人教版（新课程标准）2020年七年级上学期期中生物试题C（练习）

人教版（新课程标准）2020年七年级上学期期中生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 将来的你，如果和宇航员一起乘坐宇宙飞船飞向太空旅行，那时你已经脱离了生物圈这个圈层，但你必须从生物圈中带上足够维持你生命活动所必需的物质，这些物质最起码应该包括（ ）A氧气袋、矿泉水、各种吃的B太阳能电池、保暖内衣C宠物猫、电脑、光盘D驱蚊器、盆花、照相机2 . 下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是（ ）A人的口腔上皮细胞和乳酸菌都没有结构B昌乐西瓜的甜味物质主要存在于结构中C伞藻嫁接实验说明了是遗传的控制中心D韭菜的表皮细胞和保卫细胞都没有结构3 . 下列诗文或谚语与所蕴含的科学知识对应关系不正确的是（ ）A种瓜得瓜，种豆得豆生物的遗传现象B螳螂捕蝉，黄雀在后生物间的竞争关系C落红不是无情物，化作春泥更护花自然界的物质循环D人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开温度影响植物开花4 . 细胞从环境中吸收营养物质并转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的（ ）A成长B生长C分裂D分生5 . 下列各项能正确表示食物链的是（ ）A青蛙螟虫水稻B水稻螟虫青蛙C水稻青蛙螟虫D阳光水稻螟虫青蛙6 . 下列各项关于调查方法的描述，不正确的是：A森林资源的定期清查、人口普查都是常见的的调查B调查时首先要明确调查的目的和对象C调查过程要如实记录，并仔细整理分析结果，有时还需要进行统计D调查时要将所有对象都逐一调查7 . 某同学做了如下实验:将两棵长势相近的草莓幼苗分别栽入两个花盆中并编号为A、B;每天对A花盆中草莓喷洒等量的清水；将上述装置放在相同且适宜的地方20天，最后数出每每棵草莓根的数目和测量每条根的长度，计算出总长度，针对上述实验设计和评价正确的是（ ）A实验结果是甲壳素能促进草莓根系生长B实验结论是A组草莓根总长度大于B组C实验目的是研究清水是否对草莓根系的生长有影响D实验前也要数出每棵草基根的数目并计算根的总长度，计算实验前后的差值8 . 下列不属于有机物的是（ ）A蛋白质B糖类C无机盐D核酸9 . 下列各项中不属于人体组织的是（ ）A上皮细胞B肌肉组织C分生组织D神经组织10 . 2017年10月2日，诺贝尔生理学或医学奖授予杰弗里霍尔、迈克尔罗斯巴什和迈克尔杨，以表彰他们发现了生物体昼夜节律的分子机制。生物钟一旦紊乱了想恢复，大脑需要1周、肝脏肠胃则需要两周。从生物体的结构层次分，“肝脏”、“肠”、“胃”等属于（ ）A细胞B组织C器官D系统11 . 下图为某中学生物实验室使用的显微镜镜头。要使被观察的物体放大250倍，同学们应选择的镜头组合为A和B和C和D和12 . 下列生物中，细胞核不成形的是（ ）A病毒B细菌C桃花D马13 . 如图为草履虫的结构示意图，下列有关叙述错误的是（ ）A（4）表膜，氧的摄入和二氧化碳的排出都通过此结构B（6）食物泡，是草履虫消化食物的结构C（5）是胞肛，食物残渣由此排出体外D（1）（2）分别是收集管和伸缩泡，把体内多余的水分和废物收集起来，排出体外14 . 农谚道：“秧好一半稻”，下列不属于环境中直接影响秧苗生长的生态因素的是 （ ）A水份B光照C稗草D转基因技术15 . 下列关于高等动植物体结构层次的叙述，不正确的是A动植物的各种组织都是由细胞分化形成的B植物的根尖有分生组织、动物的脊髓有神经组织C植物的果实、根和动物的心脏、肺都属于器官D动植物的结构层次中都有保护组织16 . 生物在适应环境的同时，也会对环境产生影响。下列实例中体现生物影响环境的是（ ）A变色龙随着环境改变体色B海豹胸部的皮下脂肪厚度可达60毫米C常刮大风的岛上有许多无翅或残翅的昆虫D生长在岩石表面的地衣，能加速岩石风化，促进土壤层形成17 . 根据细胞各部分的功能判断，下列结构相当于边防检查站的是（ ）A细胞膜B细胞质C细胞壁D线粒体18 . 使用光学显微镜时，并外界光线较暗时，应怎样调节反光镜和遮光器？（ ）A反光镜调到凹面镜，遮光器调到大光圈B反光镜调到凹面镜，遮光器调到小光圈C反光镜调到凸面镜，遮光器调到大光圈D反光镜调到凸面镜，遮光器调到小光圈19 . 为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，生物兴趣小组同学设计了多组对照实验，下列对照实验设计不合理的是（ ）A有空气和无空气B20和40C温度和湿度D有光和无光20 . 制作临时装片的步骤一般是（ ）染色撕取实验材料擦拭载玻片、盖玻片在载玻片中央滴清水盖上盖玻片将实验材料置于水滴中展开ABCD21 . 草履虫从周围环境中吸收氧气、排出二氧化碳的结构是（ ）A口沟B胞肛C伸缩泡D表膜22 . 自然界中生物的形态和特征是多种多样的，下列不属于生物的是A枯木上的木耳B病毒C植物标本D蛇23 . 下列有关细胞分裂分化和生物体结构层次的说法，不正确的是（ ）A番茄的果实和牛的心脏都属于器官B细胞分裂过程中，染色体的变化最明显C已分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长D细胞在生长、分裂、分化过程中，遗传物质并未发生改变24 . 在某生态系统中存在的生物，其体内存留的有机汞（有毒物质）如下表，由这些生物组成的食物链是（ ）生物体ABCDE有机汞残留量0.0780.5640.35ADBCEABDEBCACACEBDDAECBD25 . 