浙教版七年级下科学第三章 运动和力 复习测试卷带答案

浙教版七年级下科学第三章 运动和力 复习测试卷带答案姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 用力的图示表示力的方法，下列说法错误的是（ ）A线段的长短表示力的大小B线段末端的箭头表示力的方向C只能用线段的起点表示力的作用点D用线段的终点也可以表示力的作用点2 . 如图为玻璃厂搬运平板玻璃时使用的真空吸盘起重机的示意图。起重机上有若干个相同的真空吸盘，下列关于真空吸盘起重机的说法，不正确的是（ ）A吸盘起重机在使用时必须排尽吸盘内的空气B当玻璃板静止在空中时，其所受重力等于吸盘对它的压力C若要吊起更重的玻璃板，则应增加吸盘个数D吸盘起重机不可以搬运表面粗糙的木板3 . （2016丽水）如图是小朋友在荡秋千，下列分析正确的是（ ）A手抓的绳子表面粗糙不平，可减小摩擦B秋千摆动时，以地面为参照物是运动的C秋千从高处摆到低处，动能转化为势能D秋千速度越大，小孩具有的惯性也越大4 . 如图所示，两个长方体物块叠放在水平地面上并处在静止状态。两物块的材料已在图中标明，四幅图中上下物块的质量均相等。对四幅图中两物块接触处的弹力大小和地面对物块的支持力大小情况，有下列判断：乙图中两物块间的弹力可能最大；四幅图中的两物块间弹力一样大；丁图中地面对物块的支持力最大；四幅图中地面对物块的支持力一样大；乙、丁两图中两物块间的弹力一定相等（磁铁能吸引铁、钴、镍金属，磁铁之间有引力或者斥力）。其中正确的是（ ）ABCD5 . 以下事例中，能清楚表明物体间力的作用是相互的是（ ）A背着宽带的书包往往感到比较舒适B汽车刹车后，通常不会立即停下来，要继续前进一段距离C雪橇经过雪地后留下道道被压过的痕迹D坐在小船上的人用力推岸，船会离岸而去6 . 甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图象中能正确反映两人运动关系的是（ ）A和B和C只有D只有7 . 跳远运动员总是先跑一段距离才起跳，这是为了（ ）A增大惯性B减小惯性C克服惯性D利用惯性8 . 小明乘商场的手扶电梯上楼，感觉到自己是静止的，他选择的参照物是（ ）A电梯B地面C墙壁D天花板9 . 如图所示，水中的大鱼和小鱼在争论，大鱼说：“我的体积大，排开水的体积大，受到的浮力大。”小鱼说：“我在深处，受到的压强大，受到的浮力大。”则A大鱼说法正确B小鱼说法正确C大鱼、小鱼的说法都错误D无法判断10 . 如果没有重力，下列现象会发生的是（ ）A玻璃杯掷到墙上不会破B物体没有质量C人轻轻向上一跳可离开地球D人向上抓自己的头发可离开地球11 . 如图所示，是我们常见的图象，这种图象如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位，不可以用来描述（ ）A弹簧的伸长与弹簧所受拉力的关系B通电导体的电阻与其两端电压的关系C物体所受重力与质量的关系D匀速直线运动中路程与时间的关系12 . 下列有关力的说法，不正确的是：（ ）A力是物体对物体的作用B受力物体同时也是施力物体C只有相互接触的物体才能发生力的作用D力是改变物体运动状态的原因13 . 飞机投弹时，不是飞到目标的正上方投弹，而是要提前投弹才能命中目标，这是因为（ ）A炸弹有惯性B飞机有惯性C炸弹受到向前的作用力D炸弹受到重力和阻力的作用14 . 指尖陀螺是目前很流行的一种玩具，该玩具中间是轴承，轴承内有滚珠，边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动（如图）。下列分析错误的是（ ）A飞叶转速变慢，惯性变小B轴承内有滚珠，利于减小摩擦C拨动飞叶使其旋转是因为力能改变物体的运动状态D陀螺能停在指尖上，是因为受到平衡力的作用15 . 下述现象中，物体运动状态没有发生改变的是（ ）A火车启动时，从静止变为运动B在地面上滚动的小球，速度逐渐变小C重物被吊车沿直线向上匀速吊起D汽车在盘山公路上匀速行驶16 . 