福州市2019-2020年度九年级上学期期末考试化学试题A卷(模拟)_第1页
福州市2019-2020年度九年级上学期期末考试化学试题A卷(模拟)_第2页
福州市2019-2020年度九年级上学期期末考试化学试题A卷(模拟)_第3页
福州市2019-2020年度九年级上学期期末考试化学试题A卷(模拟)_第4页
福州市2019-2020年度九年级上学期期末考试化学试题A卷(模拟)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

福州市2019-2020年度九年级上学期期末考试化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 用微粒的性质解释生活中的现象,下列说法错误的是( )A酒香不怕巷子深微粒在不断运动B吹胀气球微粒之间的间隔变大C湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快温度高,微粒运动速率大D物质热胀冷缩微粒之间的间隔随温度的变化而改变2 . 下列反应中,既是化合反应又是氧化反应的是( )ABCD3 . 下列物质中,含有氧分子的是 ( )A二氧化硫B高锰酸钾C液态空气D过氧化氢4 . 空气中的主要污染物不包含下列物质中的( )A可吸入颗粒物B二氧化碳C二氧化硫D二氧化氮5 . 实验室中能直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是( )A烧杯B试管C蒸发皿D量筒6 . 有些歌听到第一句就爱上了;有些人看到第一眼就喜欢上了;有些试卷看到第一题就停不下来了。以下几个变化中,有一种与另外三种不同的是A石墨变成金刚石B二氧化碳变成干冰C水变成水蒸气D氧气变成液氧7 . 空气中含量较多,化学性质比较活泼的气体是A氮气B氧气C二氧化碳D水8 . 下列有关元素的描述,正确的是( )A由不同种元素组成的物质一定是化合物B混合物一定由不同种元素组成的C纯净物一定是由同种元素组成的D化合物一定是由不同种元素组成的9 . 除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂或操作方法错误的是( )选项物质杂质试剂操作方法AH20油污活性炭振荡、搅拌B空气甲醛过量焦炭通过焦炭净化器CCO水蒸气足量生石灰通过生石灰的干燥管DNaNO3溶液Na2CO3适量Ca(NO3)2溶液过滤,蒸发结晶AABBCCDD10 . 下列说法正确的是A水有三态变化,是由于水分子从静止状态变为运动状态B煤或石油只要完全燃烧就不会造成空气污染C氢氧燃料电池是把氢气和氧气反应的化学能直接转化为电能,供人们使用D自来水净化中加入明矾的目的是杀菌消毒11 . 许多人喜欢染发,经调查染发剂中常含有对苯二胺(化学式为C6H8N2),它有致癌作用,建议不要轻易染发。对苯二胺的相对分子质量为108。请通过计算,获得对苯二胺的化学式。下列有关对苯二胺的分析中,不正确的是( )A对苯二胺是由三种元素组成的有机物B碳、氢、氮三种元素的质量比为3:4:1C对苯二胺这种物质由对苯二胺分子构成D氮元素的质量分数比尿素(CO(NH2)2)中氮元素质量分数小12 . 以下是某小组同学记录的实验数据或实验操作,你认为不合理的是( )A吴明用10mL的量筒量取6.5mL的食盐水B王倩用胶头滴管向试管中滴加少量液体C由于未说明用量,朱林取了12mL氯化钠溶液做实验D张哲用托盘天平称取了16.52g硫酸铜晶体13 . 逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是A水能灭火,所以电脑一旦失火应立即用水浇灭B原子在化学变化中不能再分,则分子在化学变化中也不能再分C点燃H2与O2混合气体可能爆炸,则点燃煤气(CO)与O2的混合气体也可能爆炸D氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物14 . “古丈毛尖”闻名全国。绿茶中含有丰富的硒,硒有防癌、抗癌作用,这里的“硒”指的是A分子B原子C元素D离子15 . 有新物质产生的物质变化是( )A粮食发酵B切割玻璃C湿衣晒干D粉碎废纸16 . 下列物质中性质与用途不相关联的是( )A金刚石很硬刻划玻璃B石墨导电作电极CCO可燃作燃料DCO2溶于水灭火17 . 下列实验描述不正确的是( )A磷在空气中燃烧生成大量的白色气体B镁在空气中燃烧发出耀眼的白光C一氧化碳与氧化铁反应的实验中,先通入一氧化碳,再点燃酒精灯D电解水实验中,与电源负极相连的玻璃管内产生的气体能燃烧18 . 下列有关物质的性质、用途等说法中选项都正确的是( )二氧化碳用作气体肥料石墨可作铅笔芯甲烷可用作燃料不锈钢作餐具活性炭作口罩滤芯生活中可用氢氧化钠来除去炉具上的油污,也可用来治疗胃酸过多ABCD二、填空题19 . 