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人教版2020版七年级下学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是( )千岛湖畔的油茶树,生就了一副怪脾气。冷寂的秋天在油茶花的映衬下,多了好些妩媚。同在秋天开放的菊花,古往今来,受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道,不慕虚华,更有君子气。这花,如秋叶般静美,不慌不忙,从从容容绽放。放眼望去,像一层薄薄的初雪覆压,又如一场浓霜骤然降临。她不羡慕春的热闹、夏的灿烂,却选择在落木萧萧的秋,开出甜蜜淡雅的花。白色的花瓣,黄色的花蕊,你挨我,我挨你,层层缀满枝头。ABCD2 . 下列句子中加点词语使用不正确的一项是( ) A他聪慧好学,多才多艺,阳光帅气,在我们年级鹤立鸡群,是学生会主席的热门人选。B照片中她身穿深色西服套装,或是正襟危坐,或是嘟嘴卖萌,优雅俊美。C电影战狼2预告片中的部分章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的描述。D节日的商场里,商品琳琅满目,看得人眼花缭乱。3 . 下列依次填入文段画线处的句子,最恰当的一项是( )在我们所接受的教育中,无论是父母、老师还是工作以后的领导,总是教育我们要积极进取,知难而进,生命不息,奋斗不止。那么,是否人生的一切事情,只有进才能成功呢?其实不是如果说,进需要的是一种勇气,那么,止需要的却是一种智慧止,有时候也是成功的重要因素的确,进取是一个人走向成功必须具备的一种精神ABCD4 . 下列句子中没有语病的一项是( )A语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生能否全面发展和终身发展的基础。B罢赛、群殴属于情节相当恶劣的违反体育精神。C新医改方案着力解决群众反映强烈的“看病难、看病贵”,而现状是大医院人满为患,小医院冷清无人问津,医院实现预约挂号后还是一号难求。D为了避免道路交通拥堵,各地纷纷出台交通治理新措施。5 . 下列加点字注音完全正确的一项是( )A秕谷(b)高邈(mio)酝酿(ning)池畦(q)B吝啬(s)憔悴(qio)匿笑(l)祷告(do)C霎时(sh)分歧(q)徘徊(hui)确凿(zo)D菡(hn)萏整宿(s)姊妹(z)攲斜(q)二、现代文阅读阅读美丽的颜色(节选),回答问题。玛丽斯可罗多夫斯卡的学生生活中最愉快的时期,是在顶楼里度过的;玛丽居里现在又要在一个残破的小屋里,尝到新的极大的快乐了。这是一种奇异的新的开始,这种艰苦而且微妙的快乐(无疑地在玛丽以前没有一个妇女体验过),两次都挑选了最简陋的布景。娄蒙路的棚屋,可以说是不舒服的典型。在夏天,因为棚顶是玻璃的,棚屋里面燥热得像温室。在冬天,简直不知道是应该希望下霜还是应该希望下雨,若是下雨,雨水就以一种令人厌烦的轻柔的声音,一滴一滴地落在地上,落在工作台上,落在这两个物理学家的标上记号永不放仪器的地方;若是下霜,就连人都冻僵了,没有方法补救。那个炉子即使把它烧到炽热程度,也令人完全失望,走到差不多可以碰着它的地方,才能感受一点暖气,可是离开一步,立刻就回到寒带去了。然而,玛丽和比埃尔更要习惯忍受室外的严寒,他们炼制沥青铀矿的设备极其简陋,由于没有把有害气体排出去的“通风罩”,炼制的大部分工作就必须在院子的露天地里进行。每逢骤雨猝至,这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋,大开着门窗让空气流通,以便继续工作,而不至于被烟窒息。这种极特殊的治疗结核症的方法,玛丽多半没有对佛提埃大夫吹嘘过!后来她写过这样一段话:“我们没有钱,没有实验室,而且几乎没有人帮助我们把这件既重要而又困难的工作做好。这像是要由无中创出有来。假如我过学生生活的几年是卡西密尔德卢斯基从前说的我的姨妹一生中的英勇岁月,我可以毫不夸大地说,现在这个时期是我丈夫和我的共同生活中的英勇时期。”“然而我们生活中最美好而且最快乐的几年,还是在这个简陋的旧棚屋中度过的,我们把精力完全用在工作上。我常常就在那里做我们的饭食,以便某种特别重要的工序不至于中断。有时候我整天用和我差不多一般高的铁条,搅动一大堆沸腾着的东西。到了晚上,简直是筋疲力尽。”1898年至1902年,居里先生和夫人就是在这种条件之下工作的。第一年里,他们共同从事镭和钋的化学离析工作,并且研究他们所得到的活性产物的放射性。不久,他们认为分工的效率比较高,比埃尔便试着确定镭的特性,以求熟悉这种新金属。玛丽继续炼制,提取纯镭盐。在这种分工中,玛丽选了“男子的职务”,做的是壮汉的工作。她的丈夫在棚屋里专心作细致的实验。玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服,头发被风吹得飘起来,周围的烟刺激着眼睛和咽喉。她独自一个人就是一个工厂。她写道:“我一次炼制20公斤材料,结果是棚屋里放满了装着沉淀物和溶液的大瓶子。搬运容器,移注溶液,连续几小时搅动熔化锅里沸腾着的材料,这真是一种极累人的工作。”但是镭要保持它的神秘性,丝毫不希望人类认识它。玛丽从前很天真地预料沥青铀矿的残渣里有含有百分之一的镭,那个估计现在到哪里去了?这种新物质的放射性极强,极少量的镭散布在矿石中,就是一些触目的现象的来源,很容易观察或测量。最困难的,或者说几乎不可能的,乃是离析这极小含量的物质,使它从与它密切混合着的杂质中分离开来。工作日变成了工作月,工作月变成了工作年。比埃尔和玛丽并没有失掉勇气。