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文档简介
哈尔滨市2019版八年级上学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列文学文化常识表述错误的一项是( )A记承天寺夜游作者是苏轼。苏轼,号东坡居士,眉山人,宋代文学家。B“征蓬出汉塞”一句中“征蓬”在句中意思是“像飘飞的蓬草”,古诗中常用“征蓬”比喻远行之人。C茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,浙江桐乡人,作家,代表作有小说子夜、春蚕、受戒等。D史记记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千多年的历史,全书一百三十篇,包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。2 . 下列词语中,字形及加横线字的读音都完全正确的一项是( ) A媲美(p)解剖(pu)苍海桑(sng)田鞠躬尽瘁(cu)B璀璨(cu)诘责(ji)功亏一篑(ku)锲而不舍(q)C胆怯(qi)叱咄(ch)千山万壑(h)相形见拙(ch)D慰藉(ji)啮齿(ni)蓦然回首(m)广袤无垠(mo)3 . 下列解说有误的一项是( )A我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了,我再也说不出话。解说:这句话使用了比喻的修辞。B为了利用这仅有的一点业务时间,他暗下决心:不看电视,不听音乐,不读小说,经过两个多月的奋战,终于译完了这本书。解说:这句话的标点使用有误。C伟人细胞范进中举画山绣水往事依依解说:这四个短语的结构全不相同。D不是意识决定存在,而是存在决定意识。解说:这句话是并列复句。4 . 下列句子没有语病的一项是( )A在深圳国际会展中心建成后,将成为世界最大的会展中心。B“一带一路”的倡议获得了世界各国的高度评价,并得到了沿线国家的热烈响应。C为提高节目的文化特色,朗读者邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。D最近,阿尔法狗与围棋世界冠军柯洁的对战,连胜三局,再次成为舆论关注的焦点。5 . 下列句子中加点的词语使用恰当的一项是A这部影片感人至深,故事主人公的原型,就是著名的体操运动员桑兰。B本报这次开展的讨论,受到了社会各界的普遍关注,稿件之多,范围之广,反映之强烈,出乎意料。C此次旅游曲终幕落,我们虽已身在回程,但对喀纳斯湖那不可名状的美仍然神驰心往。D电影狼图腾,以场面的气势恢宏,情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特,赢得了广大观众的一致好评。二、字词书写6 . 根据拼音写出相应的汉字。阅读是一种交流、一种关注,更是一种积(1)(din)_、一种成长;阅读,让贫乏与平(2)(yng)_远离我们,让博学和睿智丰富我们。好书可以重建我们的知识格局,可以重(3)(s)_我们的独立人格;读书会让我们更加善于思考,远离浮(4)(zo)_,从而让我们的头脑更加有智慧,让我们的人生更加美丽。三、现代文阅读阅读最后一课,完成后面小题语法课上完了,我们又上习字课。那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”,“阿尔萨斯”,“法兰西”,“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心,他们正在专心地画“杠子”好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想:“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”忽然教堂的钟声敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来了普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。我的朋友们啊,”他说,“我我”但是他哽住了,他说不下去了。他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:“法兰西万岁!”然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了个手势:“散学了,你们走吧。” 7 . 屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想:“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”这句的弦外之音是什么?表达了小弗郎士什么感情?8 . 习字课上新的字帖都写着“法兰西”“阿尔萨斯”,体现了韩麦尔先生怎样的良苦用心?9 . “钟声”已能宣告“最后一课”结束,为什么还要写普鲁士兵的“号声”?10 . “法兰西万岁”两个字用得着用全身的力量吗?你是怎么理解的?11 . 文章结尾韩麦尔先生只用了个手势来宣布散学,为什么不讲一段慷慨激昂的话呢?