6《变色龙》t.ppt

,变色龙,变色龙是爬行动物，学名叫避役。主要分布在非洲大陆和马达加斯加，是非常奇特的动物，它有适于树栖生活的种种特征和行为。变色龙又名避役，“役”在我国文字中的意思是“需要出力的事”而避役的意思就是说，可以不出力就能吃到食物。所以命名为避役。,俗称变色龙就是因为它善于随环境的变化，随时改变自己身体的颜色。变色既有利于隐藏自己，又有利于捕捉猎物。变色这种生理变化，是在植物性神经系统的调控下，通过皮肤里的色素细胞的扩展或收缩来完成的。,连续准确依然判断距离绘声绘色指手画脚介绍名副其实凶相毕露迅雷不及掩耳之势,词语解释,弥漫mmn：布满;到处充斥着端详dunxing：仔细地看凶相毕露xingxingbl：毕：完全。凶恶的面目完全暴露了出来。窥视kush：暗中观察;偷看,伺机sj：侦候可乘之机绘声绘色hushnghus：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。名副其实mngfqsh：名声或名义和实际相符。,外形特点捕食方法会变色,1.按下面的表达顺序给课文分段2.课文介绍了变色龙哪些方面的特征？,整体感知,（1）我们发现变色龙。（2）我们端详变色龙。（3）我们放回变色龙。,说说课文哪一部分给你留下的印象深，为什么？,结合课文第9自然段内容，用自己的语言说一说变色龙的样子。,这条变色龙全身_。_的头上长着_的嘴，两眼_，_。身躯_，_的背部酷似_，腹部两侧长着_，尾巴_。,第二课时,全身头身躯,我细细端详着：这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴，两眼突起，凶相毕露。身躯呈长筒状，隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着四只短脚，尾巴尖细。尽管我们大声叫喊，对着它指手画脚，它却依然一动也不动。,怪,描写动物的方法：.仔细观察.抓住其特点来写.注意按一定顺序来写,欲要看究竟，处处细留心。宋帆细节在于观察，成功在于积累。爱默生,变色龙的眼睛的确与众不同，它的眼睛圆鼓鼓的，外面各罩一个圆锥形的鳞盖，上面只留一个小圆孔使瞳孔露在外面。变色龙的眼睛上下左右转动自如，左右可以转动180度，而且左右眼可以各自单独活动，不用象我们一样在观察物体时两眼必须协调一致，它一旦发现昆虫，可用一只眼紧盯着虫子，而另外一只眼睛仍然在不停地观察着周围的情况，这种现象在脊椎动物中是独一无二的。,快,变色龙的奇妙舌头变色龙是用舌头捕捉食物的。一条身长22厘米的变色龙，能够捕捉到30厘米外的一只蝇。如果蝇离得较远。那么变色龙就极其缓慢地向它移动过去。它“懒洋洋”地抬起一只脚，向前移动一点，然后再同样“懒洋洋”地移动第二只、直到接近了猎物。这时，它的一只眼睛紧盯着自己的食物，另一只眼睛却不停地向四处转动，防备别的敌人把自己一口吞掉。当变色龙走到与蝇的有效距离之内，就立即“发射”舌箭，仅过四分之一秒时间，粘着在舌头上的猎物已经到了变色龙的肚子里。,朋加沙抓起变色龙，先把它放在香蕉叶上，它的皮肤变成了香蕉叶色。接着，又把变色龙放在棕色的泥土上，我们慢慢地从绿色变为棕色。再把它放在水泥板上，又从棕色变成浅灰色。,我把它放在黑板上，它变成了（）我把它放在讲台上，它变成了（）我把它放在瓷砖上，变成了（）,变色龙，果然名副其实。,多,我们如何对待变色龙呢？,变色龙如此好玩，我们是()A捉来做标本、B拿到市场上去卖、C放回大自然？！,保护珍稀动物，人人有责！,大家好，我叫变色龙！我很喜欢人类，我很能适应环境的变化，希望和五一班的同学们交个朋友！HOWAREYOU!,1、变色龙，学名_，因为它能够_，以求得自身的安全，所以俗称变色龙。2、本文通过我们_、_、_的过程，展示了变色龙的特点，从而提醒人们应当_。3拓展练习：写出表达“看“的词语：写出表示时间快的词语：写出含有动物的成语：,一、抄写词语二、填空：1、变色龙，学名（避役），因为它能够（根据环境迅速改变自己身体的颜色），以求得自身的安全，所以俗称变色龙。2、本文通过我们（发现变色龙）、（端详变色龙）、（放回变色龙）的过程，展示了变色龙的特点，从而提醒人们应当（保护动物）。三、拓展练