2020高中政治 2.2文化塑造人生（1）教案 新人教版必修3_第1页
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文档简介

文化塑造了人生内容分析了文化对个人的影响，特别是优秀的文化丰富了人的精神世界，提高了精神力量，促进了人的全面发展，塑造了人生。学情分析学生在成长过程中学到了很多文化知识，看了很多文学电影等作品，参加过很多有意义的活动。 由此让学生们有认识的是优秀的文化塑造了人生。教育目标知识观赏优秀的文化产品，认识到积极的文化生活丰富人们的精神世界，提高人们的精神力量的意义，确信促进其全面发展的重要作用。过程1，培养学生对各种文化现象进行文化分析的能力2 .理论与实际分析能力相结合感情态度和价值观通过展示优秀的文化作品来享受人们的精神，感受人们对真正善美的追求，体验优秀文化丰富人的精神世界和健全人格的过程。教育重要难点：优秀文化丰富精神世界，增强精神力量难点：社会发展与人的发展的辩证关系战略与方法情景教学法、启发式教学与方法教育的过程教育环节教师活动学生活动设计意图新课播放音乐诗：引进乡愁，感受两岸同根相同文化的力量。 鉴赏与思考：创造文化氛围，感受文化魅力。教师希望台湾人民回归，是因为我们有着共同的根共同的文化，引起了我们的感情共鸣，文化对我们的影响，特别是优秀的文化对我们的影响，是文化对一个人的影响，今天是我们一起新从整体上把握教材，让学生们读1721页，总结文化是在什么方面形成人生的。看教材，概括培养学生快速阅读能力和摘要能力优秀文化富裕的人精神世界问题：关于你最感兴趣的名人的话，请说出你的心情。进一步提问：在你的成长过程中，什么样的文化作品(电影作品、音乐绘画等)对你的影响很大？ 什么样的文化活动会给你留下深刻的体验？再问：当代我国人民精神世界的主流是什么阅读资料，分析说明结合案例谈优秀文化对我们的影响阅读教材，说明设置情况，抛砖引玉，结合学生学习的分析能力，理解文化。欣赏作品，了解文化丰富的人生，健全人格的力量。理论实际说明问题提高人的精神力的广播： 义勇军进行曲 阳光总在风雨后和问题：稍微中国先进文化对不同时代人民的积极影响举例说明？学生讲述感觉以感受爱国主义教育和文化的力量为例进行说明促进人的全面发展阅读教材，思考全面发展体现在什么方面向学生：以事例说明社会发展与个人发展的关系的学生寻求回答学生举例说明阅读能力的培养理解和表达能力的培养教师总结本课德育可以升华优秀文化丰富人的精神世界，健全人格，增强人的精神力量，激励人们，促进人的全面发展，全面提
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