广州市2019-2020学年九年级上学期期中化学试题C卷（模拟）

广州市2019-2020学年九年级上学期期中化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法不正确的是（ ）A细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体B红磷在空气中燃烧产生大量的白雾C硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体D木炭在氧气中燃烧，生成无色气体2 . 下列对比实验得到的实验结论正确的是（ ）A.能使紫色石蕊变红B.二氧化锰是催化剂C.金属M生锈需要氧气D.同种溶质在不同溶剂中的溶解性不同A.A B.B C.C D.D3 . 在一定条件下，甲和乙反应生成丙的微观示意图如下，则下列说法中错误的是A参加反应的甲、乙两种物质质量比为74B反应前后分子的个数没有改变C一个X分子中含有三个原子D该反应属于化合反应4 . 下列物质属于纯净物的是（ ）A淮南汤沟酒B加碘食盐C食醋D干冰5 . 下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是（ ）A证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊B判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收C证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠D证明呼出的气体含氧气的证据是：呼出的气体能使木条燃烧更旺6 . 物质的用途与性质密切相关，下列说法正确的是（ ）A银是导电性最好的金属，因此最常用作导线的金属是银B干冰易升华吸热，可用作气体肥料C铁制栏杆表面常涂“银粉漆”（铝粉）防生锈，由于铝的活动性比铁弱D氮气常用作保护气，是由于低常温下氮气的化学性质不活泼7 . 下列归纳和总结完全正确的一组是A、化学与生活B、化学与安全用煮沸的方法将水消毒杀菌用活性炭吸附冰箱中的异味用生石灰作食品干燥剂炒菜锅着火可以用锅盖盖灭在室内一盆水能防止煤气中毒夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源C、化学之最D、化学与发现熔点最低的金属是汞地壳中含量最高的金属元素是铁天然存在的最硬的物质是金刚石波义耳发现酸碱指示剂拉瓦锡发现元素周期律并编制元素周期表门捷列夫发现空气的组成AABBCCDD8 . 下列实验现象的描述，不正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体C镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，放出大量的热D在空气中加热铜片，铜片表面有黑色物质生成9 . 分子、原子和离子都是构成物质的粒子，下列物质由离子构成的是（ ）A汞B石墨C水D氯化钠10 . 化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作中正确的是（ ）A加热液体B闻气体气味C点燃酒精灯D滴加液体11 . 目前我国许多城市公布空气质量报告，一般不涉及的物质是（ ）A臭氧B二氧化碳C二氧化氮D可吸入颗粒物12 . 下列实验过程与图像相符合的一组是（ ）A将一定量红磷在盛有氧气的密闭容器中燃烧B加热一定量的氯酸钾和二氧化锰固体C利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量(打开止水夹前)D加热一定量的高锰酸钾固体13 . 下列关于分子和原子的说法，错误的是（ ）A分子和原子都可以构成物质B由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子C在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子D分子之间有间隔，原子之间没有间隔14 . 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理判断正确的是（ ）A物质是由元素组成的，同种元素可以组成纯浄物，则不同种元素也可以组成纯浄物B氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物C分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子D化学反应通常有能量变化，所以人类利用的能量都是由化学反应提供15 . 下列关于氧气的叙述中，正确的是（ ）A铁、硫、蜡烛在氧气中的燃烧都是化合反应B氧气约占空气总质量的21%C鱼能在水中生存，是由于氧气易溶于水D用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气16 . 下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是ABCD17 . 某同学设计的下列实验方案中，你认为不可行或不能达到实验目的的是（ ）A用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气B观察颜色可以区分二氧化锰和氧化铜两种固体粉末C用石蕊溶液鉴别水和碳酸溶液D品尝味道区分厨房中的蔗糖和食盐18 . 抗流感药物“达菲”的化学式是C16H31N2PO8，则下列说法正确的是（ ）A达菲相对分子质量为410gB达菲是由5种元素组成的混合物C达菲中碳、氢两种元素的质量比是16：31D达菲中氧元素的质量分数是31.2%19 . 依据如图所示，下列说法中该图不能说明的是（ ）A化学变化前后分子的个数不发生改变B化学变化前后原子的个数不发生改变C化学变化中分子的种类发生了改变D化学变化前后元素的种类不发生改变20 . 生活中的下列物质属于纯净物的是（ ）A牛奶B蒸馏水C精制碘盐D啤酒21 . 我国著名科学家张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕等的相对原子质量新值，其中核电荷数为63的铕原子的相对原子质量为152。下列说法正确的是（ ）A铕原子的质子数为63B铕原子的中子数为63C铕原子的核外电子数为152D铕原子的质量为15222 . 化学与人类的生活息息相关。