人教版（新课程标准）七年级上学期期中生物试题精编

7年级上学期生物考试题(新课程标准)名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.战狼的热播不仅感受到了中国人民和国家的强大，还告诉我们，对抗埃博拉疫情不仅需要西非人民，还需要世界人民的共同努力。以下关于埃博拉出血热的陈述是错误的：A.埃博拉出血热的病原体是埃博拉病毒B.埃博拉出血热具有传染性和流行性C.埃博拉有蛋白质外壳和遗传物质。D.发现埃博拉出血热的患者立即被隔离，切断传播途径2.小芳不喜欢蔬菜或水果，刷牙的时候发现牙龈经常出血A.维生素dB.维生素cC.维生素bD.维生素3.每年2月2日是世界湿地日，目前我国有22个国家级湿地公园，其特点是不属于湿地生态系统，如下所示。A.湿地起到净化水、储存洪水及抗旱的作用B.沼泽是最典型的湿地生态系统C.湿地是生物多样性最丰富的生态系统D.湿地是在多水、多湿的环境条件下形成的4.在制作临时幻灯片标本的过程中，封面幻灯片方面首先要接触水滴并放下的原因是()A.防止水泄漏b .防止对观测数据的损害B.防气泡d .防止封面幻灯片损坏5.在实验设计中，不能作为以下选项之一的组进行比较的是()A.25 和0B.有光和无光C.有空气，没有空气D.温度和水分6.为了合理使用和保护森林生态系统，以下做法不正确()A.严禁砍伐森林B.科学合理的收获C.森林生态系统中的动物保护D.尽量减少人类对森林的干扰。7.使用显微镜时，请注意物体如何移动图像到视线中心，如下图所示A.将显微镜向右上方移动B.向右下方移动幻灯片C.向右下方旋转物镜D.向左下移动镜像8.(在“雨露滋润稻秧”中，影响植物生长的非生物因素是)A.阳光B.温度C.水D.土壤9.你已经很了解多莉了。与那个身世有关的母羊不是一只，而是三只。生物体建造自己生命建筑物的蓝图似乎存储在。A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.核10.下图反映了某种生理过程或现象，以下叙述不正确的是A.如果x表示家庭酿造葡萄酒时的温度变化，则曲线表示酒量和温度变化之间的关系B.如果y表示餐后血液中葡萄糖含量的变化，BC段曲线在胰岛素的作用下将血液中的部分葡萄糖转化为糖原C.草兔子在狼封闭的草原生态系统中，如果杀了很多狼，曲线表示一定时间内兔子数量的变化D.曲线表示大豆种子发芽过程中有机物含量的变化11.细胞分裂时，核内染色体的变化A.仅执行复制B.复制后平均分配C.仅限平均分配D.先平均分配，然后复制12.以下动物中不属于寄生虫的A.蛔虫B.蛲虫C.水母D.血吸虫病13.世卫组织统计了截至2014年11月7日的1321名埃博拉病毒感染者4950人。科学家们判断埃博拉病毒属于生物的依据是。A.细胞结构B.可以对外部刺激做出反应C.你能繁殖吗D.会引起疾病14.细胞的物质主要可以分为两类。()A.水和无机盐B.脂质和蛋白质C.武器和有机物质D.碳水化合物和蛋白质15.我市山区很多人的后院放着几块木头，树上长着香菇。蘑菇属于生态系统A.生产者B.消费者C.分解器D.制片人16.(原因是生长在沙漠中的骆驼刺土地下的根比土地部分长得多。)A.骆驼刺喜欢沙子B.不被风吹动C.骆驼蓬对缺水环境的适应D.骆驼刺需要营养17.橙色的白色根和莲藕丝连的“丝”属于。A.保护组织B.机器组织C.运输工具D.营养机构18.水中的氧气进入鱼的途径()A.水-鳃-血-口腔B.水-鼻腔-鳃-血液C.水-口腔-鳃-血液D.水-口腔-血液-鳃19.以下是有关显微镜的使用。其中操作与其结果不匹配的是()A.粗糙的准焦点螺旋调节一对一镜像更大的增加或减少B.转动转换器，以不同比例的物镜一一更换C.将平面镜变成凹镜，将小光圈变成大光圈，使视野一个一个变暗D.目镜选择“10”，物镜选择“40”。一个个观察的事物像放大了400倍20.以下关于动植物身体结构的说明是正确的()A.心脏是由肌肉组织构成的B.动植物的身体都是由细胞构成的，其基本结构水平是相同的C.一根骨骼肌属于组织D.细胞是有机体最基本的结构，有机体的所有生命活动都是通过细胞完成的21.玉米结构和功能的基本单位是A.细胞B.组织C.长期D.叶子22.用显微镜观察洋葱表皮细胞组装体。第一次使用的目镜和物镜10X，第二次使用的目镜5X，物镜10X，第二次看到的细胞第一次比较()A.大小原来减少了一半B.大小原来增加了一半C.大小增加一倍，数字增加一倍D.大小加倍，数字减少23.在图画幻灯片一侧的培养液边缘放入一粒小盐，观察草虫移动的方向。以下说明是正确的()A.只能在显微镜下观察水母的运动B.水母向食盐方向移动盐是对水母有害的刺激D.实验结束后，把简历倒在下水道里自制生态瓶中，生产者是。A.水草B.小鱼C.狮子D.水以下对脊椎动物特性的说明无效：A.鲫鱼用鳃呼吸，用鳍游泳B.哺乳动物一般身体表面，胎生，母乳喂养C.鸟的骨架轻便强壮，适于飞行D.爬行动物是生活在陆地上的陆地生物二、填空26.