汽车的飞速发展将带来环境与能源的双重危急(1)一般汽车所用燃料为汽油或柴油,是把热的原油按照各成分不同分离得到(2)汽车玻璃水的主要成分是甲醇(CH3OH),其性质与乙醇(C2H5OH)一样具有可燃性写出甲醇(CH3OH)燃烧的化学方程式若要证明甲醇的燃烧产物,除用到火柴、酒精灯、干冷的烧杯外,还应补充的一种药品为若要区分甲醇和乙醇,可通过测定甲醇和乙醇完全燃烧生成CO2和H2O的质量,再根据CO2和H2O的质量计算出,然后与甲醇、乙醇的组成进行比较,即可区分(3)汽车排放的尾气中含有SO2、CO、NO、悬浮颗粒等污染物,治理的方法有:在汽车的排气管上安装催化转换器,让CO与NO反应,生成物之一为空气中含量最多的气体反应的化学方程式是:以压缩天然气(简称CNG)作汽车燃料,反应的化学方程式为(4)自然界消耗CO2的主要途径有光合作用和绿色植物的光合作用吸收二氧化碳可表示为:6CO2+6H2OX+6O2,则X的化学式为(5)将CO2转化为化工原料乙烯(C2H4),其反应的微观过程如图所示:则参加反应的二氧化碳与氢气的分子个数比为,参加反应的二氧化碳与生成乙烯的质量之比为20 . 如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答下列问题:(1)图中A、B、C、D属于_种元素的粒子;(2)B、C、D四种粒子中,不具备稳定结构的是_填序号;(3)中_;该元素在元素周期表中位于_周期。(4)A与C形成化合物的化学式是_。21 . 用1/3,2/3,45等数字填空:向酒精灯内添加酒精时,不能超过酒精灯容积的_;用试管夹夹持试管时,试管夹应夹持在距管口_处,试管与桌面成_角;给试管内液体加热时,液体体积应不超过试管容积的_。22 . 用化学的眼光认识物质世界(1)自来水中的化学。水是生命之源。世界卫生组织推荐使用二氧化氯为自来水消毒剂,二氧化氯(ClO2)是一种黄色、有刺激性气味的气体,见光易分解,极易溶于水而不与水反应,其消毒杀菌能力均优于氯气(Cl2),消毒水体时不生成有害物质。二氧化氯的物理性质有_.二氧化氯的化学性质有_.二氧化氯的用途_二氧化氯、氯气中氯元素的化合价分别是_、_。从物质组成的角度分类,二氧化氯、氯气分别属于_、_.(2)关于水有以下变化:水蒸气水氧气+氢气水水氢气+氧气上述变化中有一种变化与其它变化有本质区别,这种变化是_(填序号),从微观角度分析发生此变化的主要原因是_。上述变化中,属于分解反应的是_,属于化合反应的是_。23 . 二氧化碳是人类生存不可缺少的物质,请回答:(1)用碳酸钠溶液吸收CO2时,产物是NaHCO3,该反应的化学方程式为_;(2)一定条件下,CO2和H2反应生成CH4和H2O,该反应的化学方程式为_,反应前后氢元素的化合价_(填“升高”、“降低”、“无法确定”);(3)实验室制取二氧化碳实验结束后,溶液中的溶质一定有_(填化学式),还可能有_(填名称),可以用_来检验可能存在的物质(填序号无色酚酞试液AgNO3溶液碳酸钙)24 . 按要求写出化学方程式:(1)生石灰遇水变成熟石灰_(2)工业上制取二氧化碳_(3)高炉炼铁中生成铁的反应_(4)湿法炼铜_25 . 某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下:A、B、C中表示混合物的是_(填序号)。上述变化、和中,属于物理变化的是 _。26 . (1)点燃蜡烛后,电子秤示数逐渐減小蜡烛减小的质量_(填“大于”“等于”或“小于”)燃烧后生成物的总质量(2)用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛,并使杯口始终浸没在水中,最终杯中液面_(填“高于”“等于”或“低于”)碗中液面27 . 化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:(1)写出图中带标号仪器的名称:。(2)某同学想用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取一瓶氧气,他应选的发生与收集装置是_,(填序号,下同),写出该反应的化学方程式_,所属的基本反应类型是_,二氧化锰起_作用。(3)某同学想用B和C的组合来制取氧气,写出该反应的化学方程式_。为了便于加入液体,需将橡皮塞换成图2中的,其中仪器下端的位置应是_。B和C的组合也可用于稀盐酸和碳酸钠粉末制取二氧化碳,但最好把B中橡皮塞换成图2中的_。(4)在课堂上老师说,一般不用排水法收集二氧化碳,但小戴同学查阅资料发现,在通常情况下,1体积水中只能溶解1体积二氧化碳,且二氧化碳在水中的逸出速度远大于其溶解速度,若小戴同学想收集一瓶较纯净的二氧化碳,她应选择的收集装置是_。检验二氧化碳气体的方法是_(用化学方程式表示)。28 . 用元素符号或化学式填空: 7个银原子_氧化镁中镁元素显+2价_硫酸铝_常温下单质呈液态的金属元素是_3个碳酸根离子_保持水的化学性质

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论