下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是（ ）A液氧用于火箭发射，是利用液氧的可燃性B石墨用作电池的电极，是利用石墨的导电性C氮气用来保护粮食，是因为氮气在常温下化学性质稳定D钛合金材料可用于制造航天航空器，是因为钛合金质轻而坚硬23 . 下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是（ ）A将燃着的木条伸入集气瓶中B观察颜色C倒入适量氢氧化钠溶液D闻气味24 . 豆浆被称为“植物奶”，其成分中的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列关于异黄酮的说法中正确的是（ ）A异黄酮中共含有27个原子B异黄酮的相对分子质量为222C一个异黄酮分子中含有一个氧分子D异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15：10：225 . 下列基本实验操作正确的是（ ）ABCD二、填空题26 . 写出下列化学变化的文字表达式：（1）硫在氧气中燃烧：。（2）木炭在空气中燃烧：。（3）铁丝在氧气中燃烧：。（4）实验室加热高锰酸钾制取氧气。其中属于化合反应的是（填序号，下同）属于分解反应的是。27 . 化学是分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门自然科学。（1）现有H、O、S、K四种元素，从中选择合适的元素组成物质的化学式，根据下面物质分类的要求填空。（各填一种即可）酸：_；盐：_。（2）根据下列元素的原子结构示意图填空。氧元素和硫元素化学性质相似的原因是它们的原子_相同；由铝元素和氯元素组成化合物的化学式为_。28 . 化学来源于生活，并为生活服务。请山答下列问题：（1）我们需要清洁的空气，为减少雾霾吸入，人们出行常带口罩，是利用口罩中填充物(活性炭)的_性。（2）炒完菜，关闭煤气罐阀门，燃着的煤气熄灭，其灭火的原理是_。（3）交警通过酒精检测仪显示的颜色变化，可快速检测出司机是否酒后驾车，其反应原理为：2CrO3(红色)+3C2H6OH+3H2SO4=Cr2(SO4)3(绿色)+3CH3CHO+6X，该反应中X的化学式为_。（4）自来水净水过程示意图如下。请叫答：除去水中同态杂质的设备是_。A.反应沉淀池 B.过滤池 C.吸附池A清水池硬水危害人们健康，生活中软化硬水的方法是_。通常向清水池投放高铁酸钠(化学式为Na2FeO4)杀菌消毒，高铁酸钠中铁元素的化合价为_；我国有关部门规定，经上述流程净化后进入用户的饮用水含铁0.3mgL1，含铜1.0mgL1，。其中的“铁、铜”指的是_。A.原子 B.分子 C.元素三、实验题29 . 请根据下列实验装置图回答问题：（1）仪器a的名称是_（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，选用的发生装置是_（填字母序号），其中二氧化锰的作用为_。装置E中，铁丝与氧气反应的化学方程式为_。（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_；选用的收集装置是_（填字母序号）。制取二氧化碳时，用装置F替代装置B的优点是_。（4）氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体，极易溶于水，水溶液呈碱性。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气。某兴趣小组的同学设计如图GJ所示装置对氨气的制取、性质进行探究。写出G装置制取氨气的化学方程式_；装置H的作用是_；用L装置收集氨气，应从_（长或短）导管进。30 . 已知木炭粉（C）与某红棕色粉末（Fe2O3）在高温下反应生成二氧化碳（CO2）和铁（Fe）。某同学设计如下图装置测定红棕色粉末（Fe2O3）中氧元素的质量分数。（1）实验前，要进行的操作是_。（2）实验开始时，要先通入纯净而干燥的N2，目的是_。（3）如果 3.2 g 该红棕色粉末与木炭粉充分反应，测得足量的澄清石灰水Ca(OH)2增重1.32g，反应生成的CO2中氧元素的质量是_，该红棕色粉末中氧元素的质量分数为_。四、推断题31 . 现有A、B、C、D四种物质。A是无色、无味的气体。B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C；E物质在A中剧烈燃烧，火星四射。D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D、E各是什么物质，请将物质名称填在横线上。A_，B_，C_，D_，E_。五、科学探究题32 . 有一种淡黄色粉末可制备消毒杀菌剂。（探究一）兴趣小组对其成分进行了探究。（提出问题）淡黄色固体是什么?（查阅资料）（1）硫粉是一种淡黄色固体，难溶于水，燃烧生成刺激性气味的有毒气体。（2）过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体，能与水反应放出气体。（3）（设计实验）方案一：取少量该固体粉末于试管中，加5mL水，振荡并观察现象。方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热,观察现象。经讨论，兴趣小组决定采用方案一，其理由是_(填序号)A 操作简单 B 防止实验污染 C 节约能源（实验验证）用如图装置实验，将淡黄色粉末加入试管中。若淡黄色粉末为硫粉，则_(选填“有”或“无”)现象。若淡黄色粉末为过氧化钠，可观察到试管中的现象是_，烧杯中的导管口也出现气泡，说明_。（实验结论）实验确定该淡黄色粉末是过氧化钠。（探究二）某实验小组对“载人字宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置“感到非常好奇，设计实验进行探究。（提出问题）过氧化钠是否为一种制氧剂?与人呼出的哪种气体发生反应?（查阅资料）人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等。（提出猜想）过氧化钠与人呼出的N2、水蒸气、CO2都可以反应并生成氧气。（进行实验）实验I：:验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气。(如图1所示装置)实验现象及结论：观