苏教版2019-2020学年八年级上册生物 6.17.1动物运动的形式和能量供应 同步测试题

苏教版2019-2020学年八年级上册生物 6.17.1动物运动的形式和能量供应 同步测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 骨折后骨能够愈合，与其有关的结构是A骨膜B骨质C骨髓D关节2 . 在进化过程中节肢动物出现了身体和附肢分节现象，动物的身体分节的意义是（ ）A有利于人类的利用B有利于呼吸和生殖C有利于美观D有利于灵活运动3 . 当你做屈肘动作时，会包括下列步骤，这些步骤的正确顺序是肱二头肌收缩、肱三头肌舒张肱二头肌、肱三头肌接受神经传来的兴奋桡骨、尺骨绕肘关节运动桡骨、尺骨受到牵拉（ ）ABCD4 . 取哺乳动物的新鲜长骨9克，放在酒精灯上煅烧至灰白色后，称重为7克。由此可知，此骨的特点是A造血能力强B硬度小，弹性大C易发生骨折D既坚固又有弹性5 . 下列关于动物运动的说法不正确的是（ ）A动物运动方式的多样性是对不同生活环境的适应B动物的运动扩大了其活动空间，有利于获得食物和逃避敌害C水对水生动物能够产生浮力和阻力，都有利于水生动物在水中运动D飞行是适应更广阔空间生活的运动方式，鼓翼飞行是鸟类飞行的基本方式6 . 哺乳动物具有发达的运动能力，这有利于（ ）A躲避敌害B寻觅食物C适应复杂多变的环境D以上三项都是7 . 运动是动物主动适应环境的表现，其意义是有利于获取足够的食物有利于迁移到适宜的环境有利于生殖有利于逃避敌害ABCD8 . 在水中生活的野鸭此时正在捉鱼，它的运动方式是（ ）A行走B游泳C飞行D奔跑9 . 下列各组动物中，运动方式以跳跃为主的是（ ）A麻雀、蝙蝠B乌贼、海豚C青蛙、袋鼠D带鱼、野兔二、填空题10 . 两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用_呼吸；成体大多生活在_上，也可在水中游泳，用_呼吸，_辅助呼吸。11 . 动物的运动对动物的_和_有着十分重要的意义。动物的运动方式是多种多样的，任何一种动物的运动方式与生活环境都是_。12 . 动物的_、_和气味等都可以起到信息传递的作用三、连线题13 . 把下列动物与运动方式连接起来14 . 将下列动物与它们的运动方式带线连接起来：四、综合题15 . 我们已经认识了不同类群的动物,请你回答以下有关动物运动的问题。(1)动物的运动方式多种多样,如鸟的运动方式是飞行,而鱼的运动方式是_。对于不同种动物来说,动物运动方式的多样性是对不同_的适应,如蚯蚓的蠕动是对在土壤中生活的适应。(2)动物的运动器官是动物运动的结构基础,不同动物运动结构不一样。如图为人体肩关节和肘关节结构示意图,请据图回答:由图可以看出,组成一个关节的骨的数目至少为_块。正常情况下,当手指指尖无意中触到高温物体后,肌肉3会_(填“舒张”或“收缩”)。举重运动员抓举杠铃时,上臂肌肉中处于收缩状态的是_,当它将杠铃成功举过头顶稳定后放下,手自然下垂,肱二头肌和肱三头肌处于_状态。16 . 下面是猫和老鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：（1）猫生小猫属于_。（2）小猫长成大猫属于_。（3）鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于_。（4）猫吃老鼠属于_。（5）猫要进行呼吸，呼出体内的二氧化碳。_。（6）猫的爪子锐利，胡须能探究鼠洞的大小：