这种抵抗他们的材料迷住了他们。他们之间的柔情和他们智力上的热情,把他们结合在一起;他们在这个木板屋里过着“反自然”的生活,他们彼此一样,都是为了过这种生活而降生的。6 . 7 . “玛丽居里现在又要在一个残破的小屋里,尝到新的极大的快乐了。”句中的“极大”一词,有什么作用?8 . 9 . 第段描写他们的工作环境,运用了哪些手法?有何作用?10 . 11 . 如何理解第段居里夫人说他们在如此恶劣的环境下度过的却是生活中“最美好”“最快乐”的几年?12 . 13 . 第段画线句这样的描写有什么作用?14 . 15 . 第段运用了哪种修辞手法?有何作用?16 . 17 . 如何理解第但加点词“反自然”的意思?其后的画线句表现力作者怎样的想法?18 . 19 . 本文多次引用居里夫人的记录,有何作用?阅读课文选段,回答问题。我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!”我们都笑了。后来发生了分歧:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲说。这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处,我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。20 . “我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲”一句中的“强壮”“高大”该怎样理解?请结合文意说一说。21 . 第段中画线的句子属于什么描写?在文中有什么作用?那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。22 . 在散步时,家庭中发生的分歧是什么?“我”的决定是什么?“我”为什么作出这样的决定?23 . 结合文意,谈谈你对选文最后一句话的理解。三、句子默写24 . 请在下面横线上填写相应的句子。(1)乡书何处达?_。 (王湾次北周山下)(2)_,小桥流水人家。 (马致远天净沙秋思)(3)夜发清溪向三峡,_。(李白峨眉山月歌)(4)正是江南好风景,_。(杜甫江南逢李龟年)(5)_,应傍战场开。 (岑参行军九日思长安故园)(6)不知何处吹芦管,_。(李益夜上受降城闻笛)(7)_,_,仁在其中矣。(论语子张)(8)李白在闻王昌龄左迁龙标遏有此寄中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是“_,_”。四、课外阅读阅读下文,完成后面小题秦有一士人,酷好古物,价虽贵,必求之。一日,或携致席而告之曰:“此昔鲁哀公命孔子所坐之席也。”士大惬意,以为古,遂以附郭之田易之。逾时,又有持古杖以售,曰“吾此杖乃太王去邠所操之箠也,”士倾家资与之。既而,又有持朽碗一只,曰:“此碗乃舜作。”士愈以为远,遂虚所居之宅而予之,三器既得,而田舍资用尽去,无以致衣食,好古之心,终未忍舍三器。于是披哀公之席,持太王之杖,执舜作之碗,行乞于市。(注释)附郭:靠近城墙边太王:周文王的祖父邠:古国名箠(chu):杖25 . 解释下列句中字词。(1)遂以附郭之田易之易:_(2)无以致衣食致:_26 . 秦士“行乞于市”的原因有:(1)_(2)_(用原文语句回答)27 . 故事给我们的启示不恰当的一项_A练好眼光不盲从B能知节制不任性C为人慷慨不吝裔D及时醒悟不固执五、诗歌鉴赏28 . 阅读木兰诗完成后面的题。 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜贴花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。【小题1】“开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜贴花黄”表达了木兰怎样的心情?请谈谈你的理解。六、名著阅读城门内外,有二十馀百姓,低头洒扫,傍若无人。懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。次子司马昭曰:“莫非诸葛亮无军,故作此态?父亲何故便退兵?”懿曰:“亮平生谨慎,不曾弄险。今大开城门,必有埋伏。我兵若进,中其计也。汝辈岂知?宜速退。”于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去,抚掌而笑。众官无不骇然,乃问孔明曰:“司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?”孔明曰:“此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。吾非行险,盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。”众皆惊服曰:“丞相之机,神鬼莫测。若某等之见,必弃城而走矣。”孔明曰:“吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。得不为司马懿所擒乎?”29 . 选文出自中国古典名著_,作者是元末明初的小说家_(人名)。30 . 司马懿是“每与大谋,辄有奇策”之人,而此次两军交锋他却中了诸葛亮之计。根据选文内容,从司马懿的角度分析其中计的原因。31 . 诸葛亮在兵临城下的危急时刻能够以空城退敌,让人叹服。这一
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