人教版生物七年级上册3.5.2绿色植物的呼吸作用练习题

人教版生物七年级上册3.5.2绿色植物的呼吸作用练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 让花土总是含有大量的水分，结果不久花会死去，你认为可能的原因是（ ）A水分过多，使细菌大量繁殖，导致烂根B水分过多，根毛无法呼吸，导致烂根C水分过多，根毛呼吸旺盛D根吸收水分过多，导致细胞破裂2 . 下列方法中，有利于改善植物根的呼吸作用的是（ ）松土 锄草 施肥 浇水ABCD3 . 如图，将金鱼藻放在装满水的烧杯中，用漏斗罩住金鱼藻，并在漏斗上倒扣一只装满水的试管，将该装置放在阳光下照射一段时间，当气体充满1/2试管时，用块熄灭的卫生香检验该气体，若卫生香复燃证明金鱼藻通过光合作用制造了以下哪种气体。（ ）A二氧化碳B氧气C氮气D水蒸气4 . 下列属于促进呼吸作用在农业生产上的利用的是（ ）A根部定期进行松土B合理密植C延长光照时间D减少大棚内氧气的浓度5 . 下图是“探究阳光在植物生长中的作用”实验的部分步骤，能依次解释其实验目的的选项是ABCD6 . 人在贮存甘薯的地窖或者谷仓里，会感到窒息，是因为（ ）A里面氧气过多B里面二氧化碳浓度大C见不到阳光D里面太潮湿7 . 下列描述不是光合作用意义的是A自然界绝大多数生物的食物（营养）来源B是生物所需能量的根本来源C分解有机物，直接供给植物生命活动所需的能量D保证了大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定8 . 下列关于绿色绿色植物在生物圈中的作用的有关叙述，错误的是（ ）A绿色植物的蒸腾作用决定着生物圈中的水循环B绿色植物的光合作用维持了生物圈中的碳氧平衡C绿色植物直接或间接地为其他生物提供食物和能量D绿色植物的生长为生物圈中的动物提供了栖息场所9 . 有一种溶液BTB（溴麝香草酚蓝）呈蓝色，它遇到二氧化碳后变绿再变成黄色。在A、B两支试管中加入同样多的金鱼藻，再分别加入等量黄色的BTB溶液，并在试管口加塞。把A试管放在适宜的光照下，B试管用黑纸包住放在暗处，其他条件相同且适宜。已知阳光不会使BTB溶液变色。一段时间后，观察两支试管内溶液的颜色变化，下列有关叙述正确的是（ ）AA试管内的溶液呈黄色BB试管内的溶液呈蓝色C这一实验说明绿色植物在进行光合作用时，会释放出氧气D这一实验说明绿色植物在进行光合作用时，需要吸收二氧化碳作原料10 . 课外小组种的西红柿喜获丰收，每个重约1千克，请问使西红柿增重的物质主要来自于（ ）A无机盐B无机盐和二氧化碳C水、二氧化碳D氧气、水、无机盐11 . 播到土壤里的种子不能萌发的原因是（ ）A种子不完整B胚已死亡C呈休眠状态D以上都有可能12 . 绿色植物通过光合作用把光能转变成的化学能贮藏在下列哪种物质中（ ）A水B无机盐C氧气D有机物二、多选题13 . 当你漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D运输作用14 . 生态系统中的能量流动伴随着物质循环，图是生态系统碳循环的示意图，下列叙述错误的是A大气中的碳主要是通过甲的光合作用进入生物体的B丙表示消费者，动物都是消费者C乙表示分解者，主要是指一些细菌与真菌D丙的呼吸作用是大气中二氧化碳的主要来源15 . 为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，生物兴趣小组制定了如图所示的实验，其中有错误、需要修改的是（ ）A实验前，将甲、乙装置中的天竺葵进行暗处理，暗室内装有红色安全灯B小组同学将经过暗处理的两组天竺葵同时拿出来，放在相同环境同时照光C同时从两组天竺葵上，各取一片叶，直接滴加碘液，观察叶片的变化D在该实验中，乙装置是对照组三、连线题16 . 配伍题：将下列相关的知识合理配伍：四、综合题17 . 如图所示某种树叶外形图，图中分别代表、分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请根据图回答下列问题：（1）若此图为光合作用示意图，则、分别是_（2）若此图为呼吸作用示意图，则、分别是_（3）若此图为蒸腾作用示意图，则_（4）以上三种生理活动绿色植物在白天进行的有_种，夜晚进行的有_种（5）绿色植物被称为“空气净化器”