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昆明市2019-2020学年八年级(五四制)下学期期末化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 一定条件下,下列物质在密闭容器内充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:纯净物乙烯(C2H4)氧气二氧化碳水x反应前的质量/g2.89000反应后的质量/g014.43.6待测下列说法正确的是( )A反应后X的质量为2.6gBX中一定含有氧元素C该反应生成物中CO2和H2O的化学计量数之比为1: 1DX中两种元素的质量比为1:12 . 实验室制取二氧化碳有以下几个步骤:按要求连接仪器向漏斗中注入稀盐酸向反应器中加入块状石灰石检查装置的气密性收集生成的气体。以上操作正确的排列顺序是( )ABCD3 . 在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:物质甲乙丙丁反应前的质量(g)522022反应后的质量(g)x11285下列说法不正确的是( )A该反应中乙丙物质的质量比为8:9B该反应为分解反应C甲可能是该反应的催化剂D丁物质一定属于化合物4 . 在一密闭容器中,盛放A、B、C三种物质各30g,加热充分反应后,各物质质量变化如下:物质ABC新物质D反应前物质质量/g3030300反应后物质质量/g待测33022关于此反应,下列认识不正确的是( )AA物质有可能是单质B变化后待测物A的质量为5gC该变化的基本反应类型是分解反应DC物质中所含有的元素种类是A、B、D三种物质中所有元素种类之和5 . 下列关于空气的说法中,错误的是( )。A空气中的氧气主要来自植物的光合作用B空气中的二氧化碳含量上升不会影响地球环境C空气中分离出的氮气可以用作食品防腐剂D空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气6 . “保护母亲河,共创美好蓝天”。下列措施不符合环境保护的是( )A植树造林低碳生活B向河道中倾倒垃圾C废旧电池分类回收D重复使用塑料制品7 . 有一包铜和碳组成的固体混合物,在一定条件下与氧气完全反应,生成固体氧化铜和气体二氧化碳,并测得在反应前后固体的质量不变,则原固体混合物中碳的质量分数是( )A15%B20%C32%D80%8 . 认真对实验现象观察和分析,能获得知识并学会探究方法。下列实验现象描述正确的是A木炭在氧气中燃烧,发白光,放出热量,产生二氧化碳气体B硫在空气中燃烧,发出明亮蓝紫色火焰,放出热量,产生刺激性气味气体C铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体D纯净的氢气在空气中安静燃烧,发白光,放热,烧杯壁上有水滴生成9 . 下列实验现象描述正确的是A红磷燃烧,产生大量白色烟雾B硫在氧气中燃烧会产生明亮的蓝紫色的光C铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体D木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳10 . 下列说法正确的是A空气中氧气的体积分数约为21%B洗涤油污可用汽油乳化C电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的D可燃物只要与氧气充分接触就能燃烧11 . 下列物质化学式书写正确的是( )A氧化镁 MgO2B氧化铝 AL2O3C碳酸钠 NaCO3D二氧化硫 SO212 . 下列物质的用途中,利用其化学性质的是( )A干冰用于人工降雨B天然气用作燃料C液氮用作冷冻剂D铜用于制作导线13 . 关于催化剂的说法中正确的是A催化剂只有二氧化锰一种B催化剂对所有化学反应的催化效果都一样C催化剂只适用于分解反应D催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变二、多选题14 . 已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如下:(一种小球代表一种元素的原子)则下列说法中正确的是( )A分子由原子构成B图示中的反应物都是化合物C该反应前后各元素的化合价不变D该反应符合质量守恒定律15 . 将点燃的镁带插入盛满CO2的集气瓶中,镁带继续燃烧,该反应的文字表达式为:镁+二氧化碳氧化镁+碳,下列有关说法不正确的是ACO2不能燃烧,也不能支持燃烧BCO2可有条件地支持燃烧C反应后生成的固体属于纯净物D该反应既不属于化合反应,也不属于分解反应三、填空题16 . 工业上制取氢气的方法之一是在通电的条件下电解水,反应的化学方程式为_。