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文档简介

写意牡丹画教学计划黄盛祥盖阳中心小学教学目标1.国画课程以花鸟、山水、人物画的学习为基础，更精通交通、水墨、色彩、创作等基本方法，为以后的进一步学习打下坚实的基础。通过学习，我们可以不断提高我们的形象思维能力，如观察力、审美能力、想象力、创造力等。2.浅谈小写意花卉绘画，掌握常见花卉的绘画方法；能够掌握花卉绘画，欣赏花卉等优秀作品。能够独立完成简单的构图，基本掌握简单的小写意牡丹画的绘制方法。3.介绍小写意牡丹画，掌握处理笔、墨、水的基本方法，并初步研究简单的牡丹画。学习小写意牡丹的绘画，掌握常见花卉的绘画。能够做出简单的构图，掌握简单的小写意花卉绘画方法。教学过程：老师：牡丹是一种有大花头的花。它品种繁多，色彩丰富，精致迷人，深受人们喜爱。它有“国色天香”的美誉，常被人们誉为“国花”。牡丹是中国特有的花卉，也是中国花鸟画中最常见的题材。画牡丹时，要注意把它和牡丹分开。虽然牡丹和牡丹在花头的外观上没有明显的区别，但它们的品质是不同的：牡丹是木本的，牡丹是多年生草本植物，在叶的形状上有差异。绘画是为了表现自己的特点。A.画花头：用中号或更大的京笔(杨浩和郎浩的两把毛笔)蘸大红色，在调色板上向上调整颜色，使颜色渗透到笔根，然后用笔尖蘸胭脂色。稍加调整后，这幅画就成了点画。传统的牡丹计数方法是一笔接一笔，整个花头由一笔由强到弱的彩色点组成。花头完成后，当颜色不干燥时，调整花心和花瓣交界处的胭脂和墨水的浓淡颜色，使花瓣过渡清晰生动。当颜色为70%或80%干时，用石青给雄蕊着色，然后用藤黄调整白色粉末来点缀雄蕊。花蕾应按照三划一组的组织结构点画，未经组织不得随意点画。B.牡丹花画：花和花头在绘画上相似，但不同的是花有花萼和托叶。在绘画时，必须考虑整个花，这样花萼和托叶就成为了花头的有机整体。C.牡丹叶描述：将中号或中号以上的北京钢笔蘸上淡绿色的绿色花卉和藤条，调整调色板上的颜色，然后将笔尖蘸上墨水，轻轻混合，使墨水颜色与钢笔上的原始颜色混合，并使用侧边在图片上干净地画出树叶。树叶的绘制应该成组进行，在固定的位置用三个笔画成组绘制，这样绘制的树叶就不会凌乱。写意绘画的魅力不仅表现在生动的笔触和生动的形象上，还表现在湿润的色彩和淋漓的笔墨上。因此，当画树叶时，必须掌握使用水和颜色的技巧。当开始一支笔时，颜色墨水应该是饱和的，当开始一支笔时，颜色应该用来画树叶。因此，从笔的开始到笔的结束，干色调和湿色调自然会发生变化。叶色墨点画完成后，当70%至80%干燥时，用较重的墨(色)勾勒出纹理。钩住静脉是重要的一步。叶子的折回和组织结构都是由它决定的。因此，应该从整体结构上进行调整，而不仅仅是从局部考虑。D.牡丹分支描述：在正常情况下，树枝在图片中所占的比例比花头和叶子小。然而，分支机构的重要性不应被低估，也不应随意抽取。只有了解
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