人教版（新课程标准）八年级下册生物同步练习题 8.2.4人的性别遗传

人教版（新课程标准）八年级下册生物同步练习题 8.2.4人的性别遗传姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 胰岛素是治疗糖尿病的良药，现在科学家将控制胰岛素合成的基因转到能快速繁殖的大肠杆菌内，可获的更多的胰岛素，这种技术属于A转基因技术B克隆技术C发酵技术D酶技术2 . 人类的性别决定于（ ）ADNAB蛋白质C性腺D性染色体3 . 下列关于正常男性体细胞染色体组成的说法中，正确的是（ ）A22条常染色体+XB22对常染色体+YC22对常染色体+XXD22对常染色体+XY4 . 正常女性体细胞中的染色体组成可表示为A23对+XYB22对+XYC22对+XXD23对+XX5 . 下列叙述中错误的是（ ）A体细胞中染色体是成对的B生殖细胞中染色体也是成对的C染色体含有DNA分子D一个DNA分子上含有许多个基因6 . 人的性别决定是在（ ）A胎儿出生时B胎儿发育时C形成受精卵时D受精卵分裂时7 . 有耳毛这种性状，总是由父亲传给儿子，儿子传给孙子，不可能传给女儿或孙女，据此推测，这个基因最有可能在AX染色体上BY染色体上C性染色体上D卵细胞中8 . 关于人类的性别遗传，下列叙述正确的是（ ）A精子中的性染色体一定是YB卵细胞中的性染色体可能是X或YC生男生女主要决定于母亲，与父亲无关D从理论上讲，生男生女的可能性各是509 . 人的体细胞中共有23对染色体，其组成是（ ）A22对常染色体XXB22对常染色体XYC22对常染色体XX或22对常染色体XYD23对常染色体10 . （2分）关于性别遗传的说法，正确的是（ ）A男女性别不属于人的性状B一个精子的性染色体有两条C卵细胞的染色体组成为22对+XXD生男生女取决于受精时精子的类型11 . 二胎政策放开，很多符合条件的父母正为二胎做准备。一对夫妇已经有一个男孩，他们想生一个女孩，你能帮他们算一下，生育女孩的几率是多少（ ）A0B50%C100%D25%12 . 生物所以具有遗传现象是因为在传种接代过程中，传给后代的是（ ）A细胞质B细胞核C性状D控制性状的基因13 . 下列有关叙述不正确的是（ ）A发育成男孩还是女孩是由精子和卵细胞中的性染色体决定的B从所含性染色体来说，卵细胞只有一种而精子则有两种C女性卵细胞中的染色体组成可表示为22对+XD含有X染色体的精子和含X染色体的卵细胞结合发育成女孩二、填空题14 . 若女性卵细胞的染色体表示为22条+X，那男性精子中性染色体的可表示为_。三、综合题15 . 模拟实验“精子和卵细胞随机结合”的基本做法为：用30颗白围棋子，10颗黑围棋子按一定原理装人两纸盒中，每次从纸盒中各摸取一颗围棋子，记录白白、黑白的组合数量如下表，请分析作答：学生分组模拟实验结果统计记录表 1组2组3组4组5组6组7组8组9组10组合计比例白白3645466575黑白7465624535（1）如图是人体体细胞内一对性染色组成表示的性别为_。（2）假如一个性状总是在某家系的男性成员（父亲、儿子、孙子等），那么决定这个性状的基因最可能的位置是位于_（填“a”或“b”）染色体上。（3）在做数据统计分析时，如表中第6组的数据应该_（选填“保留”或“舍弃”）。（4）模拟实验的操作过程中，下列做法错误的是_。A选用透明的塑料盒B记录完后将棋子放回原纸盒并摇匀C取棋子时不看-盲摸D在一纸盒中放入数目相等的黑白棋子（5）模拟“精子和卵细胞随机结合”的实验结果说明了什么问题？_。16 . 下表为小强同学对家庭成员进行的遗传调查记录：调查项目父亲母亲小强有无耳垂无有无能否卷舌能否否单双眼皮单单单请据表中信息回答以下问题： 小明调查的眼皮、卷舌、耳垂等项目在遗传学上称为，单双眼皮、能否卷舌、有无耳垂等在遗传学上称为。 如果有耳垂的基因为B，无耳垂的基因为b，请写出父亲、母亲、小强的基因组成：、。小强的父母再生下一个小孩，有耳垂的可能性是。女孩的可能性是。 前些日子，小强的妈妈去整容医院做了双眼皮手术，现在小强的父母准备再生一个孩子，问能否生出双眼皮的孩子？回答，原因是。17 . 果蝇是研究动物性状遗传的常用材料。图一是果蝇体细胞的染色体组成，果蝇的性别决定方式与人类一致。图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，若用T表示控制显性性状的基因，t表示控制隐性性状的基因，请根据图回答下列问题：（1）果蝇体细胞内有4对染色体。其形态结构如图一所示，请判断，图一中_（填“甲”或“乙”）表示雄果蝇的体细胞，产生的精子的染色体数目是_条。（2）根据图二的杂交实验可知，_是隐性性状，亲代果蝇的基因组成分别是_，子代长翅果蝇中，基因组成是TT的概率是_。（3）某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成，该同学设计了如下两种实验方案：方案一：从图二实验的子代果蝇中随机取一只残翅雌果蝇与这只果蝇杂交。方案二：从图二实验的子代果蝇中随机取一只长翅雌果蝇与这只果蝇杂交。你认为第_种方案是可行的，如果后代中出现残翅，则判断该长翅雄果蝇基因组成是_。四、实验探究题18 . 某班同学用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的比例问题。做出假设：生男生女的概率是相同的。实验过程：甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒每次从甲、乙两袋分别随机摸出l粒围棋子进行组合，1粒黑子1粒白子的组合用A表示，2粒白子的组合用B表示，每个小组组合20次全班5个小组的实验结果如下表所示：组别组合方式第1组第2组第3组第4组第5组A10811139B10129711（1）黑色围棋子模拟的性染色体类型是_，白色围棋子模拟的性染色体类型是_。（2）用来装围棋子的袋子应该是透明的，还是不透明？_。（3）组合为A表示的所生“孩子”的性别为_。（4）为使实验结果更为可靠，应对各小组获得的实验数据如何处理？_。（5）根据该实验结果得出的结论是_。19 . “生男生女到底是怎么回事？生男生女的机会是否均等？”是人们普遍关注的问题。某班生物科代表经过学习探究后绘制的生男生女图解如下图。请据图回答。（1）图中括号内X、Y表示性染色体，请在图中括号内填写出正确的答案。_（2）由图解分析可知，从理论上讲生男生女的机会是_。（3）无论是生男孩还是女孩，他们的相貌等特征都与其父亲、母亲之间存在着差异，这说明生物具有_现象。（4）父母双亲表