人教版（新课程标准）2020年七年级上学期期中考试生物试题B卷

人教版(新课程标准) 2020年7年生前学期期中考试生物问题b卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .小丽用显微镜观察黄瓜果肉细胞时，观察到多个气泡影响视野的右下方，为了使其离开视野，发现玻璃板应该向哪个方向移动a .右下b .左上c .右上d .左下2 .以下生物中最低的是()a .海带b .葫芦c .肾蕨d .玉米3 .在下列选项中，属于一组生物的是()a .狗、蘑菇和桌子b .电动犬、细菌和大象c .树木、病毒和鸟d .太阳、草和鱼4 .用显微镜观察洋葱表皮细胞，看不清楚的结构是()a .细胞壁b .细胞膜c .核d .气泡5 .以下生物繁殖方式为无性生殖()细菌分裂青霉产孢子马铃薯发芽扦插蝗虫交配玉米的人工授粉A.B.C.D.6 .以下关于细胞分裂和细胞分化的描述不正确()a .细胞分裂是一个细胞分裂成两个细胞的过程b .细胞分化可以形成不同的组织c .细胞分裂产生的新细胞可以继续分裂d .细胞分裂导致细胞数量增加橘子是大家最熟悉的水果之一，汁很好吃，很酸。 橘皮和果肉及其中的“筋络”分别属于以下组织()保护组织输导组织营养组织上皮组织A.B.C.D.8 .青春期是人生的重要时期，在以下关于青春期特征的记述中，错误的是()a .生殖器官开始形成b .心肺功能增强c .生殖细胞开始产生d .身高显着增加9 .不属于下列单细胞的生物：a .衣藻b .眼虫c .水棉d .草履虫10 .以下人体结构属于器官()a .血液b .脂肪c .神经细胞d .胰腺11 .绿色开花植物的营养器官如下()a .根、茎和叶b .根、花和果实c .花、果实和种子d .花、叶和种子12 .动物组织有保护、分泌功能的是()a .上皮组织b .肌肉组织c .神经组织d .结缔组织13 .在4个培养皿中表示的条件下培养大肠杆菌(除研究要素外，其他条件相同)，培养36小时后发现维生素能促进大肠杆菌的繁殖()沙雷培养基温度培养皿上的菌落数I琼脂，糖类3035ii.琼脂、糖类、维生素30250琼脂，维生素300iv琼脂、糖类、维生素25150a.b.和C.I和iid.ii和iv14 .在棉花生产中，常去除棉花枝顶芽，目的是()a .防止增长过快b .促进侧枝生长c .促进营养生长d .减少病虫害15 .碘液染色后口腔上皮细胞变化最明显的细胞结构a .细胞壁b .细胞膜c .核d .细胞质西瓜之所以甜美，主要是因为西瓜果肉细胞的哪个结构内存在大量糖分()a .细胞膜b .核c .气泡d .细胞壁17 .用以下4台显微镜观察同一人口腔上皮细胞的假装片，视野中细胞数最多的镜号为()显微镜编号a.a乙组联赛c.cd.d目镜5x5x10X5x5x10X物镜10X10X40X40XA.A乙组联赛C.CD.D18 .植物的芽根据出生的地方来区别，其类型分为()a .叶芽、花芽和混合芽b .顶芽和侧芽c .叶芽和混合芽d .叶芽和花芽19 .机体生长发育是细胞分裂和分化的结果。 关于细胞的分裂和分化，以下的说法中不正确的是a .细胞先分裂后分化，分裂是分化的基础b .不同组织的细胞有分裂能力c .细胞分裂和分化的根本区别在于细胞的形态结构和功能是否发生变化d .细胞分化是形成不同组织的根本原因20 .从图中可以看出，阴影的部分表现出图中的4种动物的共同特征，其特征为()a .都是卵生b .用鳃呼吸c .住在水里d .都是节肢动物21 .下一个目镜和物镜的组合，倍率为50倍的是()a .目镜10、物镜40b .目镜5、物镜5c .目镜5、物镜10d .目镜25、物镜2522 .用显微镜观察人体口腔上皮细胞，观察甲、乙视野。 以下说明是正确的()a .图1所示显微镜的最小倍率为26倍b .在图2中，从甲方更换为乙方需要玻璃板、旋转变换器和细的聚焦螺旋c .