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部编版九年级第二卷第六单元24课诗词曲五首课时同步练习名字:班级:成就:检查说明:1.请按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级和其他信息。2.请仔细阅读回答各种问题的要求,并在指定的区域回答问题,否则不得分。一、选择题1.下列句子添加一些单词来解释错误的一个是()A.刘军已经落在后面了。去,去。(周亚夫军细柳司马迁)B.海峡的两岸由山脉相连,但并不缺乏。阙:与“虚”和“隙”相同(三峡李道元)C.所以要有耐心。忍耐:造就毅力(第孟子章)D.对于那些认为顺从是对的人来说,做妾和做女人的方式也是一样的。正:正确(第孟子章)2.对这首诗的一种不恰当的欣赏是:傅江悦只走了几英尺远,风灯在夜晚闪亮,以观察夜晚。沙头靠在苍鹭上,拳头不动,船尾跳鱼搅刺唱歌。A.第一句话,写自水中的月亮,描述了河面月夜的宁静之美,类似于诗“水中的月亮多么清晰的接近!”。B.第三句说白鹭弯曲身体,晚上在月光下的沙滩上安静地睡觉。心情平静祥和。C.这两句或四句分别描述了当河水冲击桅杆时,大鱼跳出水面的“运动”,与一句或三句的“静止”形成鲜明对比。整首诗通过写下他在夜晚所见所闻,揭示了诗人对宁静生活的向往。3.欣赏过零丁洋的错误之一是()。A.诗人的第一句和第二句回顾了他的一生,但篇幅有限,在写作中,他引用了另外一两件事,即参加科举考试和赢得战争。B.这三四句话继续表达了事态的发展以及国家和个人的深切忧虑和怨恨。这幅对联对仗工整,比喻反映了当时的社会现实和诗人的经历。C.五到六句令人烦恼的话更深一层,再次显示出诗人痛苦的心随着国家的崩溃和他所经历的典型事件的危险而颤抖。D.最后两句话是一种选择,在敌人手中的诗人对自己的命运毫不犹豫。这使我们面前的情感和仇恨增添了悲壮和激情的力量和自信,显示出独特的崇高美。4.以下各组添加的一些单词拼音是正确的()A.仇恨琐碎Xi唾液伤疤B.提问(ji)思考(din)勺(shi)凹当(dng)C.污秽的气氛禁止尴尬D.永恒(gng)坏(zo)骨架(k)弯曲(y)5.以下言论不准确A.直到退潮时河岸变宽,没有风吹动我孤独的风帆。(二元性)b是雨,秋雨让人安静,让人思考,让人情绪化。(平行度)C.在那一刻,薄雪似乎突然感到羞愧,并显示出一点粉红色。(拟人)刘胜的脸看起来像他父亲的脸。很难说他是否不仔细看。(比喻)6.下列文学常识,表达正确的是()梁衡是中国现代著名的学者和作家。马克吐温是英国幽默作家、小说家、作家和著名演说家。(三)韩愈,字“韩昌黎”,唐代文学家、思想家、教育家。庄子是春秋时期的哲学家,道家学派的代表人物。7.下列选项正确匹配()A.史铁生现代 壶口瀑布B.蒲松龄晴 济南的冬天C.泰戈尔泰国 世说新语D.安徒生丹麦 金色花第二,句子听写8.默默地写古诗。(1)所有的树都是秋天的颜色,_ _ _ _ _ _。(王吉皇帝的新装)(2)_ _ _ _ _ _,猎马用鸟。(王吉野望)(3)关心而不相识,_ _ _ _ _ _。(王吉野望)(4)很久以前,一只黄鹤载着一位圣人上天。(崔豪野望)(5)黄鹤从未重游地球,_ _ _ _ _ _。(崔豪黄鹤楼)(6)汉阳的每棵树在水中变得清澈,_ _ _ _ _ _ _。