为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛小张驾驶电瓶车以36km/h的速度前进，小王以10m/s的速度跑步前进，小李骑自行车，每分钟通过的路程是0.6km则（ ）A三人速度一样大B小李速度最大C小王速度最大D小张速度最大17 . 几个同学用弹簧拉力器比试臂力，各人都用同一个拉力器，拉力器上有3根弹簧，结果几个人都能把手臂撑直，比较这几个同学所用的拉力（ ）A手臂粗的同学所用的拉力大B手臂长的同学所用的拉力大C体重大的同学所用的拉力大D几个同学所用的拉力一样大18 . 在制糖工业中，要用沸腾的方法出去糖汁中的水分。为了使糖在沸腾的时候不变质，沸腾的温度要低于100，下列方法中可以采用的（ ）A用减少压强的方法除水B用增大压强的方法除水C添加催化剂D让太阳晒干19 . 2015年12月，世界上最大全透型载客潜水器“寰岛蚊龙1”在海南下水（如下图）。潜水器搭载9名乘客缓慢下潜至水面下一定深度处悬停，待乘客观光一段时间后，缓慢上浮至水面。下列关于潜水器的说法中正确的是A下潜时有惯性，悬停时没有惯性B在下潜过程中，水对它的压强不变C悬停时受到的重力和浮力是一对平衡力D在上浮过程中，受到的浮力变大20 . 甲、乙竹筏一前一后以相同速度匀速前行，如图。下列有关描述正确的是（ ）A以乙为参照物，甲竹筏向前运动B以岸为参照物，甲竹筏是静止的C甲上的小徐竖直向上抛可乐瓶，它会落回原位D甲上的小徐竖直向上抛可乐瓶，它会落在抛出点的前方二、填空题21 . 小红同学放学回家路上看到一个卖氢气球的小摊，看到一位阿姨在用装有氢气的钢瓶给气球充气。在学习了密度的知识后，他思考了一些问题。通过观察他发现钢瓶的容积是20dm3，通过询问阿姨得知刚买来未使用过的满瓶氢气，里面装有密度为2.5kg/m3的氢气，在给气球充气过程中，瓶内氢气越来越少。一段时间后，累计用掉了10g氢气。同时小红同学还发现，氢气球在上升过程中，体积越来越大。（1）氢气球在上升过程中，里面氢气的密度将如何变化？。（填“变大”或“变小”或“不变”）（2）一段时间后，累计用掉了10g氢气后，瓶内氢气的密度为多少kg/m3？22 . 一条弹簧，受到15N的拉力时长8cm，受到5N的拉力时长6cm，受到10N的拉力时，弹簧伸长_cm，没有受到拉力时，弹簧长_cm23 . 2017年4月22日，天舟一号货运飞船与天宫二号成功对接(如图)，天舟一号的任务之一是将储箱内的推进剂(液态燃料和液态氧)分别输送给天宫二号。(1)天舟一号与天宫二号成功对接后一起运动，若以天宫二号为参照物，天舟一号飞船是_的。(2)要完成本次推进剂补给任务，天舟一号储箱内的压强应该要比天宫二号储箱内的压强_。24 . 一长方体木块平放和侧放在水平地面上时，其受力面积之比为31，则平放和侧放时，对地面的压强之比是_，压力之比是_25 . 小汽车在短时间内的速度可以变化很快。有些车几秒钟内车速就可以从0km/h急升到110km/h。如图是一辆车在10s内的车速变化情况，由图像可知第4s时车速为_km/h，从第6s到第8s速度的变化比从第8s到第10s速度的变化_（选填“大”或“小”）26 . 一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，汽车在做_（填“加速”、“匀速”或“减速”）运动，此时绳子对球的拉力和球受到的重力_（填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力，小球受_个力作用（忽略空气阻力）。27 . 2014年12月，衢州进入高铁时代，这大大方便了人们出行。（1）上周末小华与妹妹坐高铁去杭州。在站台妹妹看见地上有一条线（如下图），小华告诉她：这是安全线，不能越过，否则列车驶过时容易把人“吸”进去，原因是靠近列车处气体流速大_。（2）每节车厢都有两间洗手间，每扇门的插销都相当于一个开关，只有当两间洗手间的门都关上时，车厢中指示灯才会发光，指示“洗手间有人”。下列电路图能实现该目标的是_28 . 画出下列力的示意图。（1）放在水平桌面上的文具盒对桌面5牛的压力._（2）棒球运动员将质量为0.9千克的棒球投掷出去（忽略空气阻力），画出棒球在空气中飞行时的受力示意图（用F表示脚对球的作用力）_29 . 