山西省2020版九年级上学期期中考试化学试题（I）卷

山西省2020版九年级上学期期中考试化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质中，属于纯净物的是（ ）A洁净的空气B黄铜C碘酒D液氧2 . 化学实验操作的正确性、规范性是科学探究成败的关键因素之一。下列实验操作中正确的是（ ）A取用少量硫酸溶液B熄灭酒精灯C稀释浓硫酸D铁丝在氧气中燃烧3 . 已知芒硝是十水合硫酸钠，三氧化硫又叫硫酐。在（a）硫酸、（b）芒硝、（c）硫酐、（d）硫酸亚铁四种化合物中，硫的质量分数由大到小的顺序是（ ）ABCD4 . 下列做法与“推进生态文明，建设美丽建湖”相符合的是A多用共享单车，少开私家车B生活污水排入西塘河C就地焚烧落叶，保持街道清洁D农业上大量使用农药除虫害5 . 亚硒酸钠（Na2SeO3）可用于提高人体免疫力。硒元素的部分信息如图，则下列说法中正确的是A硒元素的相对原子质量为78.96gB一个硒原子中有34个中子C硒原子结构示意图中X18DNa2SeO3中Se的化合价为+3价6 . 将燃着的蜡烛放入密闭容器中，测得氧气含量的变化如图所示。下列说法正确的是A实验前密闭容器内的气体全部是O2B蜡烛熄灭是因为容器内的O2全部被消耗C蜡烛熄灭后容器内的气体全部是CO2D当O2的体积分数小于一定值时，蜡烛熄灭7 . 学习化学要善于从化学的视角认识世界对下列事实的认识你认为错误的是（ ）选项事实认识AN2的化学性质不活泼，O2的化学性质比较活泼不同分子性质不同B50mL 水和 50mL 酒精混合后的体积小于 100mL分子之间有间隔C墙内开花墙外香分子在不断运动D水变成水蒸气分子大小发生改变AABBCCDD8 . 下列变化属于化学变化的是A冰雪消融B矿石粉碎C铁钉生锈D灯泡发光9 . 微观模拟图能帮助我们认识肉眼无法观察到的物质微观构成，下列图示所呈现的物质属于两种单质组成的混合物的是AABBCCDD10 . 下列有关水的说法正确的是A矿泉水是纯净物B水是由氢元素和氧元素组成的化合物C将硬水过滤可得到软水D水资源可以循环利用，没必要担心淡水资源不足二、填空题11 . 某品牌矿泉水的标签上标明的矿泉水主要成分如下表所示，请根据本表回答下列问题：水质主要成分（mgL-1）偏硅酸（H2SiO3）28.9-42.9锶(Sr2+)0.01-0.32碳酸氢根（HCO3-）173-205钙5-45氯（Cl-）1.0-8.0钠(Na+)45-70硫酸根（SO42-）16.06-19.5钾(K+)0.5-2.0镁2.5-7.5pH7.80.5 碳酸氢钙的化学式是_。 二个镁离子的化学符号是_。 用结构示意图表示Cl-的核外电子排布_。 请在偏硅酸化学式中标记硅元素的化合价_。 矿泉水属于_（填“纯净物”或“混合物”）。 淡水资源有限，我们需要节约用水，下图中表示节水标志的是_。三、实验题12 . 请根据下列实验装置图，回答有关问题。（1）写出图中仪器a的名称：_；（2）实验室可用图中的装置来制备和收集氧气，请按要求写下表空白。所选药品反应原理(用文字表达式表示)发生装置_A过氧化氢和二氧化锰过氧化氢水 + 氧气_（3）若选择G装置收集氧气，气体应该从_端通入(填“M”或“N”)。四、流程题13 . 今年国庆假期，小兵从旅游地带回一瓶浑浊的山泉水，他在化学实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水流程如图所示：（1）操作的名称是_，实验室进行该操作时玻璃棒的作用是_，若经过操作后，所得液体C中仍然浑浊，需要进行的操作是_；（2）操作主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是_，该过程主要是_填“物理”或“化学”变化；（3）取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明是_填“硬水”或“软水”，液体D经过操作得到的蒸馏水是_填“纯净物”或“混合物”；（4）地球表面约有被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足，“节约用水，从我做起”请你写出一种生活中节约用水的做法_。五、科学探究题14 . 某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图I)进行了大胆改进。设计图(II)(选用容积为45mL的试管作反应容器)实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比分析下面图I、图II实验，回答下列有关问题：(1)图I实验中红磷燃烧观察到的现象是_。生成物的化学式为_；(2)图II实验的操作步骤如下：点燃酒精灯。撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。将稍过量的红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图II中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。读取注射器活塞的数据。检查装置气密性你认为正确的实验操作顺序是_(填序号)。(3)图II实验中，注射器活塞最终将从10 mL刻度处慢慢前移到约为_mL刻度处才停止。(4)对照图I实验，你认为图II实验有何优点？(回答一点即可)_。(5)这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的1/5的结论外，还可以推出剩余气体_。(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质_(填“活泼”或“稳定”)的结论。(6)随后该组同学又用镁条来进行实验(如图III所示)，实验结束后经测定，结果进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，可能的原因是_。(7)小明和小芳在讨论“能否用木炭燃烧法来粗略测定空气中氯气的含量”这一问题时，小芳认为：通过图I装置，用木炭燃烧法测得空气中氧气的含量会_(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。她根据木炭燃烧产物的特点阐述了自己的理由：_。(8)设想用其他物质代替红磷进行实验(图I)，则下列因素不会影响实验结果的是（_）A 替代物能否和氧气反应 B 替代物的用量C 替代物能否溶于水 D 生