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文档简介
孟德尔的豌豆杂交实验(一)学习目标:(1)孟德尔研究性状遗传的材料和方法。(2)相对性状、显性性状、隐性性状、纯合子、杂合子的概念。(3)一对相对性状的遗传实验及解释。(4)测交法证明假设解释的正确性。(5)基因的分离定律的实质及应用。自主学习(一)孟德尔的豌豆杂交试验1豌豆作遗传实验材料的优点豌豆是植物,而且是,所以它能避免外来花粉粒的干扰。豌豆品种间具有一些的、易 的性状。2、基本概念:(1)性状:生物体的形态特征和生理特性的总称。(2)相对性状:指生物的性状的表现类型。交配类: 杂交 自交 测交符号类: P F1 F2(二)一对相对性状的杂交实验1.实验过程P 高茎豌豆 矮茎豌豆F1 _豌豆(此性状为_性状)互称为_性状F2比例_ 1_豌豆 _豌豆此现象为_(1)过程;纯种高茎豌豆和矮茎豌豆作亲本进行杂交,再让F1得F2。 (2)现象:F1表现为;F2发生了,高茎矮茎=。(三)对分离现象的解释1、孟德尔在观察和统计分析的基础上,果断地摒弃了前人融合遗传的观点,通过严谨的推理和大胆的想象,提出了如下假说:(1)性状是由_ 决定的。遗传因子不融合、不消失。显性性状:由显性遗传因子控制(用大写D表示)隐性性状:由隐性遗传因子控制(用小写d表示)(2)体细胞中遗传因子是_存在。纯合子是指_的个体。如:纯种高茎豌豆:DD纯种矮茎豌豆:dd纯合子表现出来的性状能稳定遗传,自交或测交后代均不发生性状分离。杂合子指_的个体,如:F1高茎豌豆:Dd杂合体表现出来的性状不稳定遗传,自交或测交后代均发生性状分离。(3)生物体在形成生殖细胞(_)时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中。配子中只含每对遗传因子中的一个。(4)受精时,雌雄配子的结合是 的。2、观察遗传分析图解图思考: F1形成的雌雄配子种类、比值都相等。 两种雌配子和两种雄配子结合机会_,因此F2便有了_、_、_三种基因组合,比例为_ ,在性状上则近于高:矮=_。归纳概念:1. 性状:生物体的形态特征和生理特征的总和。 相对性状:同种生物的性状的表现类型。 显性性状:具有相对性状的纯合亲本杂交,中显现出来的性状。 隐性性状:具有相对性状的纯合亲本杂交,中未显现出来的性状。 性状分离:杂种自交后代中,同时显现出和的现象。2纯合子、杂合子 纯合子:由的配子结合成的合子发育成的个体。 杂合子:由的配子结合成的合子发育成的个体。3自交、杂交、测交、正反交?(四)对分离现象解释的验证(1)实验方法: (2)测交: 含义:指让F1与 杂交。若解释正确,则F1应产生 和两种配子,比例为 ;隐性纯合子产生一种配子。由此推出测交后代有 和两种基因型,比例为 ,有 和两种表现型,比例为。过程 (请用遗传图解分析) 结论:测交实验结果产生 和 两种豌豆,比例接近于 ,证明解释是正确的。(五)分离定律的内容在杂合子的细胞中,位于一对染色体上的等位基因,具有一定的 性,生物体在进行分裂形成配子时,等位基因随同源染色体的分开而,分别进行到两个中,独立地随遗传给后代。合作探究1、 画出下列组合的遗传图解,并写出其子代基因型和表现型的比例?AAAA 、AAAa、 AAaa、 AaAa、 Aaaa、 aaaa2、如何判断显、隐性性状?3、如何鉴别纯合子与杂合子?能力提升杂合子Aa连续自交,第n代的基因型、表现型比例如何分析?【反馈检测】1. 用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验时,必须( ) A. 以高茎作母本,矮茎作父本 B. 以矮茎作母本,高茎作父本 C. 对母本去雄,授以父本花粉 D. 对父本去雄,授以母本花粉 2. 下列属于相对性状的是( ) A. 狗的长毛与卷毛 B. 兔的短毛与狗的长毛 C. 人的正常肤色与白化病 D. 人的双眼皮与大眼睛 3. 下列生物属纯合子的是( ) A. Aabb B. AAbb C. aaBb D. AaBb4. 家兔的黑毛对褐毛是显性,要判断一只黑毛兔是否是纯合子,选用与它交配的兔最好是( )A纯种黑毛兔 B. 褐毛兔 C. 杂种黑毛兔 D. ABC都不对 5. 一对夫妇为单眼皮,丈夫的父母均为双眼皮。这对夫妇经手术后均明显地变为双眼皮,则他们所生的孩子一定是( ) A. 双眼皮 B. 单眼皮 C. 眼皮介于单双之间 D. 不能确定6 孟德尔遗传定律不适用原核生物(如细菌)原因是( )A. 原核生物无遗传因子 B. 原核生物不能进行有丝分裂C. 原核生物无细胞器 D. 原核生物不能进行有性生殖7. 孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验,成功地发现了生物的两大遗传规律。豌豆作为遗传实验材料的优点不包括( )A. 豌豆是严格的自花授粉植物 B. 豌豆在自然状态下一般都是纯种C. 豌豆有许多明显的相对性状 D. 杂交豌豆自交后代容易发生性状分离8. 豚鼠黑色对白色显性,现有两只杂合黑色豚鼠(Aa)杂交,若产生四只小豚鼠,这四只豚鼠的颜色是() A.三黑一白 B.三白一黑 C.二黑二白 D.不一定 9. 下列是对“一对相对性状的杂交实验”中性状分离现象的各项假设性解释,其中错误的是() A.生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的 B.体细胞中的遗传因子成对存在,互
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