沪教版科学八年级下学期期末模拟试卷（模拟）

沪教版科学八年级下学期期末模拟试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中的“碘”和“钙”应理解为（ ）A单质B分子C元素D原子2 . 等质量的镁和锌分别放置在两只烧杯中，向两烧杯中分别加入质量分数相等的稀硫酸到过量，下图正确的是（ ）（相对原子质量：Mg-24,Zn-65）ABCD3 . 下列有关实验现象的描述正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B硫在空气燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳D铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体4 . 在相同质量、相同质量分数的稀硫酸中，分别加入足量的Mg、Fe、Zn三种金属，其发生反应的质量关系如图所示，读识下图并判断下面推理合理的是（ ）反应速率：MgFeZn 反应生成氢气质量：Mg=Fe=Zn反应后溶液质量：Mg=Fe=Zn反应后溶浪溶质质量分数：MgFeZnABCD5 . 下列叙述符合生物学原理的是（ ）A水稻根部主要进行无氧呼吸，所以能长期适应缺氧环境B登山时人体的能量主要来自有机物分解产生二氧化碳和水的过程C蔬菜在低氧、干燥、低温的环境中，可延长保鲜时间D淀粉经发酵可产生酒精，是通过乳酸菌的无氧呼吸实现的6 . 芯片是内含集成电路的硅片，如图是硅元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是（ ）A硅元素属于金属元素B硅元素的原子序数为14C硅元素的相对原子质量为28.09 gD硅元素是地壳中含量最高的元素7 . 如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是（ ）A钟罩中液面先下降，后上升至刻度1处B瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧C若进入瓶中水少于，可能的原因之一是装置漏气D该实验中的红磷还可以用硫磺或木炭来代替8 . 下列结构属于器官的是（ ）A番茄果肉B一根香蕉C洋葱表皮D苹果果皮9 . 密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：物质ABCD反应前质量/g19.78.731.60.4反应后质量/g待测17.403.6下列说法正确的是A该反应可能属于置换反应B反应后密闭容器中A的质量为19.7gC若物质A与物质C的相对分子质量之比为197:158，则反应中A与C的化学计量数之比为1:2D反应过程中，物质B与物质D变化的质量比为87:3610 . 用右图所示的电路研究“磁场对通电导体的作用”时，下列做法可以改变导体受力方向的是（ ）A只改变电流方向B增大电流C减小电流D对调磁极同时改变电流方向11 . 如图为某化学反应的微观示意图，图中“”表示硫原子，“”表示氧原子下列说法中错误的是（ ）A甲是SO2B该反应属于化合反应C反应前后，分子、原子种类均不变D反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2：1：212 . 关于木本植物形成层的叙述，正确的是A由几层细胞构成，中间一层具有很强的分裂能力B由几层细胞构成，都具有很强的分裂能力C由几层细胞构成，都能进行分裂活动D能向外分裂产生木质部，向内分裂产生韧皮部13 . 下面是某同学学习笔记中记录的有关氧气的叙述，其中不正确的一组是（ ）铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色氧化铁；硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰；氧气能和大多数金属、有机物反应，所以氧气是一种很不稳定的气体；实验室制氧气时，若不加二氧化锰就不产生氧气；课本上测定空气中氧气含量的实验中，若将红磷换成木炭，测得的氧气含量不准确（ ）ABCD14 . 如图所示，是一科技创新小组同学们设计的水位计工作原理图，绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器R的金属滑杆P升降，通过电压表显示的数据来反映水位升降情况。水位最低时，滑杆P位于R的a端处。L是一个指示灯，电路各部分接触良好，不计导线电阻。下列正确的是A当水位不变时，则电压表示数不变，指示灯不亮B当水位下降时，则电压表示数变小，指示灯变暗C当电压表示数变大，指示灯变暗，则表明水位上升D若将电压表改装成水位计，则电压表零刻度线即为水位计零刻度线15 . 