人教版（新课程标准）九年级4月统一练习（一模）生物试题

人教版（新课程标准）九年级4月统一练习（一模）生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列能体现生物多样性潜在价值的是（ ）A板蓝根可以入药治病B多植树造林可以净化空气C水稻可以提供粮食D在丰富多彩的植物世界里蕴藏着未知的药用价值2 . 草履虫时一种单细胞生物，能够独立完成呼吸、排泄等生命活动。草履虫生命活动的“能量”来自（ ）A细胞中的氧气B太阳光能C水中溶解的氧气D细胞内有机物的分解3 . 神经元的功能是：接受刺激后能够A产生兴奋B引起肌肉收缩C产生感觉D产生兴奋、传导兴奋4 . 在细胞的结构中，相当于“汽车发动机”的是（ ）A细胞核B叶绿体C线粒体D液泡5 . 把一粒玉米种子纵切开，在切面上滴加碘液，将会看到（ ）A胚乳部分变成蓝色B种子内所有部分都变成蓝色C胚芽部分变成蓝色D种子内没有变成蓝色的部分6 . 以下有关动物运动和行为错误的叙述是（ ）A关节囊使关节更加牢固B鹦鹉学舌是一种学习行为C雌蛾分泌性外激素能传递信息D白蚁不具有社会行为7 . 将甲、乙、丙三粒有活力的小麦种子在适宜的温度下做如下处理：甲完全浸没在水中，乙浅埋在湿润的土壤中，丙浅埋在干沙中。几天后，萌发的种子是（ ）A甲B乙C丙D甲和乙8 . 如图为三叶虫类化石,那么三叶虫时代是指（ ）ABCD9 . 中国农谚中有“冬春雨水贵似油，莫让一滴白白流”的说法。这句农谚反映出影响作物生长的非生物因素是A温度B水分C阳光D土壤10 . 用手捏心脏壁，我们可以发现左心室壁较厚，原因是（ ）A左心室为体循环的起点，体循环路线长，需要较大的动力B左心室负责运输的血量大，需要较大的收缩力C左心室具有运输含氧多的动脉血的功能，需要较大的动力D左心室承担运血液给心肌细胞利用，需要较大的收缩力11 . 切西瓜时所流出的汁水，存在于细胞的（ ）中。A细胞壁B细胞膜C细胞核D液泡12 . 下列免疫方式中，不属于非特异性免疫的是（ ）A体液中的杀菌物质使多种病菌溶解而死亡B吞噬细胞能吞噬病原体C呼吸道黏膜上的纤毛可清扫异物D患过腮腺炎的人能够抵抗腮腺炎病毒的再次侵袭13 . 下列探究活动的哪一步属于提出问题（ ）A某同学发现池水中有一运动的白点B心想这是生物吗C于是取一滴池水，做成玻片标本，用显微镜观察D原来是草履虫14 . 产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所分别是（ ）A卵巢、输卵管、子宫B卵巢、阴道、子宫C卵巢、子宫、子宫D输卵管、子宫、卵巢15 . 下列属于有性生殖的是（ ）A嫁接B组织培养C试管婴儿D扦插二、综合题16 . 下表中A、B、C、D、E表示人体内五种消化液对淀粉、蛋白质、脂肪的消化作用。表中“”代表起消化作用，“”表示不起消化作用，请回答ABCDE淀粉蛋白质脂肪（乳化）A是_液，由_分泌。B是_液，由_分泌。C是_液，由_分泌。D是_液，由_分泌。E是_， 由_分泌。17 . 如图是两种昆虫的发育过程，据图回答下列问题（1）甲图所示的个体发育过程属于_。（2）甲图中C和D的名称是_。（3）用文字和箭头表示图乙昆虫的发育过程_。（4）如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是_（填图中字母）。（5）不同昆虫的个体发育都有自己的特点，从甲乙两图的比较可以看出，最大的区别是甲没有乙中的时期是_（填图中字母）。18 . 如图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：（1）细菌和真菌在生态系统中的地位是_（2）该生态系统中消费者是_（3）鸟生命活动所需能量最终来自_（4）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的数量减少，则虫的数量会_（5）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是_如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是_19 . “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这是宋代词人辛弃疾的著名诗句,试从生物学角度分析这一现象:(1)蛙鸣是一种求偶行为,但当有人走近时,蛙不再鸣叫,这说明蛙具有_。(2)稻田的浅水环境非常适合蛙的生存,同时蛙还可以捕捉害虫保护稻田环境,这反映了生物的_特性。(3)“蛙鸣求偶”是蛙世代相传的一种性状，这反映了生物具有_的特性。(4)蛙鸣求偶后所产的卵，经过蝌蚪、幼蛙发育成为蛙，这反映了生物具有_的特性。20 . 在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质，并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。装置物质温度现象水+白砂糖+酵母菌22-30有气泡产生，气球胀大了水+白砂糖22-30没有气泡产生，气球是瘪的水+酵母菌22-30没有气泡产生，气球是瘪的水+白砂糖+酵母菌0没有气泡产生，气球是瘪的水+白砂糖+酵母菌100没有气泡产生，气球是瘪的(1)试管有气泡产生的原因是。(2)在上述实验中，和是一组对照实验，探究的是的作用；你作出的假设是_。(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质，可以选择两支试管为一组。(4)除此之外，请你再从表中选出一组对照实验，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是 _ 。(5)在瓶口闻到了酒味，证明酵