在图2中，甲视野的放大率比乙小，视野也暗d .复盖玻璃盖板时，使用手拿玻璃盖板的一侧，另一侧接触液滴慢慢放下23 .某同学连续测量不规则物体的长度时，如果得到13.8、14.2和14 cm的测量数据，则该物体的长度为()A.13.8厘米B.14.2厘米C.14公分D.14.1厘米24 .成年人的身体比婴儿大得多是因为()a .细胞体积增大b .细胞数量增多c .细胞体积增大或细胞数量增加d .细胞体积增大和细胞数量增加25 .最近在阿根廷中部发现了体长超过40米的巨大恐龙化石，这种巨大恐龙比以前发现的霸王龙、剑龙等还要大，是目前世界上最重的恐龙种类。 得出这个结论的科学方法或依据是()模拟观察化石比较科学推断A.B.C.D.二、填空问题26 .绿色的开花植物通常由以下两种物质构成三、判断问题27 .果树开花季节，有经验的水果农家在果园放大量蜜蜂，旨在促进果实成熟28 .细胞生活是物质、能量和信息变化的统一。 （）29 .为了便于观察物像，请关闭右眼，将左眼朝向目镜进行观察。 (_ )30 .为了更好地观察，使用钢画细胞的结构图，在暗处用涂黑表示。 _31 .判断问题(1)在显微镜中，从低倍镜切换到高倍镜时，视野中亮度变亮，观察范围变窄。 (_ )(2)单细胞生物只有一个细胞，不能对外界刺激作出反应。 (_ )(3)诗句“种豆南山下、草盛豆苗稀”中，豆和草这两种植物的种类关系是共生的。 (_ )(4)病毒没有细胞结构，但属于生物。 (_ )(5)植物只能在光照下光合，不能呼吸。 (_ )叶表皮细胞不能光合作用，但能呼吸作用.(判断正邪)四、综合问题33 .图中，AE示意性地表示人体的不同结构层次，请根据图回答以下问题。(1)整个人体在a细胞中发育，a细胞是_。(2)A细胞由_形成a .在这个过程中，复制成形态、数量完全相同的2等分，分别进入2个新细胞。(3)B由_形成b .在这个过程中，细胞的形态、结构、功能产生了差异。(4)在图像构造阶层中，人体所具有的没有植物是e_。(5)系统是能够共同完成一个或多个生理功能的多个器官以特定顺序的组合。 图中所示系统具有的生理功能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。34 .根据显微镜的结构图和使用情况回答问题。(1)显微镜的各构成部件中，发挥放大物体作用的部件为_ (填写编号，完整)。(2)为了使显微镜视野中的物体像更清晰，应该稍微旋转一下.(3)将图示的显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”后，转动转换器，将低倍镜变为_。(4)不改变目镜，分别用10和40个物镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时粘附，视野中细胞数少的是_的物镜。(5)把“p”字写在玻璃标本上，用显微镜看到的是_。五、实验研究问题35 .下表是“探索种子发芽的外界条件”的实验设计，请根据表中的信息回答以下问题底盘号码种子数/粒种子所在的外界条件(其他条件均适当且相同)a.a100培养皿的底部铺有20的湿滤纸乙组联赛100培养皿底部铺有湿滤纸-10c.c100培养皿的底部铺有20的干燥滤纸d.d100培养皿中的淹没种子为20(1)在培养皿a和b中进行对照实验，发现种子发芽是否需要适当的_是个问题。(2)为了调查水分对种子发芽的影响，我们将以下几组培养皿作为对照实验(3)用培养皿a和d进行对照实验，发现a组种子能够正常发芽，d组种子不能发芽。 这对种子发芽来说是.(4)探讨光照对该种子萌发的影响，请完成以下实验方案的设计和结果分析。第一步：在培养皿底部铺上滤纸，加入适量的水，将等量的种子放入两组培养皿中(温度为20)。第二步：将一组培养皿置于_环境中，另一组置于黑暗环境中，培养一段时间。结果分析：说明了两