发现茶托已经空了。三个孩子用的被褥整齐地折叠在钢丝床上，被子上放着纸辞职书。村长急忙跑出帐篷，环顾四周，却看不见人影。一阵晨风吹来，空气中充满了玉米的香味。村长吸了鼻子，眼睛湿润了。8.本文分析小说第一段和第二段的表现作用。9.题为“玉米的香气”的作用。10.第三个儿子最终决定不推玉米，前门有几处复线，请找一下。11.从叙述的角度分析本文的特点。12.谈小说中反映的社会现象。三、语言表达13.填空。(1)王善，电脑文字信息处理专家。2002年荣获国家最佳科学技术奖，被誉为“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。(2)演讲是以_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的方式面对听众的活动。演讲不仅是宣传和动员群众的手段，而且是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _14.综合学习张爷爷得了高血压，记忆力也不太好，最近女儿受到了外地来的压迫，但不知道该怎么服用。以下是抗高血压药物手册的一部分。从其中挑选需要的信息，用自己的话传给张爷爷。语言简洁，表达恰当，温馨提示不超过50个字符。(特性)该产品是薄荷涂层，去除薄膜衣服后是白色的。(适应证)用于治疗高血压。(规格)5毫克/切片；(用法容量)成人一天推荐剂量为10毫克，每天1次，早餐服用优秀，饭前饭后都可以。可以长期连续服用。15.结合上下文说明以下句子中添加的单词。(1)瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次授予了诺贝尔奖。(2)法国的普鲁东(文学奖)，他在诗歌创作方面取得了相当的成就。四、综合学习16.阅读下一段，完成下一标题。他说：“一个逃出城的谋生人突然猝死，旅客一回到农村，就拿起黑色雨伞，降落伞把手向前伸出，向死者的家进发。来故人家的客人很生气，用想了很久的委婉语通报了损耗。可怜的家人打着号子，嗓子会困，会打瞌睡，不能离开，帮了我一个忙。有些农妇瞬间听到死亡，把神客视为死亡幽灵，大声呵斥，他只能皱眉怒骂。以拼音为标准写汉字或贴盲文。消费：突然：根据上下文说明附加单词