阅读秋天的怀念选段,回答问题。双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活”可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。12 . 第一段中母亲为什么“悄悄的躲出去”又“偷偷地听着我的动静”呢?13 . 文中划线句属于哪种记叙顺序?请具体说说它的作用。四、句子默写14 . 课内古诗文默写夕阳西下,_。(马致远天净沙 秋思_,欲上青天揽明月。(_)(宣州谢朓楼饯别校书叔云)淮南秋雨夜,_。(韦应物闻雁)策之不以其道,_。(韩愈马说)_,相伴过年华。(葛天民迎燕)_,怅望青田云水遥。(白居易_)_。人不寐,将军白发征夫泪。(范仲淹渔家傲)斯是陋室,_。(刘禹锡陋室铭)五、对比阅读答谢中书书与记承天寺夜游对比阅读,回答问题。(甲)山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。(乙)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。15 . 用“/”为文中画线句子标出停顿。解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。16 . 解释下列加点的词。(1)晓雾将歇(_)(2)未复有能与其奇者(_)(3)怀民亦未寝(_)(4)但少闲人如吾两人者耳(_)(5)答谢中书书(_)17 . 用现代汉语翻译下列句子。(1)沉鳞竞跃。(2)相与步于中庭。18 . 填空。(1)甲文写景动静相衬,其中通过对生命活动的描写,为景增添动感的语句是“_”和“_”。乙文写景的名句是“_”。(2)甲、乙两文都写了自然景物,甲文描绘了“_之美”,乙文描写了“_之美”。但两文表达的思想感情有所不同。甲文表达了作者_的思想感情;乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“_”的语句中。六、诗歌鉴赏阅读下面这首诗歌,完成下题。从军行李白百战沙场碎铁衣,城南已合数重围。突营射杀呼延将,独领残兵千骑归。【注释】呼延:匈奴贵族,这里指敌军的一员悍将。19 . 这首诗是如何表现战事的严酷的?请结合全诗简要分析。20 . 有人说,诗中写的是一场败仗,这与李白的豪放诗风不同。你同意这种观点吗?试作简要分析。七、名著阅读阅读下面文段,完成下面小题(1)可怜做母亲的对此一无所知。它的大而锐利的眼睛并不是看不见这些可怕的敌人不怀好意地待在旁边。然而它仍然无动于衷,让自己牺牲。它要轧碎这些坏种子非常容易,不过它竞不能改变它的本能来拯救它的家族。(2)我从放大镜里见过蝉卵的孵化。开始很像极小曲直,眼睛走而黑,身体下面有一种鳍状物,由两个前腿联结而戍。这种鳍有些运动力,能够帮助幼虫走出壳外,并且帮助它越过带有纤维的树枝这是比较困难的事情。(3)鱼形幼虫一到孔外,皮即刻脱去。但脱下的皮自动形成一种线,幼虫靠它能够附着在树枝上。幼虫落地之前,就在这里行日光浴,踢踢腿,试试筋力,有时却又懒洋洋地在绳端摇摆着。(4)它的触须现在自由了,左右挥动;艟可以伸缩;前面的爪能够张合自如。身体悬挂着,只要有一点儿微风就动摇不定。它在这里为将来的出世做准备。我看到的昆虫再没有比这个更奇妙的了。21 . 选文出自法国昆虫学家_创作的_。22 . “可怜做母亲的对此一无所知。句中的“此”指什么;蝉妈妈为什么会无动于衷?23 . 法布尔从不满足于仅仅记录昆虫的生活,他关注的是昆虫活生生的生命过程,处处洋溢着对生命的尊重,对自然万物的赞美。请从选文中举例分析他对蝉的感情?八、综合性学习24 . 阅读下列材料,按要求答题。材料一:人民网北京11月24日电日前,联合国教科文组织网站发布消息,我国申报的甲骨文顺利通过联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会的评审,成功入选世界记忆名录。甲骨文既是中华民族珍贵的文化遗产,也是人类共同的精神财富。甲骨文成功入选世界记忆名录,标志着世界对甲骨文的重要文化价值及其历史意义的高度认可。对于国际社会了解和认识甲骨文及博大精深的中华优秀传统文化具有重要推动作用;对于中华民族自豪感,文化自信具有重要促进作用。材料二:以下是某同学在查阅甲骨文资料时找到的图片资料。材料三:近日两套表情包“生肖甲骨文”和“甲骨有表情”在网络上火了起来。设计者将几何化的甲骨文字转化成更加直观形象的动物,再配上“你说神马”“小鹿乱撞”等当下时尚的网络用语。“甲骨文表情包”,一经推出,就被广泛使用。说到甲骨文,很多人都有相同感受:甲骨文虽然不多,但是没有几个人能认得出来几个字,因此优秀的传统文化一直呆在冷宫里。“甲骨文表情包”推出之后瞬间受到欢迎,大人在使用,孩子也在使用。尤其是对孩子来说,在网络空间里聊天的时候,不仅会因为使用“甲骨文表情包”而显得“萌萌哒”,而且在使用过程中认识了甲骨文,学到了知识。这种知识的学习,是潜移默化的,也是水到渠成的,根本就“不费吹灰之力”。(1)请给材料一的新闻拟写一个标题。(不超过
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