如图所示，一质量为m的探空气球(包括其下方的吊篮)与吊篮中物体的质量之比为14，若气球所受总浮力始终保持30 N不变，气球受到的空气阻力与速度成正比，即fkv，此时气球以2 m/s的速度竖直向下运动；若吊篮中的物体的质量减少一半，经过一段时间后，气球恰好以2 m/s的速度竖直向上运动。(吊篮所受的浮力和空气阻力忽略不计，g取10 N/kg)求：(1)吊篮中物体的质量。_(2)若去掉吊篮中的所有物体，气球能达到的最大速度。_30 . 过山车（如图）是一种富有刺激性的娱乐工具，它的运动包含了许多科学原理。六一节小柯第一次乘坐过山车。（1）小柯坐在过山车上，感到天旋地转，这时他是以_作为参照物的。（2）过山车的设计者通过计算受力因子，来衡量座椅施加给游客的力，让这些力既使游客感到刺激又不会受伤。受力因子=座椅施加给游客的力/游客自身的重力。小柯同学的质量为50千克，当他坐在过山车上行驶到轨道底部时，受力因子为2，求此时座椅给游客施加的力。_三、探究题31 . 下面是“探究种子萌发的外界条件”实验，请回答：瓶号玉米种子水分空气温度光照萌发情况1号20粒适量充足25有光萌发19粒2号20粒无水充足25有光未萌发3号20粒适量浸泡水中25有光未萌发4号20粒适量充足-5有光未萌发5号20粒适量充足25暗处萌发18粒（1）1号瓶在实验中起_作用，发芽率为_。（2）与1号瓶相比，每个实验中只有_个实验变量。（3）2号平的种子没有萌发，是因为_，3号瓶的种子没有萌发，是因为_，4号瓶的种子没有萌发，是因为_。（4）根据此实验可得出种子萌发所需要的条件是_。32 . 如图所示是某同学探究同一直线上的两个力的作用效果的实验。首先将弹簧的B端固定，再用两个测力计沿相反方向拉A端，使A到达某一点O并记录下该点的位置，然后在表格中记录下两个拉力的大小与方向，再用一个测力计拉弹簧A端，仍将A端拉伸到0点，记录此时拉力的大小和方向。施力情况大小方向用两个测力计F1=25 N向右F2=1N向左用一个测力计F=15 N向右（1）从表中记录你能得到的关于各分力的大小关系是_。（用字母表示）（2）实验中用一个测力计拉弹簧时，仍要将弹簧A端拉到0点再读数的原因_。33 . 快递机器人能自动识别快递单号、规划运输路线，还能自动充电，在物流行业获得广泛应用。某型号快递机器人，整机质量8千克，与水平地面总接触面积约0.002米2.该机器人以3米/秒的速度匀速直线行驶了40秒，把一个2千克的快递成功运送到目的地。在此过程中，（1）快递机器人一共行驶了_米；（2）快递机器人载着快递静止时对水平地面的压强多大？_（3）若快递机器人在水平地面行驶时受到的摩擦力为总重力的0.1倍，则它在这40秒中克服地面摩擦力做了多少功？_34 . 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，如图甲所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下，目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时_相同。小车到达水平面后会继续向前运动是因为小车具有_。（2）实验中是通过改变_来改变小车所受阻力大小的。（3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越_（选填“快”或“慢”）。（4）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做_。（5）通过上面的探究后，小明再思考如下的问题。如图乙所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将_（选填“往回摆”、“静止”或“做匀速直线运动”）。35 . 如图甲是小东同学探究二力平衡条件时的实验情景。（1）小东将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_（相同或相反），并通过调整_来改变拉力的大小。（2）当小卡片平衡时，小东将小卡片转过一个角度，松手后小卡片不能平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_。（3）为了验证只有作用在