4 小鹿的玫瑰花

,小鹿的玫瑰花,通过学习本课，体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。,字音字形我会读会写,d,弟,g,哥,字音字形我会读会写,g,骨,chu,抽,字音字形我会读会写,gui,拐,jio,浇,提示!,辨读：(花骨朵)(骨头)运用：他眼睛骨()碌碌地看看这个，又看看那个。小狗很爱啃骨()头。,多音字【骨】,字音字形我会区分,【花骨朵儿】huduoer花蕾的通称。例句：月季枝头长出许多花骨朵儿。【浓密】nngm本课指叶子长得很稠密。例句：夏天，树木的枝叶变得浓密起来。【惋惜】wnx对人的不幸遭遇或事物的不尽如人意的变化表示同情、可惜。例句：老师惋惜地说：“如果这次考试你能再仔细点儿，就可以拿满分了。”【散发】snf发出；分发。例句：花儿散发出阵阵芳香。,词义词形我会解释词义,近义词,反义词,浓密,稠密,惋惜,可惜,静,闹,密,稀,词义词形我会区分,初读课文-整体感知,本文主要讲小鹿用心栽了，但因为他不小心跌伤了脚而错过了。虽然小鹿没有看到花，但都观赏到了玫瑰，小鹿很高兴。故事告诉我们自己从中也能得到快乐。,一丛玫瑰,玫瑰开花,黄莺和微风,为别人创造幸福,初读课文-文章段落,本文分为三个部分第一部分：第二部分：第三部分：,1自然段，讲述小鹿春天种玫瑰。,2-4自然段，讲述玫瑰渐长大，小鹿跌伤脚，错过玫瑰开花。,5-8自然段，讲述黄莺、微风赞玫瑰，小鹿心欢喜，玫瑰没白栽,文章的结构图示,初读课文理清文章结构,小鹿的玫瑰花(松土、浇水),小鹿一朵花也没有看到(跌伤脚)黄莺看到玫瑰微风闻到香味、卷起香风,玫瑰没有白栽,玫瑰开花,再读课文,1、文章第一自然段那句话讲述了小鹿很爱玫瑰，并且很用心的照料。”,答：“他常常去松土、浇水”这句话中“常常”点明了小鹿“松土、浇水”的频率，说明他很爱玫瑰，很用心地照料玫瑰。,2、小鹿自己栽种的玫瑰花但是自己却没有看到，文章第三部分为什么说小鹿的玫瑰花没有白栽？,答：虽然他因为不小心跌伤了脚没有看到玫瑰花，但从黄莺和微风的赞美中感受到了玫瑰的美丽和芬芳，得知玫瑰给其他人带来了快乐，他也为此而感到快乐。小鹿也因为能给别人带来快乐而觉得欣慰，所以说他的玫瑰没有白栽。,解析：,春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。,句解：“常常”点明了小鹿“松土、浇水”的频率，说明他很爱玫瑰，很用心地照料玫瑰。“慢慢地”写出了玫瑰的变化很缓慢。“抽”“长”准确而形象地写出了玫瑰的生长状态。,精读课文我会解析句子,解析：,过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵儿。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。,句解：从这句话我们可以知道小鹿十分盼望见到玫瑰开花。,精读课文我会解析句子,解析：,花骨朵儿渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。,句解：“只能”可以看出小鹿因跌伤脚而不能动的无奈。句中的省略号是时间列举的省略，从中可以看出小鹿躺在床上的时间很长，为下面他错过花期作铺垫。“终于”“一瘸一拐”形象地写出了小鹿特别期待去看玫瑰花。“呀”表示惊讶，“可是”“一朵花也看不到了”说明小鹿没看到花感到很可惜、很失望。段析：本段写玫瑰快要开花时，小鹿跌伤了脚，等康复时，已经看不到花了。,精读课文我会解析句子,解析：,鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”,段析：本段写鹿弟弟替哥哥感到惋惜。,精读课文我会解析句子,解析：,这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是玫瑰香风呢！”,段析：这两段是写黄莺和微风向小鹿赞美他的玫瑰花。黄莺看到了玫瑰花，花是红色的，而且很漂亮，她看到了后觉得很开心。微风闻到了玫瑰花的香味，而且让整个森林的动物都闻到了玫瑰的香味。朗读：黄莺和微风的话要用赞美的语气去读，读出欣赏到玫瑰花时的快乐之情。,精读课文我会解析句子,解析：,小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”,段析：小鹿虽然没有亲眼看到自己种的玫瑰开花，但从黄莺和微风的赞美中感受到了玫瑰的美丽和芬芳，得知玫瑰给其他人带来了快乐，他也为此而感到快乐。,精读课文我会解析句子,解析：,鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽!”,句解：鹿弟弟说哥哥的玫瑰没有白栽，是因为鹿哥哥亲手种了玫瑰，虽然他因为不小心跌伤了脚没有看到玫瑰花，但是黄莺和微风都欣赏到了玫瑰，从中得到快乐。小鹿也因为能给别人带来快乐而觉得欣慰，所以说他的玫瑰没有白栽。句末的“!”表示鹿弟弟对哥哥的赞叹。,精读课文我会解析句子,互动反馈心灵感悟,学完文章以后你的感悟是什么？,小鹿辛辛苦苦地种了玫瑰，盼望它快点开花，结果却因为伤了脚下不了床，一朵花也没有看见。即使这样，小鹿也觉得很快乐，因为他的玫瑰花给别人带来了快乐和享受。小鹿的这种精神多么高尚呀！“赠人玫瑰，手有余香”，在现实生活中也同样如此。在为他人创造幸福生活的过程中，在帮助他人的过程中，我们不同样能体会到幸福和快乐吗？,语言积累课内已学,语言积累课外扩展,弟弟哥哥抽出浇水终于谢谢渐渐微风花骨朵儿,【描写花的词语】花瓣花苞吐蕊盛开怒放枯萎凋谢飘散鲜艳娇艳素雅绚烂芳香清香幽香枯黄一朵朵一枝枝一束束一片片一丛丛一簇簇一团团含苞待放百花争艳竞相开放群芳斗艳花枝招展亭亭玉立姹紫嫣红繁花似锦清香四溢芬芳扑鼻,互动反馈语言积累,照样子，写一写。,1.例：花骨朵渐渐地长大了。雨渐渐地。2.例：小鹿静静地躺在床上养病。同学们静静地。,互动反馈仿写训练,停下来了,等候着班主任来放学,在括号里填上合适的量词。,一()小鹿一()玫瑰一()黄莺一()微风一()叶子一()花骨朵儿,读拼音，写词语。,jioshuwixioggeddi,随堂练习,浇水,微笑,哥哥,地里,