从欧姆定律可以导出公式，对电阻的理解，你认为正确的是（ ）A当电压增大时，电阻也增大B当电流增大时，电阻减小C当电压为零时，电阻也为零D电阻由导体本身性质决定，与电流、电压无关16 . 用下图装置进行实验。下列现象能证明空气中O2的体积分数的是（ ）A红磷燃烧，产生白烟B瓶中液面最终上升至1处C瓶中液面先下降，后上升D水槽中的水在大气压作用下被压入集气瓶中17 . 下列实验操作，预期结果合理的是（ ）选项实验操作预期结果A将一块新鲜的萝卜条放入清水中萝卜条质量变小B制成洋葱鳞茎内表皮临时装片后，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，用低倍镜观察可观察到染色最深的结构是细胞核C用黑纸片将暗处理过的天竺葵叶片一半遮光，另一半不遮光，光照几小时取下，脱色漂洗，往叶片滴加碘液照光处呈碘液的颜色，遮光处呈蓝色D观察小金鱼尾鳍时，为清楚看到红细胞，用高倍镜观察红细胞呈单行通过AABBCCDD18 . 在学习了“电和磁”的知识后，小明画了以下四幅图，其中错误的是（ ）A条形磁铁的磁场B蹄形磁铁的磁场C通电直导线的磁场D通电螺线管的磁极19 . 下面四幅教材插图中，用于描述电磁铁应用的是A指南针B电铃C发电机D电吉他的拾音器20 . 下列各组符号所表示的元素全部为金属元素的是（ ）AO、H、ClBAl、Fe、ZnCH、P、SiDHg、N、Au二、填空题21 . 化学用语可准确简洁地表达和交流化学信息。请用化学符号填写：（1）氮气_。（2）2个硫酸根离子_。（3）五个水分子_。22 . 小芳在“五一”黄金周与爸爸妈妈到杭州西湖游玩时，看到了一个很奇怪的现象：湖边有几棵新移栽的大树，都挂着输液瓶。她问爸爸：“难道是给生病的树木打点滴吗？”爸爸笑着告诉她：“大树移栽时，根部严重受损。为了提高移栽大树的成活率，技术员就给大树挂吊瓶输水和无机盐。”请你根据如图及小芳爸爸的讲解思考并回答下列问题：（1）导管和筛管是高等植物体的运输通道。植物体运输有机物的结构是图_（填字母），位于茎的_（填“木质部”或“韧皮部”）。（2）技术员给移栽的大树“挂吊瓶”，输液的针头应插入到图_中（方括号内填字母，横线上填名称）。23 . 小明以塑料管为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来,并连接如图所示的电路。开关S闭合后,灯泡发光。甲从能量转化的角度看是将_；乙的工作原理是_，相当于是_（选填“发电机、电动机、电磁继电器”），电话机中的_（选填“话筒、听筒”）的原理与它相同。24 . A、B、C、D四种物质分别是空气、氧气、硫、氮气、二氧化碳、红磷、木炭和铁丝中的一种。其中A是无色无味的气体;B在A中燃烧得更旺,生成无色无味的气体C;C能使澄清石灰水变浑浊;D也是一种无色无味的气体，将烧红的B放入D中立即熄灭;又知C和D不是同种物质。根据上述现象推断:A是_，B是_，C是_，D是_。25 . 可乐是我们经常饮用的一种饮料，下表是一种瓶装可乐外观上的部分文字。请回答：（1）该饮料里的溶剂是_。（2）常温下一瓶合格的可乐密封放置一段时间后，是否会出现浑浊现象？_。（填“是”或“否”）26 . 下表是元素周期表的一部分，图a是相关示例。回答下列问题：（1）原子序数为17的元素名称为_。（2）图B是某元素的原子结构示意图，该元素在表中的位置是_（填“”“”或“”）。（3）图C是氧元素的原子结构示意图，表中与氧元素在同一纵行的硫元素，其原子结构与氧原子相似。由此推测，硫原子在化学反应中易_（填“得”或“失”）电子。27 . 蜂蜜是家庭生活中常见的一种营养品。表中是某品牌蜂蜜外包装上标识的“营养成分表”。项目每100g营养素参考值能量1500kJ18%蛋白质0g0%脂肪2.0g3%碳水化合物72g24%钠30mg2%(1)表中的“钠”是指钠_(选填“单质”“原子”或“元素”)。(2)服用蜂蜜可有效补充人体所需能量，所提供能量的主要成分是_。(3)麦芽糖(化学式为C12H22O11)是蜂蜜中的一种碳水化合物，它在一定条件下可实现如下转化：C12H22O11X=2C6H12O6，X的化学式为_。28 . 植物体运输水分的主要结构是_，植物体运输有机物的主要结构是_29 . 如图所示的闭合电路中，铜棒ab静止当蹄形磁铁竖直向上运动时，灵敏电流表的指针_（选填“会”或“不会”）偏转；让铜棒ab水平向右缓慢运动时，灵敏电流表的指针偏转的角度较小；快速运动时，指针偏转的角度较大这说明感应电流的大小与_有关_（选填“动圈式话筒”或“动圈式扬声器”）是应用电磁感应原理制成的三、探究题30 . 学校科学兴趣小组同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气体积分数”的实验(如图1所示).