细胞是生命活动的基本结构和功能单位，下列有关细胞的说法，正确的是A细胞的生长是指细胞种类增多的过程B植物的细胞都具有分裂能力C细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜D动物细胞的能量转换器只有线粒体26 . 下列关于生态系统的描述正确的是（ ）A一块农田中的全部农作物可以看做一个生态系统B一个完整的生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的C生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的D一般来说，草原生态系统比森林生态系统的自动调节能力更强一些27 . 黑猩猩的细胞核中有48条染色体，经细胞分裂后形成的新细胞中含有染色体的数目是（ ）A48条B96条C24条D不一定28 . 以下是某学生制作观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，图丙是显微镜构造图。下列说法正确的是（ ）A图甲中正确操作步骤是 bacdB图乙中染色最深的是3，它控制着生物的发育和遗传C观察时为了使物像更清晰，应调节图丙中6细准焦螺旋D要将左上方的物像移到视野中央，应该将装片向右下方移动29 . 在自然生态系统中，生物种类越多，食物链和食物网越复杂，其自我调节能力越强。下列生态系统中，自我调节能力最强的是A农田生态系统B森林生态系统C草原生态系统D池塘生态系统30 . 在使用显微镜观察材料时，以下说法正确的是（ ）A将一片菜叶放在显微镜下，若按显微镜使用方法规范操作，一定能看见菠菜细胞B制作临时装片时，若对动植物细胞进行染色，会使细胞失去活性C制作植物细胞和动物细胞临时装片时，分别滴加清水和生理盐水，目的都是维护细胞的正常形态D显微镜下对观察到的细胞画图时，野视中暗的地方，涂得重些，亮的地方，涂得轻些二、综合题31 . 下图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验步骤，请据图回答问题：（1）下列对制作植物细胞临时装片的步骤排列顺序正确的是（_）A.B.C.D.（2）在步骤中，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴_。（3）在步骤中，用镊子夹起盖玻片，使_接触载玻片上的水滴，然后_放下，这样才能避免_。（4）在步骤中，滴加的液体是_，细胞中能被该液体染成深色的结构是_。（5）关于“显微镜结构及观察植物细胞的步骤（如图）”的叙述，错误的是（_）A. 步骤1说明对光成功B. 步骤4的操作是向左移动装片C. 该显微镜最大能将细胞放大200倍D. 步骤5的操作是换用了高倍物镜请根据下图回答下列小题32 . “日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，这是苏东坡的诗句。产于我国南方的荔枝很甜，是因为其果肉细胞内糖含量很高。这些糖分存在于果肉细胞哪个结构中ABCD33 . 植物细胞中，起支持和保护作用的是哪个结构ABCD34 . 两种生物的细胞结构示意图，以下说法错误的是A标号能把光能转化成化学能B标号能把光能转化成化学能C标号内含有的物质是细胞液D标号是细胞质，是新陈代谢的场所35 . 动、植物细胞模式图中，下列说法正确的是A是细胞的控制中心B对细胞起支持和保护的作用C能为生命活动提供能量D能控制物质的进出36 . 上述两种细胞结构示意图中，能使细胞内有机物分解释放能量的结构是ABCD37 . 生物有些实验使用显微镜，回答下面的问题，看看你对显微镜及其操作了解多少。（1）在图中用正确的标注方法，标出与观察玻片标本有关的结构及名称。_、_、_。（2）如果目镜上标有5，物镜上标有40，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是_倍。（3）要使镜筒在较大的范围内升降，应旋转的部位是_；要使物像更清晰，需要旋转_。（4）小明在显微镜的视野中看到一个“P”字，你知道玻片上写的是 _。38 . 如图表示某生态系统的各种生物之间关系图，请据图回答：（1）图中还有一条食物链未画出，请你补充画完整（在图上用箭头和直线表示）_（2）若要组成一个完整的生态系统，除图中所示生物外，还必不可少的成分是_和_（3）在这个食物网中，杂食性鸟与昆虫的关系是_和_（4）图中最长的一条食物链可表示为：_（5）若该生态系统受到DDT农药的污染，则_的体内DDT含量最高，原因是有毒物质能通过_不断积累39 . 下图为细胞分裂示意图,据图回答问题（1）甲示意图表示_细胞分裂示意图，乙示意图表示_细胞分裂示意图。（2）动、植物细胞分裂时都是_先一分为二。（3）植物细胞分裂末期是先形成新的_,再产生新的_。（4）细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有_的遗传物质。（填“相同”或“不同”）（5）单细胞生物通过细胞分裂进行_新个体。三、实验探究题40 . 探究实验：蚕宝宝吐出的丝线能织成各式丝绸服装。人类拥有这种珍贵的丝绸至少已有 4 000年了。请你养几只蚕，探究它们的取食行为。提出问题：蚕总是吃桑叶，这是先天性行为吗？(1)作出假设：_。(2)制定计划：实验用的蚕的来源：向别人要来已经生长数天的大蚕。去市场购买即将孵化的卵。等待使用刚孵化的大小蚕进行实验。请你选择获得蚕的