(崔豪黄鹤楼)但是我朝家望去,暮色渐浓。(崔豪黄鹤楼)(8)飞亭从午夜开始堆积如山。(李道源010301北风横扫大地,吹起了狼尾草,八月的天气将被大雪封住。突然,像夜风吹过,仿佛梨树开花了。它进入珍珠窗帘,它弄湿丝绸窗帘,狐狸袭击不温暖,锦缎铺盖薄。将军是双手冰冷的护手,钢铁是如此之冷,以至于很难穿。沙漠结冰超过1000英尺,有一条裂缝,天空充满了黑暗和忧郁。但我们为从营地回家的客人干杯,给他演奏野蛮的木琴、吉他、竖琴,晚上,在总部大门前,大雪纷飞,红旗被冻住,风无法被牵引。轮台东门,欢迎你来京城,你走吧,雪盖满天山路. 。山路曲折没有看见你,只留下一排马蹄印。9.用生动的语言描绘出“沙海深冰深,阴郁阴郁”的画面。10.体验我们冰冻的红旗不能在风中飘扬中“塞子”的表达效果。11.请从写作的角度欣赏这两首诗:“沙滩上的恐惧代表恐惧,海洋中的叹息”。阅读下列诗歌,完成下列项目。去边疆王伟骑着自行车去参观边关,路过居延这个国家。蓬蓬也飘出了韩,北来的大雁也飞上了天空。茫茫沙漠是孤烟,黄河上的夕阳是圆的。到了孝感关隘的位置遇到了等待骑士的间谍,告诉我窦虎已经在燕了。12.这首诗的对联成了流传千古的名句。清代从浓缩人物的角度来欣赏这两首诗。13.请简要分析诗歌表达的思想和感情。阅读下列单词并完成下列任务陈同福因发难而被判重刑(宋)辛弃疾醉醺醺地在灯光油灯下看着宝剑,梦想着回到旧日的营地,吹响号角。八百里下主的权威,五十弦响遍长城,战场秋点将士。这匹马跑起来像马德禄,弓箭飞起来像打雷。对皇帝来说,完成收复失地的伟大事业,并代代相传,是一个好主意。可怜的怀特发生了。14.对标题中“壮字”的含义最合理的理解是()A.雄心勃勃的话语B.华丽的词语C.壮观的文字D.壮丽的语言15.单词中下划线的句子表达了作者的愿望四.综合学习16.综合研究。兴化中学九年级一班开展了一项名为“苏轼与我共成长”的诗歌活动。请参与并完成以下任务。活动一:欣赏苏轼诗歌的意境美苏轼的诗语言简练,意境悠长。从下列诗歌和文章中选择一篇,进行联想和想象,描述诗歌和文章中的图片。(1)在法庭下面,如果水是清澈的,水中的藻类和杂草相互交叉,覆盖着竹子和柏树的阴影。(黄鹤楼)转朱革,低绮户,据不眠。(三峡)我将选择_ _ _ _ _ _个句子来描述这幅画:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _活动二:欣赏苏轼诗词之美苏轼的话充满了珍珠和巧妙的典故。阅读下列单词并完成下列项目。江城的儿子米州去打猎苏轼这位老人正在谈论一种青少年狂热。他在左边牵着黄色的马,在右边牵着苍白的马,戴着一顶锦缎帽子,穿着一件貂皮大衣,骑着一千匹马在一座起伏不平的小山上。为了报答城里人对我慷慨的猎取,我将亲自像孙权一样射杀老虎。酒喝完了,胸腔和胆囊还开着。如果寺庙有点冷呢?什么时候皇帝会派人下来,像汉文帝派到云中去赦免那样?我会让我的力量像满月一样饱满,像满月一样饱满,向着西北方向,射向西夏军的队伍。(1)有人认为千乘卷平岗中的“卷”字生动,为什么?_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)“射狼”这个典故是什么意思?_ _
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