小亮所在的小组测出的氧气体积分数偏大，对此，小亮想弄清造成误差的原因，于是与小组同学相互合作一起完成如下探究：(1)提出问题：造成误差的原因是什么?如何改进课本上的实验装置?(2)小亮的猜想：猜想一：可能是实验过程中弹簧夹没有夹紧，导致燃烧红磷时空气从导管逸出。猜想二：可能没等装置冷却就打开弹簧夹，过早打开使水进入过多。猜想三：可能是燃烧红磷时插入得太慢，塞紧瓶塞之前，空气受热膨胀逸出。同组的其他同学认为小亮的猜想二一定是错误的，请说明理由_。(3)经小组实验后，发现猜想一和猜想三都是正确的，都会使测得结果偏大。该实验装置可能发生气体泄漏而造成误差，那应该如何改进课本上的实验装置呢?在老师的指导下，小亮与组内同学对课本中的实验装置进行了如图2的改进，与课本上的实验装置相比较，该装置的一个优点是_.(4)实验后瓶中剩余的气体具有的性质是_.31 . 在日常生活中，我们经常会发现喝剩的茶水中茶叶发霉的现象，这是因为霉菌能从茶叶中获取自身生活所需的营养物质，并在适宜的条件下不断生长与繁殖的结果。霉菌是一种真菌，从生态系统组成的生物成分来看，霉菌属于_某同学为了探究霉菌生长与哪些环境因素有关，设计了如图所示的实验：把A、B装置放在适宜的环境中进行对照，通过实验可得出霉菌的生长与繁殖跟_。 为了进一步探究水分对茶叶上的霉菌生长与繁殖的影响，你的实验设计是_四、简答题32 . 以下是温室大棚蔬菜种植过程中所遇到的一些问题。请联系生产、生活实际回答：（1）在蔬菜生长旺盛时期，要定期补充一定量的水分。你认为这些水分主要用于植物的_。（2）菜农在大棚蔬菜种植过程中，常利用增施有机肥的方法来增加大棚内的二氧化碳浓度，这样做的目的和原理。（3）在可控温室内，可采用白天适当增强光照，夜晚适当降低室温的方法来增加蔬菜的产量，这是为什么? 。（4）无土栽培也称溶液栽培，你认为作为培养液应该满足哪两个条件? _。33 . 科学兴趣小组的同学在学习了“空气中氧气含量的测定”的基础上，改进了教材中的实验，设计出了如图所示的实验装置。实验步骤如下：连接仪器，检查装置气密性，发现装置气密性良好。在集气瓶里装进适量a体积的水，燃烧匙里放一块足量的白磷，并在酒精灯上把玻璃棒下端加热，按图示把集气瓶中的空气密封起来，把长导管一端伸到集气瓶底，另一端放入盛有足量水的烧杯中。把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即着火燃烧产生大量白烟，同时放热。待白磷燃烧熄灭后，稍加振荡，白烟消失。待集气瓶完全冷却至室温，测出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c。根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数（燃烧匙、白磷、玻璃棒玻璃管体积忽略不计）。根据以上信息，回答下列问题：（1）写出白磷燃烧的化学反应方程式：_。（2）在白磷开始燃烧到最后灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是_。（3）若实验成功，请写出a、b、c三个数据应满足的一个等式关系为c_（用含a、b的代数式表示）。（4）小组成员小宇无意间发现步骤集气瓶内的水中滴加几滴石蕊试液，会变红。这一现象使组内成员积极地开展讨论，小玉认为是由于二氧化碳溶于水，使溶液显酸性。小强对小玉的观点表示反对，他的理由是_。34 . 实验室制取氧气，提供了下列药品和常用装置，请按要求回答有关问题：药品：过氧化氢溶液氯酸钾二氧化锰装置：（1）装置中仪器a的名称为_.二氧化锰在反应中的作用是_；（2）检查A装置气密性的操作是_；（3）若小明选择装置A和C来制取氧气,则他选择的药品应为_(填序号)；若用装置D收集氧气，则验满的操作方法为_，观察木条是否复燃。（4）某气体X可用D装置收集,若改用E装置收集,则气体X应从_口进(填“b”或“c”).（5）A装置制取氧气的文字表达式_；（6）实验室需少量甲烷气,可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得。制甲烷气的发生装置应选用_(填字母)装置；收集甲烷气可选用C装置，由此推断甲烷气具有的物理性质是_.35 . 如下图所示，电源电压U保持不变，滑动变阻器R2的最大阻值为50 。当S闭合，S1为开，P在b端时，灯泡的电阻为10，电流表的示数为0.2 A；当S、S1均闭合，P在a端时，电流表的示数为1.5 A。求：(1)电源电压；(2)电阻R1的阻值。(不考虑温度对电阻的影响)36 . 氨气（NH3）是一种极易溶于水的气体，它溶于水的同时会与水发生化学反应，生成碱性的一