生物和环境之间是统一的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。27.生物体通过_ _ _ _ _ _ _ _增加细胞数量，通过细胞生长增加体积。与此同时，通过_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、连接问题28.把细胞各部分的结构及其功能用线连接起来四、综合问题29.分析下图，回答有关创建和观察人体口腔上皮薄侧临时薄片的问题(1)在图1中，c的照片中的液体是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)在图1中，创建人体口腔上皮细胞临时安装物的确切排列顺序应为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写顺序)(3)图ii的原因是图1中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _步骤操作不当导致的(序列号)(4)在观察时，如果要将图3的左上a的细密度移动到视野中心，则可以将张板移动到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(大光圈或小光圈填充)，而不是使视野变暗，以便更好地观察口腔上皮细胞。(5)在图3中，控制物质出入的结构是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _30.水母是生活在水体环境中的单细胞生物，请看下图回答问题：(1)通过实验观察，草履虫根据_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的摆动在水中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的摆动(2)在显微镜下观察水母的临时薄片的同时，在封面幻灯片边缘滴上一滴墨水，在显微镜下，在草虫的细胞部位放上黑色_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32小明在观察过程中发现一只草虫的细胞质流动，草虫已经_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _了(3)在水母虫临时着床的封面幻灯片的一侧滴下一滴稀醋酸，发现草履虫接触醋酸溶液后迅速逃脱，从而使草虫对外界的刺激_ _ _ _(4)通过上面的图表可以看出，草履虫以分割的方式生成下一代，分割过程中首先发生的变化是草履虫的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)制作水母-巴格特临时床单时，从含有水母虫的培养液表面吸出的水母虫数量更多，这种现象的可能原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _31.根据图片回答问题：(1)你认为图甲是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _细胞(2)细胞质_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)“种瓜，种大豆”主要由细胞的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _决定。(。32.生物圈的碳循环的示意图。请分析答案。(1)碳元素以_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的形式在无机环境和生物之间循环，碳元素通过_ _ _ _ _ _ _ _的作用进入无机环境。(2)过程和主要是指细胞内_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中进行的生物的_ _ _ _ _ _ _ _作用。(3)过程起重要作用的生物是_ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)随着物质循环，能量沿食物链传递的特征是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)大气中的二氧化碳增加后，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _效果进一步增强。减缓这种效果的措施如下。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。33.在受精卵中成长成小花美男或小美人的你向我们展示了生命的惊人变化。下图说明了人体组织的形成过程。请分析并回答问题。(1)在图中，细胞_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的过程，细胞_ _ _ _ _ _ _ _的过程。(2)在图中，a表示_ _ _ _ _ _ _ _ _ _