17 . 化学就在我们身边,化学与生活息息相关。(1)“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多化学知识,下列厨房用品的主要材料中,属于有机合成材料的是_(填代号)。(2)均衡膳食,有利于人体健康。小明某天中餐吃了米饭、红烧肉、花生米、水煮鱼,你认为他中餐所吃的食物中缺乏的营养素是_。(3)做饭时,有时燃气灶或煤炉的火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑色,此时应将灶具的进风口_。(“调大”或者“调小”)(4)小亮取少量厨房清洁剂滴入石蕊溶液后呈蓝色,说明此厨房清洁剂显_性。(5)校园内铁制车棚易生锈,同样是金属,为什么金属铝露置在空气中不容易被腐蚀?_。(6)医疗上常用3%的过氧化氢溶液进行伤口消毒,消毒时常看到有气泡产生,产生这一现象的原因是_(用化学方程式表示)。(7)下列公共标志与消防安全有关的是_。ABCD18 . 现有Na、O、C、H四种元素中,请选用其中一种或几种元素写出符合下列要求的化学式各写一个:(1)最理想的燃料_;(2)空气中体积分数占第二位的气体_;(3)汽水中含有的不稳定的酸_。19 . 写出下列反应方程式及反应相应信息:(1)铁在氧气中燃烧:_,该反应属于_反应(填基本反应类型)。(2)实验室加热紫黑色固体制氧气:_。(3)镁条在空气中燃烧_。(4)久置石灰水的试剂瓶内壁常会形成一层白色固体,此固体_于水(选填:“易溶”或“难溶”),写出该化学反应方程式_。20 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。(1)下列原子结构示意图中,处于相对稳定结构的是_(填序号)。A B C D (2)中国科学家成功将二氧化碳转化为乙烯(C2H4),反应的微观示意图如下:上图不完整,请在乙框中画出相关的示意图。_甲、乙、丙、丁四种物质中,属于有机物的是_。该反应的化学方程式为_。四、实验题21 . 请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题:(1)图中标号仪器的名称:_;(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_,应选择的发生装置是_,该装置的试管口必须放_。可以用E装置收集氧气的原因是_,集满氧气的集气瓶应_(填“正”或“倒”)放在桌面上。(3)欲用F收集氧气,应选择_进气口(a或b);若用F证明收集到的气体已满的方法是_(4)用B装置来制取氧气的最主要优点有_.用收集到的氧气完成如图G所示实验,G中探究小组做“细铁丝在氧气中燃烧”的实验,但未看到“剧烈燃烧,火星四射”现象,你认为可能的原因是_(答出一条即可)五、科学探究题22 . 某化学小组同学设计了如下图所示的装置,制取并研究CO2的性质。(1)实验室制取CO2原理是_(用化学方程式表示)。(2)若要检验CO2,活塞K应_(填“打开”或“关闭”)。(3)加入药品充分反应后,若向中加入足量稀H2SO4,可观察到的现象是_。23 . 某化学兴趣小组在老师指导下进行课外实验,利用如图装置来探究单质在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况。(提出问题)足量红磷在密闭的四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后,容器中是否有氧气剩余?(猜想假设)猜想:有氧气剩余;猜想:无氧气剩余。(实验验证)该小组同学按图组装好实验装置,利用高气压传感器能激光笔照射燃烧匙上的红磷,红磷燃烧直至熄灭;待装置氧气完全冷却后,将装有白磷的燃烧匙提出水面,再次用高能激光笔照射,白磷居然也被点燃。(1)激光笔的作用是_。(2)红磷燃烧产物与瓶底热水反应生成磷酸(H3PO4)的化学方程式为_。(3)实验过程中,燃烧匙内的白磷先未燃着的原因是_。(实验结论)根据上述实验现象,得出结论如下:(4)结论:猜想_正确。(拓展延伸)如图是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中,用氧气传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。(5)在图中_(填“A、B、C、D、E”)点时红磷燃烧熄灭;请你解释曲线AB段、DE段氧气浓度变化的主要原因:_。_。(6)小组同学通过查阅资料可知,验证空气中氧气体积分数较好的药品是铁丝绒,利用铁与氧气、水等的缓慢氧化,可以将空气中氧气浓度消耗至0.2%。将足量细铁丝绒置于

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